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山東 |煙臺(tái) |本科 |綜合類 |公辦
院校官網(wǎng):http://www.ldu.edu.cn
學(xué)校坐落在“中國最佳魅力城市”——煙臺(tái),是一所以文理工為主體、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬綜合性大學(xué)。2012年,成為首批“山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名?!?、服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目單位。2014年,獲批教育學(xué)博士后科研流動(dòng)站。2017年,獲批“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?!焙汀叭珖咝?shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。原文化部部長、著名作家王蒙評(píng)價(jià)魯東大學(xué)“人杰校靈”。 【文化傳承】學(xué)校于1930年始建于具有悠久歷史文化的千年古縣萊陽,歷經(jīng)山東省立第二鄉(xiāng)村師范學(xué)校、膠東公學(xué)、萊陽師范學(xué)校、萊陽師范??茖W(xué)校、煙臺(tái)師范??茖W(xué)校、煙臺(tái)師范學(xué)院等歷史階段。2001年,原直屬山東省交通廳、建校于1978年的山東省交通學(xué)校并入。2006年,學(xué)校更名為魯東大學(xué)。八十余年來,學(xué)校始終同中華民族爭取獨(dú)立、自由、民主、富強(qiáng)的進(jìn)步事業(yè)同呼吸、共命運(yùn),在革命、建設(shè)和改革中發(fā)揮了重要作用。以何其芳、吳伯簫、臧克家等為代表,一大批名師先賢在這里弘文勵(lì)教。經(jīng)八十余年之發(fā)展,學(xué)校秉承“厚德、博學(xué)、日新、篤行”的校訓(xùn)精神,砥礪耕耘,開拓進(jìn)取,孕育形成了“求是至善、尚實(shí)致用”的校風(fēng),這一切融匯成一種巨大的內(nèi)在精神力量,成為學(xué)校生生不息、發(fā)展壯大的動(dòng)力之源。 【辦學(xué)條件】學(xué)校依山傍海,環(huán)境優(yōu)雅,湖光山色,四季常青,是省級(jí)花園式單位和文明校園。校園占地3450畝,校舍建筑面積74.8萬平方米。固定資產(chǎn)總值20.5億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.7億元。擁有數(shù)字化語言文學(xué)1個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、生物學(xué)等3個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。圖書館藏書249.9萬冊(cè)、電子圖書104萬種。在校生3.1萬余人。 【學(xué)科建設(shè)】學(xué)校堅(jiān)持學(xué)科立校,學(xué)科實(shí)力不斷增強(qiáng)?,F(xiàn)設(shè)22個(gè)學(xué)院、74個(gè)研究院(所)、85個(gè)本科專業(yè),有1個(gè)博士后科研流動(dòng)站、1個(gè)服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目、17個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、12個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別。擁有英語語言文學(xué)、載運(yùn)工具運(yùn)用工程、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、自然地理學(xué)、高等教育學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制論、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、港口海岸及近海工程、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)等13個(gè)山東省重點(diǎn)學(xué)科,語言資源開發(fā)與應(yīng)用1個(gè)山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,濱海濕地生態(tài)修復(fù)與保育、高性能與功能高分子材料、分子設(shè)計(jì)與材料合成、信息物理融合與智能控制、海洋生物技術(shù)、作物高產(chǎn)抗逆分子模塊育種等6個(gè)“十三五”山東省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。 【教學(xué)成果】學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2007年,學(xué)校本科教學(xué)工作水平被教育部評(píng)為“優(yōu)秀”?,F(xiàn)有1個(gè)國家級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教育基地、1個(gè)國家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、5個(gè)國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、1個(gè)國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、2個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、3個(gè)省級(jí)卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、15個(gè)省級(jí)品牌特色專業(yè)、8個(gè)省級(jí)高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)(群),2個(gè)教育服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,1門國家精品在線開放課程、56門省級(jí)精品課程和3門省級(jí)雙語教學(xué)示范課程。在近三屆省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審中,共獲獎(jiǎng)49項(xiàng),其中國家級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(參與)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)一等獎(jiǎng)9項(xiàng)。是首批省級(jí)教師教育基地、首批山東省教育信息化試點(diǎn)高校。 【科學(xué)研究】學(xué)校高度重視科研工作,科研水平逐步提高?,F(xiàn)有國家語委漢語辭書研究中心、山東省環(huán)渤海發(fā)展研究基地、山東省環(huán)渤海海洋經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展軟科學(xué)研究基地等3個(gè)省部級(jí)人文社科研究基地,東北亞研究院1個(gè)教育部國別和區(qū)域研究中心,高性能纖維及其復(fù)合材料、濱海生態(tài)環(huán)境保護(hù)與修復(fù)、中華傳統(tǒng)文化現(xiàn)代轉(zhuǎn)換與海外傳播、半導(dǎo)體器件與光電信息技術(shù)等4個(gè)省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心,吸附與分離高分子材料、濱海耐鹽草業(yè)2個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心,問題青少年教育矯正管理研究基地、中華文化海外傳播與反觀研究基地等2個(gè)“十三五”山東省高校人文社科研究平臺(tái)。2017-2018年,共立項(xiàng)國家級(jí)項(xiàng)目99項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目216項(xiàng);獲得科研經(jīng)費(fèi)10960萬元;發(fā)表SCI、SSCI、EI、CSSCI論文584篇,出版著作84部,授權(quán)發(fā)明專利111項(xiàng);獲得省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)28項(xiàng)。 【師資隊(duì)伍】學(xué)校大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,師資隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升?,F(xiàn)有專任教師1600人,兼職教師388人,正高190人,副高507人,具有博士學(xué)位的924人,加拿大皇家學(xué)會(huì)(國家科學(xué)院)院士1人,國家級(jí)人才工程入選者10人,國家百千萬人才工程入選人員2人,教育部“長江學(xué)者”特聘教授1人,國家杰出青年科學(xué)基金獲得者3人,文化名家暨“四個(gè)一批”人才2人,國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人,中科院“百人計(jì)劃”入選者9人,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家18人,全國優(yōu)秀教師(教育工作者)6人,山東省“泰山學(xué)者”特聘專家(海外特聘專家)6人,山東省泰山產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才1人,“楚天學(xué)者”1人,“泰山學(xué)者”青年專家7人,“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者3人,新世紀(jì)151人才工程入選者1人,山東省智庫高端人才首席專家1人、入庫專家2人,山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家18人,山東省杰出青年基金獲得者4人,齊魯文化名家2人,齊魯文化英才2人,山東省高校重點(diǎn)學(xué)科(重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、人文社科研究基地)首席專家5人,山東省教學(xué)名師13人?,F(xiàn)有中國近現(xiàn)代史1個(gè)國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),中國近現(xiàn)代史、現(xiàn)代漢語、教師教育、有機(jī)化學(xué)、應(yīng)用物理、農(nóng)林作物遺傳改良等6個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),功能材料設(shè)計(jì)與合成團(tuán)隊(duì)、優(yōu)勢學(xué)科人才培育團(tuán)隊(duì)等2個(gè)省級(jí)科研團(tuán)隊(duì)。 【交流合作】學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),國際交流日益頻繁。學(xué)校是原國家教委首批公布的具有接收外國留學(xué)生資格的200所高校之一,接收中國政府獎(jiǎng)學(xué)金、國家漢辦獎(jiǎng)學(xué)金、山東省政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生,每年長短期留學(xué)生人數(shù)1200余人。學(xué)校先后與20多個(gè)國家和地區(qū)130多所大學(xué)或機(jī)構(gòu)建立了友好交流合作關(guān)系,在聯(lián)合辦學(xué)、師生互派、學(xué)術(shù)交流等方面開展了廣泛而深入的合作?,F(xiàn)設(shè)教育部國別和區(qū)域研究中心(東北亞研究院)1個(gè);蔚山船舶與海洋學(xué)院1個(gè)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu);與法國昂熱大學(xué)、西部天主教大學(xué)合建盧瓦爾孔子學(xué)院,與韓國南部大學(xué)共建煙臺(tái)世宗學(xué)堂;與國外高校聯(lián)合舉辦5個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目;與日本二松學(xué)舍大學(xué)、韓國嶺南大學(xué)舉辦1個(gè)博士聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目;與國外多所大學(xué)合作開展“2+2”“3+1”“3+2”等模式的學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。 【人才培養(yǎng)】“得天下英才而育之”,這是幾代魯大人篤定的辦學(xué)信念。八十余年來,一批又一批學(xué)子從這里邁出校門,踏入社會(huì)。迄今為止,學(xué)校共向社會(huì)輸送了30多萬名畢業(yè)生,他們以綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、基礎(chǔ)知識(shí)牢和職業(yè)技能好,深受用人單位好評(píng),為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、特別是基礎(chǔ)教育事業(yè)撐起了一片藍(lán)天。尤為難得的是,自上世紀(jì)80年代以來,走出了以國際知名作家、中國作協(xié)副主席張煒為代表的飲譽(yù)文壇的“魯大作家群”。 目前,魯東大學(xué)全體師生正緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆一中、二中、三中、四中全會(huì)精神,圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)的“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)的“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“四個(gè)服從”“兩個(gè)維護(hù)”,貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念,按照“一體兩翼”的辦學(xué)思路,以立德樹人為根本任務(wù),以人才培養(yǎng)為中心,以內(nèi)涵建設(shè)為主題,以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為基礎(chǔ),以人才隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以全面從嚴(yán)治黨為保證,推進(jìn)辦學(xué)信息化、現(xiàn)代化、國際化,努力把學(xué)校建成教育教學(xué)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量高,科學(xué)研究優(yōu)勢突出、服務(wù)社會(huì)能力強(qiáng),省內(nèi)一流、國內(nèi)外有較大影響的高水平綜合性大學(xué),為新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程和經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。

由普通本??茖W(xué)生根據(jù)本校的生活條件、環(huán)境以及綜合情況進(jìn)行實(shí)名投票得出(通過實(shí)名注冊(cè)的學(xué)生才具有投票資格)
投票結(jié)果僅代表學(xué)生對(duì)本校的個(gè)人意見。
系統(tǒng)自動(dòng)顯示投票數(shù)較多的部分高校,投票人數(shù)較少的高校暫時(shí)不顯示。



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該校擁有專任教師1401人,其中教授172人,副教授395人,具有博士學(xué)位的教師543人,具有碩士學(xué)位的教師828人。國家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人,國家百千萬人才工程入選人員、國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家15人,山東省“泰山學(xué)者”特聘教授4人,山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家15人,山東省高校重點(diǎn)學(xué)科首席專家5人,全國優(yōu)秀教師(教育工作者)6人,山東省教學(xué)名師13人,入選“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人員2人,煙臺(tái)市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家7人,煙臺(tái)市“雙百計(jì)劃”特聘專家1人。

學(xué)科評(píng)估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心(簡稱學(xué)位中心)按照國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部頒發(fā)的 《學(xué)位授予與人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》(簡稱學(xué)科目錄)
| 學(xué)科代碼 | 一級(jí)學(xué)科名稱 | 評(píng)選結(jié)果 |
|---|---|---|
| 0502 | 外國語言文學(xué) | C |
| 0401 | 教育學(xué) | C- |
| 0501 | 中國語言文學(xué) | C- |

根據(jù)學(xué)生對(duì)本校各專業(yè)辦學(xué)情況推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè),推薦結(jié)果僅代表學(xué)生對(duì)本校相關(guān)專業(yè)的推薦意見,不代表官方的專業(yè)排名,投票人數(shù)較少的高校暫時(shí)不顯示。
| 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) | 推薦人數(shù) |
|---|---|---|
| 學(xué)前教育 | 4.9 | 17 |
| 環(huán)境設(shè)計(jì) | 4.8 | 12 |
| 物流管理 | 4.7 | 56 |
| 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 4.6 | 236 |
| 武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育 | 4.6 | 10 |
| 漢語言文學(xué) | 4.6 | 613 |
| 音樂表演 | 4.6 | 24 |
| 中國語言文學(xué)類 | 4.6 | 18 |
| 體育教育 | 4.6 | 107 |
| 軟件工程 | 4.5 | 119 |
| 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 4.5 | 348 |
| 化學(xué) | 4.5 | 98 |
| 電氣工程及其自動(dòng)化 | 4.5 | 283 |
| 高分子材料與工程 | 4.5 | 242 |
| 美術(shù)學(xué) | 4.5 | 87 |
| 工程管理 | 4.5 | 130 |
| 生物科學(xué) | 4.5 | 266 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 4.5 | 243 |
| 土木工程 | 4.5 | 550 |
| 法語 | 4.5 | 63 |
| 音樂學(xué) | 4.5 | 150 |
| 土建類 | 4.5 | 19 |
| 初等教育 | 4.5 | 407 |
| 食藥用菌 | 4.5 | 19 |
| 水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué) | 4.4 | 94 |
| 朝鮮語 | 4.4 | 118 |
| 歷史學(xué) | 4.4 | 271 |
| 地理信息科學(xué) | 4.4 | 138 |
| 日語 | 4.4 | 109 |
| 英語 | 4.4 | 464 |
| 港口航道與海岸工程 | 4.4 | 30 |
| 地理科學(xué) | 4.4 | 234 |
| 食品營養(yǎng)與檢測 | 4.4 | 81 |
| 交通運(yùn)輸 | 4.3 | 192 |
| 思想政治教育 | 4.3 | 153 |
| 食品科學(xué)與工程 | 4.3 | 156 |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 4.3 | 71 |
| 小學(xué)教育 | 4.3 | 153 |
| 物理學(xué) | 4.3 | 205 |
| 漢語言 | 4.3 | 100 |
| 生物工程 | 4.3 | 270 |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 4.3 | 20 |
| 制冷與空調(diào)技術(shù) | 4.3 | 94 |
| 旅游管理 | 4.3 | 92 |
| 食品加工技術(shù) | 4.3 | 16 |
| 應(yīng)用心理學(xué) | 4.2 | 170 |
| 船舶與海洋工程 | 4.2 | 122 |
| 信息管理與信息系統(tǒng) | 4.2 | 141 |
| 材料化學(xué) | 4.2 | 137 |
| 旅游管理 | 4.2 | 121 |
| 物流工程 | 4.2 | 138 |
| 廣播電視編導(dǎo) | 4.2 | 116 |
| 法學(xué) | 4.2 | 298 |
| 財(cái)務(wù)管理 | 4.1 | 11 |
| 信息與計(jì)算科學(xué) | 4.1 | 85 |
| 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理 | 4.1 | 56 |
| 廣告學(xué) | 4.1 | 54 |
| 電氣類 | 4.1 | 11 |
| 生物科學(xué)類 | 4.1 | 19 |
| 心理學(xué) | 4.1 | 136 |
| 統(tǒng)計(jì)學(xué) | 4.1 | 118 |
| 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 4.1 | 49 |
| 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 4.0 | 212 |
| 信息工程 | 4.0 | 69 |
| 生物技術(shù) | 4.0 | 150 |
| 通信工程 | 4.0 | 187 |
| 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 3.9 | 274 |
| 教育學(xué) | 3.9 | 34 |
| 電子信息工程 | 3.9 | 94 |
| 網(wǎng)絡(luò)工程 | 3.9 | 150 |
| 學(xué)前教育 | 3.9 | 28 |
| 公共事業(yè)管理 | 3.8 | 149 |
| 市場營銷 | 3.8 | 19 |
| 應(yīng)用物理學(xué) | 3.7 | 91 |
| 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 3.7 | 13 |
| 能源與動(dòng)力工程 | 3.7 | 12 |
| 社會(huì)工作 | 3.7 | 122 |
| 交通運(yùn)輸類 | 3.7 | 13 |
| 制冷與冷藏技術(shù) | 3.6 | 22 |
| 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 | 3.4 | 56 |
| 心理學(xué)類 | 3.2 | 13 |
| 農(nóng)學(xué) | 3.0 | 13 |
魯東大學(xué)有哪幾個(gè)校區(qū)及校區(qū)地址公交站點(diǎn) 分別都在哪里