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            揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學院

            江蘇 |揚州 |???/span> |農(nóng)林類 |公辦

            • 院校詳情
            • 考生問答

            院校簡介

            揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學院是一所獨立設(shè)置的公辦全日制普通高等??茖W校,前身是創(chuàng)建于1956年的江蘇省揚州農(nóng)業(yè)學校,并先后整體合并了揚州經(jīng)濟干部學校、揚州衛(wèi)生學校。51年來,已培養(yǎng)了2萬多名高素質(zhì)技術(shù)人才。 學院位于揚子津科教園區(qū),占地面積661畝,校園建筑面積22.65萬平方米,圖書30多萬冊、儀器設(shè)備總值近4000萬元,設(shè)有技能鑒定站2個,各類實驗室189個,緊密型校外實訓基地38個?,F(xiàn)有在校生6690人,專任教師303人,其中高級職稱近100人。另有兼職教師200多名,兼職教授20多人,其中中國工程院院士1人。設(shè)有環(huán)境科學與工程系、資源科學系、園林園藝系、醫(yī)學系、計算機科學與技術(shù)系、經(jīng)濟貿(mào)易系、外語系、人文科學系,擁有17個專業(yè)平臺,有省級以上特色專業(yè)2個,省級精品課程2門,省級精品教材1本。學院與韓國、日本、美國、愛爾蘭等國8所高校結(jié)成姊妹學校。與西部地區(qū)的蘭州資源環(huán)境技術(shù)學院,新疆國土干部管理培訓學校均有緊密型的合作關(guān)系。 作為全省唯一一所一“環(huán)境資源”命名的職業(yè)院校,經(jīng)過長期探索與實踐,根據(jù)高職人才培養(yǎng)規(guī)律,提煉并踐行“天行合一”的人本教育,“君子不器”的素質(zhì)教育為本質(zhì)特征的綠色教育理念,在環(huán)資根深蒂固,并逐步得到了社會的認可。正是秉承和發(fā)揚了這種理念,學院堅持著培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力以及就業(yè)技能。多年來,從學院走出了大批社會急需的高素質(zhì)技能型專門人才。學院揚子津校區(qū)遠離喧囂的市區(qū),具有得天獨厚的地理位置,這里曾是唐朝著名詩人張若虛歌詠“春江花月夜”的地方,詩意伴江水綿延,以專心致志的培養(yǎng)一代人才,千年文脈風流婉轉(zhuǎn),與自然渾然為一體,與未來緊緊相擁。 揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學院是江蘇唯一,全國為數(shù)不多的獨立設(shè)置的環(huán)境資源類高職學院,倡導和推進高職綠色教育具有獨特的優(yōu)勢:從辦學定位看,學院以服務(wù)綠色江蘇、生態(tài)揚州,服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)為宗旨,構(gòu)成了學院綠色教育的生命之源;從文化傳承上看,51年的辦學歷史積淀與底蘊,凝煉為“自強不息,明德樹人”的校訓,凝聚了學院綠色教育的生命之魂;從專業(yè)特色上看,我們經(jīng)歷從直接服務(wù)于“三農(nóng)”的農(nóng)學園藝專業(yè)為根本,逐步向服務(wù)于“人口、資源、環(huán)境”三大國策為方向的專業(yè)群拓展,形成以“環(huán)境、資源、園林、高護”等四大類主干專業(yè)為支撐的綠色專業(yè)群,注重培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展的能力,構(gòu)建了學院綠色教育的生命之樹,打造出一片綠色校園,引領(lǐng)廣大學子鋪設(shè)綠色人生,放飛出一個個綠色希望。 學院堅持以教學為中心,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導向,以特色求生存,以質(zhì)量求發(fā)展,走產(chǎn)學研一體化的發(fā)展道路。確立了建設(shè)“蘇中一流、江蘇前列、全國有影響”的高職強校目標。學院先后榮獲“江蘇省職教先進單位”、“江蘇省教育科研先進單位”、“江蘇省土地管理教育培訓先進單位”、“江蘇省德育先進學?!?、“揚州市環(huán)境保護先進集體”等榮譽稱號。在2007年高職高專院校人才培養(yǎng)水平評估中我院以高票獲得優(yōu)秀成績,在31所參評院校中名列前茅。改革,奮進中的揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學院,在社會各界的關(guān)心支持下,正以穩(wěn)健的步伐向示范性向著建設(shè)“蘇中一流,江蘇前列,全國有影響”的省級示范性高職院校目標邁進。她必將成為鑲嵌在美麗的運河之濱,長江之畔的璀璨明珠!

            校園滿意度 滿意度說明

            滿意度說明

            1.

            由普通本??茖W生根據(jù)本校的生活條件、環(huán)境以及綜合情況進行實名投票得出(通過實名注冊的學生才具有投票資格)

            2.

            投票結(jié)果僅代表學生對本校的個人意見。

            3.

            系統(tǒng)自動顯示投票數(shù)較多的部分高校,投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。

            4.4
            綜合滿意度
            380投票
            4.6
            環(huán)境滿意度
            360投票
            4.4
            生活滿意度
            350投票

            校園風光

            師資力量

            現(xiàn)有在校生6690人,專任教師303人,其中高級職稱近100人。另有兼職教師200多名,兼職教授20多人,其中中國工程院院士1人。

            推薦專業(yè) 推薦專業(yè)說明

            推薦專業(yè)說明

            根據(jù)學生對本校各專業(yè)辦學情況推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè),推薦結(jié)果僅代表學生對本校相關(guān)專業(yè)的推薦意見,不代表官方的專業(yè)排名,投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。

            專業(yè)名稱推薦指數(shù)推薦人數(shù)
            工程測量技術(shù)5.012
            建筑工程技術(shù)4.818
            環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)4.710
            護理4.622
            計算機應(yīng)用技術(shù)3.711
            環(huán)境監(jiān)測與評價3.610
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