
福建 |泉州 |本科 |綜合類 |公辦
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華僑大學是中央統(tǒng)戰(zhàn)部直屬,由中央統(tǒng)戰(zhàn)部、教育部、福建省人民政府共同建設的普通高等學校。是國家華文教育基地,國家大學生文化素質教育基地,全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,全國高校教師考核評價改革示范校。 1960年經(jīng)周恩來總理批準,學校創(chuàng)辦于福建泉州,廖承志為首任校長。1970年停辦,1978年復辦。1983年被黨中央確定為“國家重點扶植大學”。1996年由國務院僑辦、福建省人民政府進行共建。1997年原集美華僑學生補習學校并入,成為華僑大學華文學院。2006年廈門校區(qū)啟用。2003年在教育部首批本科教學工作水平評估中獲評優(yōu)秀等級。2018年入選福建省“雙一流”建設高校。 學校于1980年成立董事會,莊希泉、胡平、黃長溪、賈慶林、陳明義、宋德福、王剛先后擔任董事長?,F(xiàn)任董事長為全國人大常委會副委員長、民進中央主席蔡達峰。名譽董事長為全國政協(xié)副主席、澳門特別行政區(qū)原行政長官何厚鏵。 現(xiàn)有教職工2800多人。在1700余名專任教師中,具有高級職稱者占55%、博士學位者占65%、海外留學經(jīng)歷者占38%,45歲以下中青年教師占67%。有雙聘院士6人,國家領軍人才等各類高層次人才百余名,有科技部“創(chuàng)新人才推進計劃”重點領域創(chuàng)新團隊等多支高水平研究團隊。 學校堅持立德樹人,大力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力、國際視野與社會責任感的高素質人才。累計培養(yǎng)各類人才20多萬名,其中6萬多名分布在港澳臺及海外各地,成為促進中外交流合作的友好使者?,F(xiàn)有全日制普通本科生25700人、研究生4338人,有來自港澳臺地區(qū)和80多個國家的學生6140人,是全國境外學生最多的高校之一。設有26個學院、90個學系(部、中心)。有18個國家級一流本科專業(yè)、26個省級一流本科專業(yè),17個專業(yè)通過國際及國內(nèi)專業(yè)認證。有18門國家級一流本科課程,92門省級一流本科課程。有國家地方聯(lián)合工程研究中心、省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、教育部工程研究中心、虛擬仿真實驗中心、實驗教學示范中心等省部級以上教學科研平臺80余個。 學校加強學科建設,形成文理滲透、理工結合、工管相濟、協(xié)調發(fā)展的學科布局,覆蓋11個學科門類。現(xiàn)有一級學科博士點8個、一級學科碩士點25個,專業(yè)學位碩士點21個,博士后流動站5個。擁有國家和省部級重點學科41個,福建省高峰高原學科17個。工程學科進入ESI世界排名前5‰,化學、材料科學、計算機科學3個學科居ESI前1%。 學校重視學術研究,不斷增強科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新能力。每年獲國家自然科學基金、社會科學基金資助項目數(shù)在福建省高校中名列前茅。主持完成的科研成果獲國家科技進步獎等獎勵,有關學術論文分別在《自然》(Nature)、《中國社會科學》等期刊發(fā)表。連續(xù)四年進入自然指數(shù)年度榜單全國百強。2位教授連續(xù)入選全球“高被引科學家”名單。 學校積極開展社會服務,推動產(chǎn)教融合創(chuàng)新,為全面建成小康社會作貢獻。扎根八閩大地,助力福建省全方位推動高質量發(fā)展超越。主持《福建省生態(tài)文明建設促進條例》等委托立法項目,參與廈門、泉州有關申遺工作,與地方政府攜手推動泉州“一帶一路”僑澤園、廈門汽車小鎮(zhèn)建設,打造“華大講堂”“集美講堂”高端學習平臺。與重慶市和福建省的8個設區(qū)市建立了校地合作關系。對口支援莆田學院、北方民族大學。幫扶貴州黔西南試驗區(qū)、甘肅積石山縣脫貧攻堅。 學校大力推進國際交流合作,已與五大洲46個國家和地區(qū)的210多所高校、科研機構和政府部門簽署合作協(xié)議。作為中國政府獎學金來華留學招生院校,在全球設立了90個辦事或招生機構。 學校堅持“面向海外,面向港澳臺”的辦學方針,秉承“為僑服務,傳播中華文化”的辦學宗旨,貫徹“會通中外,并育德才”的辦學理念,努力服務國家僑務與公共外交工作,助力“一帶一路”建設。連續(xù)十年出版《華僑華人藍皮書》,海上絲綢之路研究院連續(xù)三年入選國家發(fā)改委“一帶一路”最具影響力高校智庫,并入選中國社會科學評價研究院“一帶一路”研究特色智庫。泰國研究中心入選教育部國別和區(qū)域研究中心,馬來西亞研究中心入選國家民委“一帶一路”國別和區(qū)域研究中心,華僑華人研究院、城市建設與經(jīng)濟發(fā)展研究院入選福建省重點智庫。促進民心相通,連續(xù)15年舉辦“外國政府官員中文學習班”,為“一帶一路”沿線國家培養(yǎng)一大批致力于促進中外友好的優(yōu)秀人才。大力推廣華文教育,為全球55個國家570多所華校培養(yǎng)師資、編寫教材、開展中華傳統(tǒng)文化體驗,助力國家華文教育標準化、正規(guī)化、專業(yè)化建設。 學校注重文化育人,建設“一元主導、多元融合、和而不同”的校園文化,入選全國高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地,連續(xù)兩年獲全國高校校園文化建設優(yōu)秀成果一等獎,形成“承志·傳統(tǒng)文化大觀園”和“精彩亞洲·對話文明”等文化品牌。學生男籃九度問鼎中國大學生籃球聯(lián)賽總冠軍,代表中國首次奪得世界大學生三對三籃球聯(lián)賽總冠軍。 學校在泉州、廈門兩地分別設有校區(qū),總占地面積214.78萬平方米,建筑面積107.3萬平方米,擁有各類圖書資料496.5萬冊。 面向未來,學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹習近平總書記重要講話重要指示精神,推進“僑校+名?!卑l(fā)展戰(zhàn)略,全面深化改革,提高辦學質量,努力建設成為國內(nèi)一流、國際上聲譽良好的大學,為促進中外文明交流互鑒、推動構建人類命運共同體發(fā)揮積極作用,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻。

由普通本??茖W生根據(jù)本校的生活條件、環(huán)境以及綜合情況進行實名投票得出(通過實名注冊的學生才具有投票資格)
投票結果僅代表學生對本校的個人意見。
系統(tǒng)自動顯示投票數(shù)較多的部分高校,投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。









現(xiàn)有教職工2800多人。在1700余名專任教師中,具有高級職稱者占55%、博士學位者占65%、海外留學經(jīng)歷者占38%,45歲以下中青年教師占67%。有雙聘院士6人,國家領軍人才等各類高層次人才百余名,有科技部“創(chuàng)新人才推進計劃”重點領域創(chuàng)新團隊等多支高水平研究團隊。

學科評估是教育部學位與研究生教育發(fā)展中心(簡稱學位中心)按照國務院學位委員會和教育部頒發(fā)的 《學位授予與人才培養(yǎng)學科目錄》(簡稱學科目錄)
| 學科代碼 | 一級學科名稱 | 評選結果 |
|---|---|---|
| 1202 | 工商管理 | B |
| 0202 | 應用經(jīng)濟學 | B- |
| 0802 | 機械工程 | B- |
| 0814 | 土木工程 | B- |
| 0817 | 化學工程與技術 | B- |
| 0101 | 哲學 | C+ |
| 0301 | 法學 | C+ |
| 0302 | 政治學 | C+ |
| 0805 | 材料科學與工程 | C+ |
| 0813 | 建筑學 | C+ |
| 0501 | 中國語言文學 | C |
| 0803 | 光學工程 | C |
| 0835 | 軟件工程 | C |
| 0703 | 化學 | C- |
| 0812 | 計算機科學與技術 | C- |
| 1201 | 管理科學與工程 | C- |

根據(jù)學生對本校各專業(yè)辦學情況推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè),推薦結果僅代表學生對本校相關專業(yè)的推薦意見,不代表官方的專業(yè)排名,投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。
| 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) | 推薦人數(shù) |
|---|---|---|
| 哲學 | 4.8 | 13 |
| 汽車檢測與維修技術 | 4.8 | 40 |
| 數(shù)字媒體技術 | 4.7 | 15 |
| 工商管理類 | 4.7 | 22 |
| 電氣自動化技術 | 4.7 | 83 |
| 人力資源管理 | 4.6 | 222 |
| 會計學 | 4.6 | 54 |
| 土木工程 | 4.6 | 620 |
| 模具設計與制造 | 4.6 | 58 |
| 音樂學 | 4.5 | 18 |
| 市場營銷 | 4.5 | 106 |
| 工商管理 | 4.5 | 334 |
| 財務管理 | 4.5 | 252 |
| 信息管理與信息系統(tǒng) | 4.5 | 85 |
| 數(shù)控技術 | 4.5 | 61 |
| 商務英語 | 4.5 | 50 |
| 建筑學 | 4.4 | 123 |
| 藥學 | 4.4 | 34 |
| 軟件工程 | 4.4 | 115 |
| 工程管理 | 4.4 | 143 |
| 漢語言文學 | 4.4 | 124 |
| 建筑工程技術 | 4.4 | 255 |
| 會計電算化 | 4.4 | 224 |
| 給排水科學與工程 | 4.3 | 14 |
| 給水排水工程 | 4.3 | 47 |
| 電子商務 | 4.3 | 80 |
| 金融學 | 4.3 | 195 |
| 行政管理 | 4.3 | 63 |
| 應用電子技術 | 4.3 | 43 |
| 新聞傳播學類 | 4.2 | 67 |
| 信息與計算科學 | 4.2 | 61 |
| 土地資源管理 | 4.2 | 29 |
| 社會學 | 4.2 | 23 |
| 法學 | 4.2 | 311 |
| 材料科學與工程 | 4.2 | 75 |
| 體育教育 | 4.2 | 37 |
| 計算機科學與技術 | 4.2 | 81 |
| 電氣工程及其自動化 | 4.2 | 174 |
| 旅游管理 | 4.2 | 13 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 4.1 | 264 |
| 物流管理 | 4.1 | 155 |
| 測控技術與儀器 | 4.1 | 77 |
| 產(chǎn)品設計 | 4.1 | 16 |
| 機械工程及自動化 | 4.1 | 245 |
| 應用化學 | 4.0 | 83 |
| 高分子材料與工程 | 4.0 | 104 |
| 自動化 | 4.0 | 84 |
| 視覺傳達設計 | 4.0 | 11 |
| 電子信息工程 | 4.0 | 147 |
| 機械工程 | 4.0 | 20 |
| 通信工程 | 3.9 | 115 |
| 生物技術 | 3.9 | 42 |
| 公共管理類 | 3.9 | 24 |
| 廣告學 | 3.9 | 54 |
| 材料成型及控制工程 | 3.9 | 48 |
| 經(jīng)濟學 | 3.9 | 86 |
| 公共事業(yè)管理 | 3.9 | 40 |
| 計算機應用技術 | 3.9 | 80 |
| 漢語國際教育 | 3.8 | 133 |
| 工業(yè)設計 | 3.8 | 81 |
| 制藥工程 | 3.8 | 84 |
| 集成電路設計與集成系統(tǒng) | 3.8 | 61 |
| 網(wǎng)絡工程 | 3.8 | 79 |
| 旅游管理 | 3.8 | 103 |
| 藝術設計 | 3.8 | 79 |
| 日語 | 3.8 | 109 |
| 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 3.7 | 59 |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 3.7 | 29 |
| 應用物理學 | 3.7 | 29 |
| 電子科學與技術 | 3.7 | 92 |
| 園藝 | 3.7 | 20 |
| 英語 | 3.7 | 174 |
| 信息工程 | 3.7 | 22 |
| 廣播電視學 | 3.7 | 122 |
| 國際商務 | 3.6 | 15 |
| 環(huán)境工程 | 3.6 | 54 |
| 舞蹈學 | 3.6 | 14 |
| 環(huán)境科學 | 3.6 | 53 |
| 數(shù)學與應用數(shù)學 | 3.6 | 57 |
| 化學工程與工藝 | 3.6 | 58 |
| 美術學 | 3.5 | 21 |
| 功能材料 | 3.5 | 20 |
| 酒店管理 | 3.5 | 24 |
| 車輛工程 | 3.4 | 78 |
| 生物工程 | 3.3 | 100 |
| 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 3.3 | 16 |