西昌學院位于全國最大彝族聚居區(qū)——四川省涼山彝族自治州,是四川省首批整體轉(zhuǎn)型試點院校,國家教育現(xiàn)代化推進工程100所應(yīng)用型本科高校,也是全國新建本科院校中唯一一所省、部、委共建高校。 西昌學院辦學歷史悠久。學校肇始于1939年北洋工學院內(nèi)遷創(chuàng)建的國立西康技藝??茖W校。李書田、柯召、魏壽昆、曾炯、劉之祥等知名教授匯聚于斯,矢志興教,提出“振農(nóng)工、重實驗”辦學理念,開辦農(nóng)林、畜牧、土木工程、礦冶工程、機械工程和醫(yī)科等專業(yè),應(yīng)用辦學源遠流長,實踐育人特色鮮明。培養(yǎng)出國家科技進步特等獎獲得者陳明義、國家發(fā)明獎獲得者張嘉惠等一批杰出英才。 幾經(jīng)變遷,2003年教育部批準西昌農(nóng)專、西昌師專、涼山大學、涼山教育學院合并組建西昌學院。2015年被列為四川省首批整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點單位,2017年被列入國家教育現(xiàn)代化推進工程100所應(yīng)用型本科高校建設(shè)單位,2020年正式成為四川省人民政府、教育部、國家民委共建高校。 西昌學院辦學條件良好。現(xiàn)有北、南、西三校區(qū),占地1900畝,建筑面積46萬平方米,固定資產(chǎn)總值8.58億元,教學科研儀器設(shè)備總值2.59億元,紙質(zhì)圖書227萬冊,電子圖書94.84萬冊?,F(xiàn)有全日制在校生20401;教職工1000余人,專任教師877余人,其中正高職稱107人、副高職稱217人,博士、碩士研究生696余人。享受國務(wù)院政府特殊津貼專家5人;省學術(shù)和技術(shù)帶頭人7人,省突出貢獻專家及省學術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選10人;州學術(shù)和技術(shù)帶頭人、突出貢獻拔尖人才等60人;教育部教學指導委員會副主任委員1人、委員3人;全國師德先進個人、全國優(yōu)秀教師、四川省教學名師、四川省師德標兵、四川省教書育人名師、四川省“三八紅旗手”等9人。全國教育系統(tǒng)先進集體1個。 教改成效突出。獲國家級、省級教學成果獎56項。國家級特色專業(yè)1個、綜合改革試點專業(yè)1個、大學生校外實踐教育基地1個、卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃項目2個、產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目5個。省級教育綜合改革試點項目3項、實驗教學示范中心4個、教學團隊4個、一流本科專業(yè)9個、專業(yè)綜合改革試點專業(yè)5個、特色專業(yè)6個、應(yīng)用型示范專業(yè)6個、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個、“卓越培養(yǎng)計劃項目”8個,省級大學生校外實踐教育基地3個,省級精品課程、精品資源共享課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程、應(yīng)用型示范課程共29門。在省屬同類院校中,教改成果名列前茅。 服務(wù)地方有力。學校堅持“立足地方、融入地方、服務(wù)地方”,是涼山經(jīng)濟社會發(fā)展不可或缺的重要力量。 學校是涼山發(fā)展的人才培養(yǎng)基地。為地方培養(yǎng)培訓各類專業(yè)技術(shù)人才近20萬,全州縣處級干部的50%、中小學校長及骨干教師的70%、高層次農(nóng)牧人才的80%、水電和建筑領(lǐng)域技術(shù)骨干及高層管理人員的85%均畢業(yè)于西昌學院。近年來,圍繞民族地區(qū)人才需求,依托“四川省彝漢雙語師資培訓基地”“四川省普通高校少數(shù)民族預科教育基地”等平臺,為涼山培養(yǎng)更多“下得去、留得住、用得上、干得好”的“永久牌”高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 學校是涼山資源開發(fā)的研究基地。建有各級科研平臺23個,重點開展以涼山自然資源、農(nóng)業(yè)資源和民族文化資源為主的科學研究,為涼山特色農(nóng)產(chǎn)品馬鈴薯、苦蕎、洋蔥等的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供科技支撐。2020年,廳州共建攀西特色作物研究與利用省級重點實驗室通過專家評審。西昌學院共獲國家級項目立項19項,獲省、州科技進步獎64項,獲省級哲學社會優(yōu)秀成果獎12項,選育作物新品種22個,獲得國家專利177項,其中國家發(fā)明專利17項,推廣轉(zhuǎn)化科技成果68項,取得社會經(jīng)濟效益15.8億元。2018年,馬鈴薯原種超高產(chǎn)擴繁試驗破西南地區(qū)畝產(chǎn)紀錄。學校多次被授予“四川省高校科技成果轉(zhuǎn)化先進單位”。 學校是優(yōu)秀民族文化的傳承創(chuàng)新基地。堅持“以文化人、以文育人”,將優(yōu)秀民族文化傳承創(chuàng)新融入人才培養(yǎng)。依托“彝族文化研究中心”“民族團結(jié)發(fā)展研究中心”,積極開展民族文化傳承創(chuàng)新研究。立項國家社科基金項目6項,教育部人文社科研究項目7項,國家民委中國彝學研究項目6項,省社科聯(lián)研究項目34項,出版專著、譯著、教材和科普書籍105部,獲國家級、省部級和州廳級獎338項,在彝族母語文學、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與研究等方面全國領(lǐng)先。先后獲“國務(wù)院民族團結(jié)先進集體”“全國民族教育先進集體”“四川省民族團結(jié)先進集體”等榮譽稱號。 學校是服務(wù)涼山脫貧奔康的行動基地。充分發(fā)揮智力、人才優(yōu)勢,集中力量開展教育、科技、文化和健康扶貧,全力支持涼山脫貧奔康。開展“6+1+1”彝區(qū)頂崗支教、“一村一幼”“姚基金”志愿者支教等助推教育扶貧。2017年6月,學校“一村一幼”志愿支教項目被教育部“高校定點扶貧典型案例集”收錄。在深度貧困縣建立產(chǎn)業(yè)示范基地和“農(nóng)業(yè)科技專家大院”,開展科技服務(wù)、技術(shù)指導、培訓和科普宣傳等,助農(nóng)增收致富。開展文化藝術(shù)服務(wù)和彝區(qū)鄉(xiāng)村美化等活動,推進移風易俗和鄉(xiāng)村文明建設(shè),激發(fā)脫貧內(nèi)生動力。構(gòu)建“三層次六結(jié)合”禁毒防艾教育模式,每年組織2000余名志愿者深入涼山17個縣市開展宣傳教育,助力彝區(qū)“禁毒防艾”攻堅戰(zhàn)。學校被評為“全國青少年毒品預防教育示范學?!薄八拇ㄊ☆A防艾滋病教育試點高?!?。2018年,彭麗媛大使到校參加“紅絲帶青春校園行”活動,充分肯定了學校在“禁毒防艾”工作上取得的成績,并為學?!扒啻杭t絲帶志愿團”授旗。 合作交流廣泛。積極開展對外合作與交流,與攀鋼集團西昌鋼釩、四川中煙工業(yè)有限責任公司、深圳市訊方技術(shù)股份有限公司等省內(nèi)外百余家企業(yè)開展校企合作協(xié)同育人,實施訂單式人才培養(yǎng),共建新工科產(chǎn)業(yè)學院;與中央民族大學、廣州大學、四川農(nóng)業(yè)大學、西華師范大學、成都信息工程大學等高校合作開展人才培養(yǎng)與科學研究;與意大利巴勒莫大學、馬來西亞博特拉大學、泰國正大管理學院等簽訂了合作協(xié)議,選派近百名骨干教師和管理干部出國交流訪問;現(xiàn)有美國、荷蘭、澳大利亞、韓國、塔吉克斯坦、菲律賓、巴基斯坦、也門、摩洛哥、盧旺達等國留學生在校就讀。 面向未來,學校將堅持黨的領(lǐng)導,堅持社會主義辦學方向,把立德樹人作為根本任務(wù),立足涼山、面向四川、輻射西南,堅持“學生中心、產(chǎn)出導向、持續(xù)改進”,為把學校建成特色鮮明、國內(nèi)一流的高水平應(yīng)用型大學而努力奮斗!

由普通本??茖W生根據(jù)本校的生活條件、環(huán)境以及綜合情況進行實名投票得出(通過實名注冊的學生才具有投票資格)
投票結(jié)果僅代表學生對本校的個人意見。
系統(tǒng)自動顯示投票數(shù)較多的部分高校,投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。




教職工1000余人,專任教師877余人,其中正高職稱107人、副高職稱217人,博士、碩士研究生696余人。享受國務(wù)院政府特殊津貼專家5人;省學術(shù)和技術(shù)帶頭人7人,省突出貢獻專家及省學術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選10人;州學術(shù)和技術(shù)帶頭人、突出貢獻拔尖人才等60人;教育部教學指導委員會副主任委員1人、委員3人;全國師德先進個人、全國優(yōu)秀教師、四川省教學名師、四川省師德標兵、四川省教書育人名師、四川省“三八紅旗手”等9人。全國教育系統(tǒng)先進集體1個。

根據(jù)學生對本校各專業(yè)辦學情況推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè),推薦結(jié)果僅代表學生對本校相關(guān)專業(yè)的推薦意見,不代表官方的專業(yè)排名,投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。
| 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) | 推薦人數(shù) |
|---|---|---|
| 作物生產(chǎn)技術(shù) | 4.9 | 51 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 4.6 | 17 |
| 數(shù)學教育 | 4.6 | 15 |
| 畜牧獸醫(yī) | 4.6 | 103 |
| 給排水科學與工程 | 4.5 | 13 |
| 體育教育 | 4.5 | 257 |
| 漢語言文學 | 4.5 | 415 |
| 體育教育 | 4.5 | 49 |
| 小學教育 | 4.4 | 45 |
| 學前教育 | 4.4 | 75 |
| 農(nóng)學 | 4.3 | 178 |
| 動物科學 | 4.3 | 53 |
| 化學 | 4.3 | 40 |
| 電氣工程及其自動化 | 4.3 | 315 |
| 財務(wù)管理 | 4.3 | 387 |
| 動物醫(yī)學 | 4.3 | 203 |
| 社會體育指導與管理 | 4.3 | 60 |
| 行政管理 | 4.2 | 185 |
| 煙草栽培與加工 | 4.2 | 17 |
| 法律事務(wù) | 4.2 | 91 |
| 中國少數(shù)民族語言文化 | 4.2 | 31 |
| 經(jīng)濟信息管理 | 4.2 | 88 |
| 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 | 4.1 | 153 |
| 汽車服務(wù)工程 | 4.1 | 111 |
| 市場營銷 | 4.1 | 72 |
| 中國少數(shù)民族語言文學 | 4.1 | 101 |
| 煙草 | 4.1 | 145 |
| 水利水電工程 | 4.1 | 340 |
| 環(huán)境設(shè)計 | 4.1 | 20 |
| 土木工程 | 4.1 | 316 |
| 食品藥品監(jiān)督管理 | 4.1 | 18 |
| 語文教育 | 4.1 | 230 |
| 應(yīng)用化工技術(shù) | 4.1 | 23 |
| 美術(shù)學 | 4.0 | 60 |
| 食品質(zhì)量與安全 | 4.0 | 45 |
| 英語 | 4.0 | 187 |
| 商務(wù)英語 | 4.0 | 11 |
| 土地資源管理 | 3.9 | 199 |
| 思想政治教育 | 3.9 | 20 |
| 園藝 | 3.9 | 126 |
| 電子商務(wù) | 3.9 | 85 |
| 工程管理 | 3.9 | 240 |
| 工商管理 | 3.9 | 185 |
| 應(yīng)用電子技術(shù) | 3.9 | 10 |
| 人力資源管理 | 3.9 | 18 |
| 音樂學 | 3.8 | 77 |
| 汽車電子技術(shù) | 3.8 | 39 |
| 道路橋梁工程技術(shù) | 3.8 | 91 |
| 初等教育 | 3.8 | 36 |
| 自然地理與資源環(huán)境 | 3.7 | 17 |
| 電子信息工程 | 3.7 | 113 |
| 應(yīng)用心理學 | 3.7 | 67 |
| 計算機科學與技術(shù) | 3.6 | 109 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 3.6 | 18 |
| 農(nóng)村區(qū)域發(fā)展 | 3.6 | 61 |
| 英語教育 | 3.6 | 78 |
| 電腦藝術(shù)設(shè)計 | 3.6 | 72 |
| 材料科學與工程 | 3.5 | 47 |
| 電子科學與技術(shù) | 3.5 | 52 |
| 食品科學與工程 | 3.5 | 59 |
| 野生動物與自然保護區(qū)管理 | 3.5 | 54 |
| 廣告學 | 3.5 | 101 |
| 園林技術(shù) | 3.5 | 62 |
| 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理 | 3.4 | 53 |
| 水產(chǎn)養(yǎng)殖學 | 3.4 | 83 |
| 旅游管理 | 3.4 | 44 |
| 物理學 | 3.4 | 23 |
| 生物科學 | 3.4 | 25 |
| 機械電子工程 | 3.4 | 11 |
| 廣播電視學 | 3.3 | 39 |
| 播音與主持藝術(shù) | 3.2 | 70 |
| 工業(yè)工程 | 3.1 | 16 |
| 環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù) | 3.1 | 17 |