江蘇第二師范學(xué)院是一所以教師教育為主體、以培養(yǎng)小學(xué)和學(xué)前師資為重點的省屬普通本科學(xué)校。其前身江蘇教育學(xué)院始建于1952年,是新中國建立初期江蘇省17所公辦本科學(xué)校之一。1959年,學(xué)校在全國省級教育學(xué)院中率先舉辦普通本科教育。學(xué)校在“文革”期間停辦,1978年復(fù)辦。2013年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)為普通本科學(xué)校并更名為江蘇第二師范學(xué)院。 學(xué)校堅持以服務(wù)江蘇經(jīng)濟社會發(fā)展和教育改革創(chuàng)新為己任,準(zhǔn)確把握大勢,科學(xué)判斷形勢,順應(yīng)發(fā)展趨勢,逐步形成了“職前職后融通、教育科研引領(lǐng)、實踐取向鮮明”的辦學(xué)特色。 學(xué)校是國家級卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目承擔(dān)高校、國家級中小學(xué)骨干教師和骨干校長培訓(xùn)基地、教育部中小學(xué)校長領(lǐng)航班培訓(xùn)基地和江蘇省唯一的教師教育改革實驗基地。江蘇省教師培訓(xùn)中心、教育行政干部培訓(xùn)中心、教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心等均為學(xué)校掛設(shè)機構(gòu)。一個互為依托、功能完備的教師教育管理服務(wù)體系,正助力學(xué)校在江蘇教師教育改革創(chuàng)新進(jìn)程中發(fā)揮越來越重要的作用。 學(xué)科專業(yè)布局不斷優(yōu)化。設(shè)有14個二級學(xué)院、34個本科專業(yè),涵蓋9個主要學(xué)科門類。優(yōu)先發(fā)展師范類專業(yè),17個師范類專業(yè)覆蓋基礎(chǔ)教育全學(xué)段各學(xué)科,其中12個專業(yè)承擔(dān)江蘇省鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)任務(wù)。適度發(fā)展非師范類專業(yè),17個非師范類專業(yè)緊扣行業(yè)企業(yè)需求,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力穩(wěn)步提升。師范類在校生占比68.7 %,位居全省同類院校前列。 教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)扎實推進(jìn)。擁有國家一流本科專業(yè)建設(shè)點5個,省級一流本科專業(yè)建設(shè)點16個、品牌專業(yè)1個、重點專業(yè)3個、特色專業(yè)6個、一流本科課程14門、實踐教學(xué)中心3個。擁有江蘇省重點建設(shè)學(xué)科3個、省級教學(xué)團隊3個、高校哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地和優(yōu)秀創(chuàng)新團隊各2個,建有全省教育領(lǐng)域唯一重點培育智庫。2013年以來,建有江蘇省在線開放課程9門,獲評江蘇省重點教材19部,獲評國家級教學(xué)成果獎一等獎2項、二等獎2項,省級教學(xué)成果獎特等獎5項、一等獎1項、二等獎2項。 師資隊伍建設(shè)成效顯著。堅持引培并舉,擴大師資規(guī)模,一支整體素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、發(fā)展態(tài)勢良好的師資隊伍初步形成?,F(xiàn)有專任教師596人,高職比為46.14%,博士比為41.28%,其中國家督學(xué)、省督學(xué)、享受政府特殊津貼專家、省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省教學(xué)名師、省“333工程”培養(yǎng)對象、“六大人才高峰”高層次人才、省“雙創(chuàng)博士”、省五一創(chuàng)新能手、省社科優(yōu)青、紫金文化人才和中小學(xué)特級教師等70余人次。 開放辦學(xué)格局穩(wěn)步拓展。構(gòu)建“三方協(xié)同”人才培養(yǎng)共同體完成。先后與10余個國家(地區(qū))的40余所高校、科研院所建立了合作關(guān)系,與海外高水平大學(xué)合作建立了院士工作站、俄羅斯文化中心、西班牙文化中心和海峽兩岸戲曲與國學(xué)傳承交流基地,獲批教育部國別研究中心1個。與省內(nèi)外中小學(xué)幼兒園、行業(yè)、企(事)業(yè)及科研院所等簽訂協(xié)議,共建校外實習(xí)、實踐、實訓(xùn)基地331個。 辦學(xué)條件保障明顯改善?,F(xiàn)有石湫、草場門2個校區(qū),占地面積71.87萬平方米,校舍建筑總面積38.59萬平方米。其中教學(xué)行政用房面積19.15萬平方米,學(xué)生宿舍面積12.09萬平方米。現(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9973.23萬元,建有各類實驗室實訓(xùn)室、實訓(xùn)場所340個,擁有紙質(zhì)圖書130萬冊,可利用電子圖書467萬冊。 人才培養(yǎng)質(zhì)量有效提升。深化人才培養(yǎng)模式改革,加強各級卓越教師培養(yǎng),積極開展鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)。近三年,學(xué)生獲得各類省部級以上學(xué)科、文體競賽獎項892項,其中江蘇省師范生基本功大賽獲得一等獎17項,二等獎31項,三等獎57項,獲獎總數(shù)在全省同類學(xué)校中名列前茅。近年來畢業(yè)生年終就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。 70年來,學(xué)校秉承“崇德敬業(yè)、求真創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“學(xué)高為師、身正為范”的師范精神,高舉師范旗幟,保持強大定力,不忘師道初心,牢記育才使命,為江蘇教育戰(zhàn)線輸送了20余萬名合格人才。站在新的發(fā)展起點上,學(xué)校將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引,全面落實立德樹人根本任務(wù),堅定信念不動搖,開拓進(jìn)取不懈怠,埋頭實干不松勁,同心同德、群策群力,攻堅克難、固本創(chuàng)新,努力將學(xué)校建成高水平有特色的師范學(xué)院,為建設(shè)強富美高新江蘇、率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

由普通本??茖W(xué)生根據(jù)本校的生活條件、環(huán)境以及綜合情況進(jìn)行實名投票得出(通過實名注冊的學(xué)生才具有投票資格)
投票結(jié)果僅代表學(xué)生對本校的個人意見。
系統(tǒng)自動顯示投票數(shù)較多的部分高校,投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。



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現(xiàn)有專任教師538人,高職比為47.21%,博士比為40.89%,其中國家督學(xué)、教育部專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、教育部優(yōu)秀骨干教師和江蘇省督學(xué)、有突出貢獻(xiàn)中青年專家、“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象、高?!扒嗨{(lán)工程”培養(yǎng)對象、“六大高峰”人才、“雙創(chuàng)”人才、人民教育家培養(yǎng)對象、中小學(xué)特級教師、優(yōu)秀青年骨干教師等60余人次。
2023江蘇第二師范學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線是多少 各省歷年最低分?jǐn)?shù)線