江蘇師范大學是江蘇省人民政府和教育部共建高校,是江蘇高水平大學建設高校。學校1952年創(chuàng)辦于江蘇無錫,戰(zhàn)功卓著的劉先勝中將為首任校長。1956年正式納入普通高等教育序列招生。1957年成立江蘇師范??茖W校。1958年學校北遷徐州,1959年與徐州師范專科學校合并,成立徐州師范學院。60年代初,全國高校布局調整,周恩來總理指示:“徐州地區(qū)地域遼闊,要有大學”,學校因此得以保留。從此,學校扎根蘇北,艱苦創(chuàng)業(yè),逐步發(fā)展。1979年開始招收碩士研究生,1981年成為全國首批碩士學位授予單位。1984年,江蘇省人民政府以原徐州市教師進修學院為基礎設立徐州師范??茖W校,1989年該校并入我校。1996年學校更名為徐州師范大學。1999年原煤炭部所屬的徐州工業(yè)學校并入。2011年學校更名為江蘇師范大學。建校以來,全校師生秉承“崇德厚學,勵志敏行”的校訓,經(jīng)過不懈努力,各項事業(yè)都有了快速發(fā)展。學校位列《泰晤士高等教育》2022世界大學排名中國(內地)大學50-72位,U.S.News2022世界大學排行榜中國(內地)大學第94位,綜合實力和國際影響力日益提升。 學?,F(xiàn)有泉山、云龍、奎園、賈汪4個校區(qū),設有22個專業(yè)學院以及敬文書院、繼續(xù)教育學院、國際學院和教育部批準設立的首個非獨立法人中俄合作辦學機構——江蘇師范大學圣彼得堡彼得大帝理工大學聯(lián)合工程學院,另設有獨立學院科文學院。現(xiàn)有59個本科招生專業(yè),35個一級學科碩士點,16個碩士專業(yè)學位類別,1個服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目,1個博士后科研流動站,覆蓋11個學科門類。具有以同等學力申請碩士學位授予權和碩士研究生推免權?,F(xiàn)有專任教師1897人,其中正高394人、副高688人。專任教師中博士占比60.4%,具有海外研修經(jīng)歷教師占比43%。擁有院士、“長江學者”等國家級高層次人才67人次。在校普通全日制本科生20076人,博士、碩士研究生6338人,學歷教育留學生380人。建校以來,學校已向社會輸送了二十余萬名畢業(yè)生,一大批取得突出成就的校友活躍在海內外政治、經(jīng)濟、文化、科技和教育等各個領域。 學校2004年在教育部本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀等次,2015年高質量通過教育部本科教學工作審核評估。近年來,獲國家級教學成果獎9項,江蘇省教學成果獎73項,全國研究生教育成果獎1項;獲批國家級一流本科專業(yè)建設點24個、國家級特色專業(yè)建設點4個,省級一流本科專業(yè)建設點16個、省品牌專業(yè)建設工程一期項目4項。建有國家級部省級教學團隊4個、省高校優(yōu)秀教學團隊5個;獲批國家一流本科課程16門、國家精品資源共享課程6門、國家級精品教材和規(guī)劃教材6部,全國優(yōu)秀教材(基礎教育類)二等獎2項,1人獲“全國教材建設先進個人”榮譽稱號,各類省級精品課程107門、江蘇省本科課程思政示范課程3門、精品教材和重點教材85部、江蘇省”十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材5部、江蘇省優(yōu)秀培育教材5部。承擔國家級大學生校外實踐教育基地建設項目1項,教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目2項,江蘇省卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目1項。擁有國家級實驗教學示范中心2個,國家虛擬仿真實驗教學中心1個,首批江蘇省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育中心建設點1個,江蘇省大型科學儀器開放實驗室1個。學校被教育部、國家語委確定為全國首批“國家語委語言文字應用培訓基地”、全國唯一一家“經(jīng)典誦讀教育”學科(領域)培訓機構,獲評“國家級語言文字規(guī)范化示范校”“國家語言文字推廣基地”。 學?,F(xiàn)有6個省優(yōu)勢學科、10個省重點學科,化學、工程學、材料科學、數(shù)學、社會科學總論5個學科進入ESI排名前1%,3個學科入榜2022“軟科世界一流學科排名”,14個學科入榜2022“軟科中國最好學科排名”。擁有省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心1個、國家發(fā)改委科技創(chuàng)新平臺1個,部省級科研平臺44個。近五年來,獲批國家級科研項目504項,其中國家社會科學基金項目198項(重大項目14項、重點項目11項),國家自然科學基金項目250項(重大項目1項、重點項目3項、國家杰青1項,國家優(yōu)青4項),科技部重點研發(fā)計劃重點專項1項。學校位列2021中國大學社會科學研究排名第44位;2020軟科中國大學文科實力排名第72位。發(fā)表Science、Nature、PNAS等國際一流期刊論文31篇。2020年首次以第一單位、第一作者身份在Science上發(fā)表論文。獲教育部高等學??茖W研究優(yōu)秀成果獎等部級科研獎勵14項。20個案例入選中國專業(yè)學位教學案例中心案例庫。“留學生群體與民國的社會發(fā)展”研究成果入選國家哲學社科成果文庫。擁有2個江蘇省重點培育建設智庫,在“一帶一路”研究及服務區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展方面形成了一批有影響的智庫成果,《“一帶一路”沿線國家語言國情手冊》獲首屆“中國智庫學術成果優(yōu)秀報告獎”。 學校注重政產學研合作,強化原始創(chuàng)新和集成攻關,鼓勵學科交叉融合,致力服務國家和區(qū)域高質量發(fā)展。積極搭建校地、校企產學研平臺,建立和完善了以政產學研相結合為核心的技術轉移體系。與徐州、連云港、泰州等地共建新型研發(fā)機構、各類產學研合作基地200余家。技術轉移中心獲批國家技術轉移示范機構。大學科技園獲批國家大學科技園、國家級科技企業(yè)孵化器、國家級高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地、江蘇省科技服務業(yè)“百強機構”榮譽稱號。牽頭成立淮海經(jīng)濟區(qū)鄉(xiāng)村卓越教師教育聯(lián)盟。獲批設立淮海經(jīng)濟區(qū)首家雅思考點。2017年獲批江蘇省軍轉干部進高校專項培訓基地,2021年獲批全國首批“退役軍人事務研究基地”。 作為全國首批“有資格接收外國留學生的高?!?,學校相繼與英、美、澳、俄等國的116所高校建立了友好合作關系,先后接收76個國家和地區(qū)的留學生來校學習。學校獲批“中國政府獎學金生委托培養(yǎng)高?!薄傲魧W江蘇目標學校”,牽頭成立全國中俄合作辦學高校聯(lián)盟并成為首屆理事長單位,牽頭成立江蘇-俄羅斯高校合作聯(lián)盟,加入江蘇-英國高水平大學聯(lián)盟、金磚國家大學聯(lián)盟、中國-中東歐國家高校聯(lián)合會等。與大邁阿密亞裔商務聯(lián)盟共建邁阿密商務孔子學院。獲評孔子學院先進中方合作機構。在馬來西亞設立全球首個海外孟子學院。設有“一帶一路”研究院(獨聯(lián)體國家研究中心)、巴基斯坦研究中心、澳大利亞研究中心、伊比利亞美洲研究中心,其中3所入選教育部國別和區(qū)域研究中心備案名單。設立“一帶一路”研究院海外分院6所。與哈佛大學、愛丁堡大學、倫敦大學學院等知名高校聯(lián)合建設科研平臺。與教育部中外人文交流中心、中國社科院拉丁美洲研究所、江蘇省人民政府外事辦公室共建“中拉人文交流研究基地”。與美國、澳大利亞、日本、俄羅斯和白俄羅斯等國高校開展合作辦學和學分互認項目,與哈佛大學、香港大學等世界著名高校合作開展師資和管理人員培訓項目。 學校是江蘇省蘇北地區(qū)大學生心理健康教育研究基地、江蘇省輔導員培訓與研修基地、江蘇省大學生職業(yè)生涯教育示范基地。黨委學工部被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”稱號。“咖啡時光·教授有約”主題教育網(wǎng)站被教育部評為全國高校優(yōu)秀思政網(wǎng)站。學校獲得“全國五四紅旗團委”“全國五四紅旗團支部”“全國大學生‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進單位”。學校被教育部認定為第三批國防教育特色學校。學生獲得中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽特等獎、“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽(“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽)金獎、中國青少年科技創(chuàng)新獎、“中國大學生自強之星”稱號、中國青年志愿服務項目大賽金獎、全國大學生藝術展演活動一等獎等高級別獎項。學校受教育部委托組織開展“推普脫貧攻堅”大學生志愿者培訓,相關活動被《新聞聯(lián)播》等欄目廣泛報道。學校研究生支教團相關工作連續(xù)兩次被《人民日報》報道。 學校獲首批“全國文明校園”并蟬聯(lián)該榮譽稱號,被授予第三批“全國文明單位”,連續(xù)十次被省委、省政府表彰為“江蘇省文明單位”,五次被表彰為“江蘇省文明校園”,五次被表彰為“江蘇省文明單位標兵”。邁入新的發(fā)展時期,江蘇師大人將繼續(xù)發(fā)揚“守正出新,堅志勇為”的校園精神,進一步解放思想,全面深化改革,推進內涵發(fā)展、轉型發(fā)展、特色發(fā)展,為全面建設高水平大學而不懈奮斗!

由普通本??茖W生根據(jù)本校的生活條件、環(huán)境以及綜合情況進行實名投票得出(通過實名注冊的學生才具有投票資格)
投票結果僅代表學生對本校的個人意見。
系統(tǒng)自動顯示投票數(shù)較多的部分高校,投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。








。現(xiàn)有專任教師1688人,其中正高346人、副高631人。專任教師中博士占比62.3%,具有海外研修經(jīng)歷教師占比43%。擁有院士、“長江學者”等國家級高層次人才58人次。在校普通全日制本科生18800余人,博士、碩士研究生4500余人,學歷教育留學生530余人。建校以來,學校已向社會輸送了二十余萬名畢業(yè)生,一大批取得突出成就的校友活躍在海內外政治、經(jīng)濟、文化、科技和教育等各個領域。

學科評估是教育部學位與研究生教育發(fā)展中心(簡稱學位中心)按照國務院學位委員會和教育部頒發(fā)的 《學位授予與人才培養(yǎng)學科目錄》(簡稱學科目錄)
| 學科代碼 | 一級學科名稱 | 評選結果 |
|---|---|---|
| 0401 | 教育學 | B |
| 0501 | 中國語言文學 | B |
| 0305 | 馬克思主義理論 | B- |
| 0701 | 數(shù)學 | B- |
| 0714 | 統(tǒng)計學 | B- |
| 0202 | 應用經(jīng)濟學 | C |
| 0705 | 地理學 | C |
| 0710 | 生物學 | C |
| 0803 | 光學工程 | C |
| 0403 | 體育學 | C- |
| 0502 | 外國語言文學 | C- |
| 0703 | 化學 | C- |

根據(jù)學生對本校各專業(yè)辦學情況推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè),推薦結果僅代表學生對本校相關專業(yè)的推薦意見,不代表官方的專業(yè)排名,投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。
| 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) | 推薦人數(shù) |
|---|---|---|
| 運動訓練 | 5.0 | 10 |
| 工業(yè)設計 | 4.8 | 13 |
| 漢語言文學 | 4.8 | 64 |
| 環(huán)境工程 | 4.7 | 10 |
| 地理信息科學 | 4.7 | 18 |
| 地理科學 | 4.7 | 18 |
| 物理學 | 4.6 | 33 |
| 廣播電視學 | 4.6 | 14 |
| 數(shù)學與應用數(shù)學 | 4.6 | 43 |
| 美術學 | 4.6 | 35 |
| 應用化學 | 4.6 | 13 |
| 化學 | 4.5 | 15 |
| 英語 | 4.5 | 55 |
| 自動化 | 4.5 | 13 |
| 音樂學 | 4.5 | 12 |
| 法學 | 4.4 | 42 |
| 國際經(jīng)濟與貿易 | 4.4 | 15 |
| 測繪工程 | 4.4 | 28 |
| 中國語言文學類 | 4.3 | 10 |
| 廣播電視編導 | 4.2 | 13 |
| 電子信息工程 | 4.2 | 26 |
| 市場營銷 | 4.2 | 15 |
| 機械設計制造及其自動化 | 4.1 | 50 |
| 教育技術學 | 4.1 | 18 |
| 土地資源管理 | 4.1 | 18 |
| 公共事業(yè)管理 | 4.1 | 10 |
| 教育學 | 4.1 | 11 |
| 體育教育 | 4.0 | 25 |
| 財務管理 | 4.0 | 24 |
| 電氣工程及其自動化 | 4.0 | 31 |
| 學前教育 | 3.9 | 18 |
| 歷史學 | 3.9 | 18 |
| 計算機科學與技術 | 3.8 | 44 |
| 政治學與行政學 | 3.7 | 14 |
| 社會工作 | 3.7 | 23 |
| 遙感科學與技術 | 3.7 | 13 |
| 經(jīng)濟學 | 3.7 | 26 |
| 行政管理 | 3.7 | 19 |
| 生物科學 | 3.6 | 15 |
| 應用心理學 | 3.6 | 14 |
| 藝術設計 | 3.5 | 13 |
| 漢語國際教育 | 3.5 | 24 |
| 軟件工程 | 3.4 | 20 |
| 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理 | 3.4 | 31 |
| 旅游管理 | 3.2 | 17 |
| 文化產業(yè)管理 | 3.1 | 16 |