.jpg)
山東 |淄博 |本科 |理工類 |公辦
院校官網(wǎng):http://www.sdut.edu.cn
山東理工大學(xué)創(chuàng)建于1956年,坐落在歷史悠久的齊文化發(fā)祥地——山東省淄博市,是國家國防科技工業(yè)局與山東省人民政府共建高校,是山東省重點建設(shè)的以理工為主的多科性大學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)為國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、首批國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點單位、全國大學(xué)外語教學(xué)改革試點單位、全國大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地、全國教育信息化試點優(yōu)秀單位、研究生推免資格高校、山東省“應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名?!绷㈨椊ㄔO(shè)單位、山東省首批文明校園。 學(xué)?,F(xiàn)有26個學(xué)院,20個校級研究院。擁有3個博士后科研流動站,擁有4個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,24個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,14個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,3個省級一流學(xué)科。學(xué)科專業(yè)涵蓋了工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)等9個學(xué)科門類,已逐步形成以理工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。目前,擁有69個本科招生專業(yè),有全日制本科在校生34000余人,在學(xué)研究生3700余人。 學(xué)校堅持“高起點、高質(zhì)量、高品位”的原則,按照“生態(tài)化、園林化、數(shù)字化、人文化”的建設(shè)目標(biāo),不斷改善辦學(xué)條件,辦學(xué)實力雄厚、辦學(xué)設(shè)施齊全。校園占地3600畝,校舍建筑面積107.36萬平方米,網(wǎng)絡(luò)多媒體教室335個,運動場面積13.28萬平方米。圖書館藏書333萬冊,電子圖書、期刊(含學(xué)位論文)782萬冊。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5.89億元。中央與地方共建實驗室21個,國家級工程實踐教育中心4個、國家級實驗教學(xué)示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個、省實驗教學(xué)示范中心3個、省骨干學(xué)科教學(xué)實驗中心20個,設(shè)有全國重點職教師資培訓(xùn)基地。 學(xué)校大力實施“人才優(yōu)先戰(zhàn)略”,把師資隊伍建設(shè)作為“首要工程”,按照“匯聚人才、培育團(tuán)隊、成就大師”的建設(shè)方針,堅持引進(jìn)與培育并舉,著力打造結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)的高水平人才隊伍,獲評山東省人才工作先進(jìn)單位。學(xué)?,F(xiàn)有教師2179人,其中教授264人、副教授692人。具有博士學(xué)位的1005人。雙聘院士5人、法國歐洲科學(xué)、藝術(shù)與人文學(xué)院院士1人、格魯吉亞國家科學(xué)院外籍院士2人、山東省“一事一議”引進(jìn)頂尖人才1人、“萬人計劃”領(lǐng)軍人才3人、長江學(xué)者特聘教授1人、國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家3人、新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選6人、享受國務(wù)院特殊津貼人選19人;中科院“百人計劃”2人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃2人;泰山系列人才19人、山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家25人;省級教學(xué)名師12人,特聘教授50人。 學(xué)校始終堅持教學(xué)工作中心地位,深化教育教學(xué)改革,實施人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程,著力培養(yǎng)有社會責(zé)任、有創(chuàng)新精神、有專門知識、有實踐能力、有健康身心的應(yīng)用型高級專門人才。加強(qiáng)專業(yè)、課程和教學(xué)團(tuán)隊建設(shè),“十一五”以來,學(xué)校獲國家級教學(xué)成果二等獎4項,省級教學(xué)成果獎50項;國家級特色專業(yè)5個,國家級“新工科”研究與實踐項目1項;首批教育部卓越計劃試點專業(yè)3個,省級卓越計劃試點專業(yè)3個;省級教育服務(wù)新舊動能轉(zhuǎn)換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)項目4個,省級高水平應(yīng)用型立項建設(shè)專業(yè)群8個;省級特色專業(yè)14個,省校企合作(產(chǎn)教融合)示范性品牌專業(yè)1個,獲山東省校企合作(產(chǎn)教融合)示范單位;獲國家級精品課程5門,國家級精品資源共享課3門,國家級雙語示范課程1門,省級精品課程56門;國家級規(guī)劃教材32部,省優(yōu)秀教材15部;入選國家級教學(xué)團(tuán)隊2個,省級教學(xué)團(tuán)隊7個。深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,打造“點面結(jié)合、六位一體”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式,大紅爐眾創(chuàng)空間獲批科技部“國家備案眾創(chuàng)空間”、省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地?!笆濉币詠?,學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”、ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計大賽等重大賽事中獲省部級以上獎勵8500余項,其中,國家級及國際獎勵3000余項。畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量始終保持高水平,獲評山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。深化研究生教育培養(yǎng)模式改革,完善研究生教育質(zhì)量保障、監(jiān)督和控制體系?!笆濉币詠?,獲批省研究生導(dǎo)師指導(dǎo)能力提升項目63項,省研究生教育質(zhì)量提升計劃項目36項;榮獲省研究生教育教學(xué)成果獎9項、研究生優(yōu)秀成果獎45項、省優(yōu)秀博士學(xué)位論文2篇、優(yōu)秀碩士學(xué)位論文35篇,獲評首屆山東省研究生教育管理與學(xué)科建設(shè)先進(jìn)單位。 學(xué)校堅持“出人才、出成果、出效益”的科研工作方針,整合科研力量,組建學(xué)術(shù)團(tuán)隊,選定主攻方向,積極為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。學(xué)校設(shè)有1個國家工程技術(shù)研究中心、2個國家地方聯(lián)合工程研究中心和1個教育部工程研究中心,山東工程技術(shù)研究院設(shè)在我校,擁有17個省級工程技術(shù)研究中心、1個省檢測研發(fā)公共服務(wù)基地、4個省級協(xié)同創(chuàng)新中心、2個省重點實驗室、5個省高校重點實驗室、5個省級人文社科研究基地、2個省工程實驗室。學(xué)校主動對接山東省新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程,推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新,與地方政府、企事業(yè)單位聯(lián)合設(shè)立了110余個科技研發(fā)和技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化機(jī)構(gòu),榮獲“山東省產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新突出貢獻(xiàn)高?!?,成為山東省重要的科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新基地?!笆晃濉币詠恚瑢W(xué)校承擔(dān)省部級以上課題2000余項,其中國家“863”計劃、國家“973”計劃、國家科技支撐計劃、國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金等各類國家級項目500余項;榮獲省部級以上科研獎勵近300項,其中2006年、2007年各獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項,2008年、2009年、2011年、2012年、2013年、2015、2019年各獲得國家科技進(jìn)步二等獎1項。2019年獲批教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目1項、教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大委托項目1項。新型聚氨酯化學(xué)發(fā)泡劑重大發(fā)明專利獨占許可使用費高達(dá)5.2億元,創(chuàng)全國最高紀(jì)錄;2017年轉(zhuǎn)化科技成果合同額位居全國高校榜首。2019年獲批教育部首批高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地,獲批建設(shè)省級大學(xué)科技園。 學(xué)校堅持開放辦學(xué),建立健全校院兩級國際化推進(jìn)機(jī)制,已與美國、英國、韓國、俄羅斯、澳大利亞、新西蘭等29個國家的101所高校和科研院所建立了友好合作關(guān)系。探索與國外學(xué)校合作辦學(xué)的渠道,開展了6個中外合作辦學(xué)項目。積極發(fā)展留學(xué)生教育,是中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生培養(yǎng)院校,2019年度來華來校留學(xué)生1000余人。推進(jìn)國際學(xué)術(shù)交流與科研合作,與英國哈珀亞當(dāng)斯大學(xué)、西班牙穆爾西亞大學(xué)和法國歐洲科學(xué)、藝術(shù)與人文學(xué)院、格魯吉亞國家科學(xué)院等高校和科研院所共建多個國際合作聯(lián)合實驗室和研發(fā)中心。 面對新時代高等教育改革發(fā)展的新形勢和新機(jī)遇,山東理工大學(xué)將秉承“厚德、博學(xué)、篤行、至善”的校訓(xùn),緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),以高質(zhì)量發(fā)展為主題,以深化綜合改革為動力,實施人才工作優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,立足區(qū)域,貼近行業(yè),著力提升學(xué)生成長成才能力,著力提升應(yīng)用基礎(chǔ)研究能力,著力提升校地融合發(fā)展能力,為早日建成有特色、高水平、國內(nèi)知名的教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗!

由普通本??茖W(xué)生根據(jù)本校的生活條件、環(huán)境以及綜合情況進(jìn)行實名投票得出(通過實名注冊的學(xué)生才具有投票資格)
投票結(jié)果僅代表學(xué)生對本校的個人意見。
系統(tǒng)自動顯示投票數(shù)較多的部分高校,投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。



/0.jpg)
/b946a1ad3e7da7832c037bfc0373bc01.jpg)
學(xué)校有教職工2423人,專任教師1936人,其中教授(或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者)244人、副教授(或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者)711人,具有博士學(xué)位的535人、碩士學(xué)位的1030人,國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人,新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選4人,享受國務(wù)院政府特殊津貼14人 ,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃2人,中國科學(xué)院百人計劃1人,教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員7人,國家一級學(xué)會常務(wù)理事6人,“長江學(xué)者”、“泰山學(xué)者”特聘教授12人 ,山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家20人,省級拔尖人才2人,省級教學(xué)名師13人,博

學(xué)科評估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心(簡稱學(xué)位中心)按照國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部頒發(fā)的 《學(xué)位授予與人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》(簡稱學(xué)科目錄)
| 學(xué)科代碼 | 一級學(xué)科名稱 | 評選結(jié)果 |
|---|---|---|
| 0802 | 機(jī)械工程 | B- |
| 0817 | 化學(xué)工程與技術(shù) | B- |
| 0828 | 農(nóng)業(yè)工程 | C+ |
| 0202 | 應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué) | C |
| 0808 | 電氣工程 | C |

根據(jù)學(xué)生對本校各專業(yè)辦學(xué)情況推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè),推薦結(jié)果僅代表學(xué)生對本校相關(guān)專業(yè)的推薦意見,不代表官方的專業(yè)排名,投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。
| 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) | 推薦人數(shù) |
|---|---|---|
| 信息技術(shù)應(yīng)用 | 5.0 | 16 |
| 財務(wù)管理 | 4.7 | 16 |
| 音樂學(xué) | 4.7 | 52 |
| 商務(wù)英語 | 4.7 | 34 |
| 車輛工程 | 4.6 | 357 |
| 服裝設(shè)計與工程 | 4.6 | 69 |
| 軟件工程 | 4.6 | 122 |
| 電氣工程及其自動化 | 4.6 | 468 |
| 音樂表演 | 4.6 | 40 |
| 高分子材料與工程 | 4.6 | 69 |
| 化學(xué)工程與工藝 | 4.6 | 384 |
| 熱能與動力工程 | 4.6 | 89 |
| 礦物資源工程 | 4.6 | 41 |
| 運動訓(xùn)練 | 4.6 | 129 |
| 英語教育 | 4.6 | 20 |
| 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 4.6 | 58 |
| 會計電算化 | 4.6 | 27 |
| 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 4.5 | 289 |
| 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 | 4.5 | 644 |
| 美術(shù)學(xué) | 4.5 | 35 |
| 工程管理 | 4.5 | 199 |
| 機(jī)械電子工程 | 4.5 | 98 |
| 行政管理 | 4.5 | 67 |
| 工業(yè)工程 | 4.5 | 119 |
| 會計學(xué) | 4.5 | 480 |
| 工商管理 | 4.5 | 196 |
| 商務(wù)管理 | 4.5 | 66 |
| 機(jī)械設(shè)計與制造 | 4.5 | 11 |
| 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 4.4 | 178 |
| 自動化 | 4.4 | 271 |
| 金融學(xué) | 4.4 | 373 |
| 統(tǒng)計學(xué) | 4.4 | 147 |
| 應(yīng)用化學(xué) | 4.4 | 207 |
| 測繪工程 | 4.4 | 171 |
| 法學(xué) | 4.4 | 341 |
| 化學(xué) | 4.4 | 142 |
| 交通工程 | 4.4 | 172 |
| 材料成型及控制工程 | 4.4 | 250 |
| 體育教育 | 4.4 | 277 |
| 國際商務(wù) | 4.4 | 44 |
| 應(yīng)用韓語 | 4.4 | 30 |
| 數(shù)學(xué)教育 | 4.4 | 100 |
| 材料科學(xué)與工程 | 4.3 | 257 |
| 勘查技術(shù)與工程 | 4.3 | 106 |
| 土木工程 | 4.3 | 276 |
| 交通運輸 | 4.3 | 249 |
| 社會工作 | 4.3 | 145 |
| 材料化學(xué) | 4.3 | 134 |
| 紡織工程 | 4.3 | 60 |
| 漢語言文學(xué) | 4.3 | 205 |
| 電子信息工程 | 4.3 | 256 |
| 農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動化 | 4.3 | 287 |
| 市場營銷 | 4.3 | 148 |
| 信息與計算科學(xué) | 4.2 | 122 |
| 電子信息科學(xué)與技術(shù) | 4.2 | 185 |
| 測控技術(shù)與儀器 | 4.2 | 165 |
| 環(huán)境工程 | 4.2 | 116 |
| 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 4.2 | 389 |
| 光電信息科學(xué)與工程 | 4.2 | 16 |
| 藝術(shù)設(shè)計 | 4.2 | 51 |
| 廣告學(xué) | 4.1 | 190 |
| 信息管理與信息系統(tǒng) | 4.1 | 121 |
| 通信工程 | 4.1 | 315 |
| 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 4.1 | 17 |
| 軟件技術(shù) | 4.1 | 36 |
| 模具設(shè)計與制造 | 4.1 | 14 |
| 會計與審計 | 4.1 | 27 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 4.0 | 66 |
| 物理學(xué) | 4.0 | 106 |
| 環(huán)境設(shè)計 | 4.0 | 14 |
| 資源循環(huán)科學(xué)與工程 | 4.0 | 31 |
| 采礦工程 | 4.0 | 170 |
| 能源與動力工程 | 4.0 | 35 |
| 生物科學(xué) | 4.0 | 109 |
| 英語 | 4.0 | 249 |
| 工業(yè)設(shè)計 | 3.9 | 117 |
| 冶金工程 | 3.9 | 60 |
| 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 3.9 | 121 |
| 食品科學(xué)與工程 | 3.9 | 175 |
| 生物技術(shù) | 3.8 | 130 |
| 藝術(shù)設(shè)計 | 3.8 | 91 |
| 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 3.8 | 161 |
| 生物工程 | 3.7 | 144 |
| 光信息科學(xué)與技術(shù) | 3.6 | 68 |
| 政治學(xué)與行政學(xué) | 3.6 | 71 |
| 朝鮮語 | 3.6 | 50 |
| 礦物加工工程 | 3.5 | 131 |
| 日語 | 3.5 | 98 |
| 教育技術(shù)學(xué) | 3.4 | 44 |
| 視覺傳達(dá)設(shè)計 | 3.2 | 14 |
| 地理信息科學(xué) | 3.0 | 16 |
山東理工大學(xué)有哪幾個校區(qū)及校區(qū)地址公交站點 分別都在哪里