淄博職業(yè)學院是淄博市人民政府主辦的一所全日制綜合性高等職業(yè)學校,成立于2002年,有63年辦學歷史?,F(xiàn)為“中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃”建設(shè)單位、國家示范校優(yōu)秀建設(shè)單位、山東省首批優(yōu)質(zhì)校、全國診改試點校、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校,先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國精神文明建設(shè)工作先進單位等榮譽稱號,獲得黃炎培職業(yè)教育獎,入選全國高職院校教學資源、服務(wù)貢獻、國際影響力“50強”。 學院立足服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,及時根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際,調(diào)整、優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,使專業(yè)鏈緊密銜接產(chǎn)業(yè)鏈,目前所開設(shè)的73個專業(yè)基本覆蓋區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)。同時,強化“專業(yè)群”建設(shè),緊盯山東新舊動能轉(zhuǎn)換綜合試驗區(qū)確定的“十強”產(chǎn)業(yè)和淄博市確定的“753”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,打造電氣自動化技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、醫(yī)養(yǎng)健康3 個高水平專業(yè)群,智慧快遞、財經(jīng)金融、高端化工、生物制藥、裝配式建筑、新一代信息技術(shù) 6 個骨干專業(yè)群,影視動漫、涉外商貿(mào)、藝術(shù)創(chuàng)意 3 個特色專業(yè)群,做到專業(yè)與產(chǎn)業(yè)高度契合。 學院全面落實人才強校戰(zhàn)略,注重人才引進和內(nèi)部培養(yǎng),實施“全員素質(zhì)?百萬工程”“崗位創(chuàng)新?百萬工程”“雙師結(jié)構(gòu)教學團隊建設(shè)工程”和“名師帶動工程”,逐步打造了一支高層次、雙師型教師隊伍。目前,教師中正高職稱73人、副高職稱320人,博士48人、碩士668人,“雙師”素質(zhì)教師占比達93.67%。有萬人計劃人才、國家教學名師2人,二級教授、享受國務(wù)院特殊津貼專家1人,國家級優(yōu)秀教學團隊2個;省級教學名師8人,省教書育人楷模1人,省市有突出貢獻的中青年專家15名,省青年技能名師3人,省高校十大師德標兵2人,黃大年式教師團隊1個,省級優(yōu)秀教學團隊9個,省職教名師工作室2個。 學院大力推進教育教學改革,堅持“培養(yǎng)學生的就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿Α?,確立“兩個深入”“四個融為一體”的人才培養(yǎng)理念(即深入學生了解學生需求、深入企業(yè)了解企業(yè)需求,把學生就業(yè)競爭力與發(fā)展?jié)摿ε囵B(yǎng)融為一體、學生工作與教學工作融為一體、職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成與職業(yè)技能培養(yǎng)融為一體、課外與課內(nèi)培養(yǎng)融為一體)和“校企協(xié)同、職場對接、學訓交替”的人才培養(yǎng)模式,并且主動落實中央加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的決定,通過4個“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)試點專業(yè)、2個高職教育與技師教育合作培養(yǎng)試點專業(yè)、5個五年一貫制專業(yè)、14個“三二分段”培養(yǎng)專業(yè),有效銜接起中職、高職、本科教育,系統(tǒng)化培養(yǎng)人才,相關(guān)做法在全國提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量工作會議上做典型交流。經(jīng)過一系列的改革與實踐,學院共獲得6項國家級教學成果獎,其中一等獎1項;省級教學成果獎28項。獲批國家重點建設(shè)專業(yè)8個、國家專業(yè)示范點1個、國家級專業(yè)教學資源庫2個、國家級精品課程9門、國家級精品資源共享課9門、國家級職業(yè)教育實訓基地4個;省級品牌特色專業(yè)20個、省級精品課程85門、省級精品資源共享課程21門。近三年,學生在國際大賽獲獎3項,全國職業(yè)技能大賽獲獎39項,省級大賽獲獎600余項。畢業(yè)生總體就業(yè)率達97.82%,企業(yè)滿意度達95%。 學院作為山東省校企合作一體化辦學示范校,牽頭成立山東省骨干職教集團—淄博職業(yè)教育集團,吸納駐地行政部門、高校、行業(yè)協(xié)會、重點產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)參與其中,通過建立科技創(chuàng)新與技術(shù)服務(wù)等4個工作委員會、機械設(shè)計制造與機電設(shè)備等18個專業(yè)(群)建設(shè)分會,讓政校行企四方信息互通互聯(lián),合作形式從簡單的解決用工需求,逐步豐富為專業(yè)共建、課程(教材)開發(fā)、合作辦學(招生)、現(xiàn)代學徒制、技術(shù)服務(wù)、員工培訓等多個層面。目前合作企業(yè)達853家,建有教育部校企合作項目4個,現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)3個,省校企一體化合作辦學項目13個。實施“雙百”進校園三年行動計劃,即百名企業(yè)家、百名大師工匠進校園。每年聘請至少一百名國內(nèi)、駐淄規(guī)模以上或知名企業(yè)的“當家人”、企業(yè)家校友,以及企業(yè)的優(yōu)秀大師工匠、非物質(zhì)文化傳承人等擔任產(chǎn)業(yè)教授,全面參與學校的教科研、內(nèi)部管理工作,積極打造校企命運共同體,首批已聘請143名產(chǎn)業(yè)教授,并推動建立中德智能制造學院等10個特色二級學院。 學院充分認識到科技創(chuàng)新能力是服務(wù)發(fā)展的重要指標,確定了“立足高職教育,突出應(yīng)用研究”的工作方針,鼓勵與企業(yè)共建科技創(chuàng)新平臺、承擔技術(shù)開發(fā)項目、聯(lián)合申報專利,構(gòu)建起了具有高職特色的科技創(chuàng)新工作體系。截至目前,已聯(lián)合成立1個省工程技術(shù)研究中心、2個省高校工程技術(shù)研究中心、3個省級職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺、12個市工程技術(shù)研究中心、29個技能大師工作室,承擔行業(yè)企業(yè)委托的各類橫向項目643項,到賬經(jīng)費近4000萬元。同時,在國內(nèi)外各類刊物上發(fā)表學術(shù)論文3894篇,其中被SCI/EI/ISTP/ISSHP等國際檢索機構(gòu)收錄251篇,北大核心論文599篇;獲各類專利授權(quán)547項,其中發(fā)明專利61項,3項發(fā)明專利成功簽約轉(zhuǎn)讓。 學院立足區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展對人才專業(yè)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力提升要求,依托自身專業(yè)、師資優(yōu)勢,先后建立山東省養(yǎng)老服務(wù)與管理人員培訓基地等2個省示范性社會服務(wù)培訓基地和8個省市級技能培訓基地,組建社會培訓項目團隊,常年面向農(nóng)業(yè)農(nóng)村、建筑行業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生、養(yǎng)老服務(wù)等從業(yè)人員開展培訓,年培訓量突破11萬人日。 學院積極打造國際辦學品牌,主動服務(wù)“一帶一路”建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟“走出去”戰(zhàn)略,不斷拓展國際合作項目,與15個國家和地區(qū)的66所院校建立友好合作關(guān)系,成立柬埔寨職業(yè)教育中心等4個境外教育基地,開展物流管理等2個中外合作辦學項目,引進倉儲物流管理等6個國際教學標準,向柬埔寨等“一帶一路”沿線國家的合作院校輸出新能源汽車等5個專業(yè)標準和課程標準,為柬埔寨勞工部10所技術(shù)學院培養(yǎng)骨干教師,為“走出去”企業(yè)培養(yǎng)培訓700余名專業(yè)技術(shù)人才。近三年,學院已聘請3名外籍專家,師生境外交流培訓800人次,境外院校、教育機構(gòu)和企業(yè)來訪105個團組,有留學生527名,其中“一帶一路”沿線國家學生占比達80%。 學院全面推進管理創(chuàng)新,經(jīng)驗做法兩次得到中央領(lǐng)導批示。人事制度改革做法榮獲山東組工創(chuàng)新獎。學生管理實現(xiàn)“24小時全時段覆蓋”,教育部簡報刊發(fā)經(jīng)驗介紹。作為國家首批職業(yè)院校教學診斷與改進工作試點單位,建立科學先進的質(zhì)量控制與績效考核體系,并在全國推廣,500余所院校來院學習。新華社、中央電視臺、人民日報、光明日報等主流媒體多次報道學院典型經(jīng)驗。 風勁帆正舉。學院將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,聚焦經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展,鎖定市場需求、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需求、高素質(zhì)技術(shù)技能人才供給需求,加快推進改革創(chuàng)新實踐,全面提升建設(shè)發(fā)展水平,努力把學院建設(shè)成為引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中國特色、世界水平的高職院校,為服務(wù)國家戰(zhàn)略、區(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級貢獻力量。

由普通本專科學生根據(jù)本校的生活條件、環(huán)境以及綜合情況進行實名投票得出(通過實名注冊的學生才具有投票資格)
投票結(jié)果僅代表學生對本校的個人意見。
系統(tǒng)自動顯示投票數(shù)較多的部分高校,投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。



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有教職工1373人,其中正高職稱54人,副高職稱331人,博士47人,碩士524人,雙師素質(zhì)教師達90%以上?,F(xiàn)有國家特支計劃(萬人計劃)人才、國家教學名師、二級教授、享受國務(wù)院特殊津貼專家1人,國家級優(yōu)秀教學團隊2個,國家級職業(yè)教育實訓基地4個,國家重點建設(shè)專業(yè)8個,國家級精品課程9門,國家級精品資源共享課9門,國家級專業(yè)教學資源庫建設(shè)項目1個,國家級教學成果獎3項;有省級教學名師6人,省有突出貢獻的中青年專家3名,省級優(yōu)秀教學團隊6個,省品牌、特色專業(yè)11個,省級精品課程73門,省級教學成果獎19項。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 電氣自動化技術(shù) | |
| 新能源汽車技術(shù) | |
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 機械制造與自動化 | |
| 電氣自動化技術(shù) | |
| 汽車檢測與維修技術(shù) | |
| 老年服務(wù)與管理 | |
| 機電一體化技術(shù) | |
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | |
| 康復(fù)治療技術(shù) | |
| 護理 | |
| 數(shù)控技術(shù) | |
| 臨床醫(yī)學 | |
| 市場營銷 | |
| 會計 | |
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 數(shù)控技術(shù) | |
| 電氣自動化技術(shù) | |
| 應(yīng)用化工技術(shù) | |
| 工程造價 | |
| 動漫設(shè)計與制作 | |
| 生物制藥技術(shù) | |
| 計算機應(yīng)用技術(shù) | |
| 市場營銷 | |

根據(jù)學生對本校各專業(yè)辦學情況推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè),推薦結(jié)果僅代表學生對本校相關(guān)專業(yè)的推薦意見,不代表官方的專業(yè)排名,投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。
| 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) | 推薦人數(shù) |
|---|---|---|
| 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | 5.0 | 22 |
| 社區(qū)管理與服務(wù) | 5.0 | 21 |
| 園林技術(shù) | 5.0 | 20 |
| 工業(yè)分析與檢驗 | 5.0 | 28 |
| 人力資源管理 | 5.0 | 17 |
| 康復(fù)治療技術(shù) | 5.0 | 24 |
| 城市園林 | 5.0 | 14 |
| 投資與理財 | 5.0 | 32 |
| 食品營養(yǎng)與檢測 | 4.9 | 108 |
| 會計 | 4.9 | 708 |
| 學前教育 | 4.9 | 36 |
| 中藥學 | 4.9 | 36 |
| 會計信息管理 | 4.9 | 19 |
| 藥學 | 4.8 | 177 |
| 工程造價 | 4.8 | 378 |
| 旅游管理 | 4.8 | 71 |
| 財務(wù)管理 | 4.8 | 78 |
| 通信技術(shù) | 4.8 | 22 |
| 汽車檢測與維修技術(shù) | 4.8 | 208 |
| 應(yīng)用化工技術(shù) | 4.8 | 156 |
| 汽車車身維修技術(shù) | 4.8 | 20 |
| 建筑工程技術(shù) | 4.8 | 172 |
| 建筑裝飾工程技術(shù) | 4.8 | 94 |
| 助產(chǎn) | 4.8 | 86 |
| 市場營銷 | 4.8 | 231 |
| 護理 | 4.8 | 933 |
| 國際商務(wù) | 4.7 | 23 |
| 陶瓷設(shè)計與工藝 | 4.7 | 12 |
| 物流管理 | 4.7 | 230 |
| 工程監(jiān)理 | 4.7 | 15 |
| 電子商務(wù) | 4.7 | 131 |
| 藥物制劑技術(shù) | 4.7 | 14 |
| 應(yīng)用英語 | 4.7 | 18 |
| 動漫制作技術(shù) | 4.7 | 110 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 4.7 | 62 |
| 快遞運營管理 | 4.7 | 26 |
| 計算機應(yīng)用技術(shù) | 4.7 | 145 |
| 汽車電子技術(shù) | 4.7 | 82 |
| 生物制藥技術(shù) | 4.7 | 91 |
| 人物形象設(shè)計 | 4.7 | 21 |
| 機械制造與自動化 | 4.6 | 164 |
| 酒店管理 | 4.6 | 52 |
| 口腔醫(yī)學技術(shù) | 4.6 | 114 |
| 模具設(shè)計與制造 | 4.6 | 43 |
| 商務(wù)英語 | 4.6 | 38 |
| 數(shù)字媒體設(shè)計與制作 | 4.6 | 10 |
| 藝術(shù)設(shè)計 | 4.6 | 33 |
| 臨床醫(yī)學 | 4.6 | 375 |
| 熱能動力設(shè)備與應(yīng)用 | 4.6 | 11 |
| 數(shù)控技術(shù) | 4.6 | 182 |
| 報關(guān)與國際貨運 | 4.6 | 54 |
| 機電一體化技術(shù) | 4.5 | 152 |
| 電子信息工程技術(shù) | 4.5 | 15 |
| 電氣自動化技術(shù) | 4.5 | 214 |
| 電力系統(tǒng)自動化技術(shù) | 4.4 | 100 |
| 應(yīng)用韓語 | 4.2 | 21 |
| 軟件技術(shù) | 4.2 | 62 |