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山東 |濟南 |???/span> |理工類 |公辦
院校官網(wǎng):http://www.sdcet.cn
山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由山東省人民政府舉辦的全日制公辦普通高等職業(yè)院校,實施省工業(yè)和信息化廳與省教育廳共同領(lǐng)導(dǎo)和管理。 學(xué)校以立德樹人為根本,牢固堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,矢志不移為黨育人、為國育才,培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。強化思政育人和課程思政建設(shè),實施“青馬工程”,堅持不懈抓好馬克思主義理論教育,為青年學(xué)生一生的成長奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。積極進行課程思政建設(shè),積極挖掘課程教學(xué)中的思政元素、職業(yè)道德元素、文化元素,扶正學(xué)生思想政治方向、培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能、提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),努力培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才,使之成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。 學(xué)校積極構(gòu)建特色“全員、全過程、全方位育人”體系,在教書育人、科研育人、實踐育人、管理育人、文化育人、服務(wù)育人、組織育人、網(wǎng)絡(luò)育人、資助育人等方面深入進行理論探索和實踐推動。進一步健全文化育人體系,深刻融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化、社會主義先進文化、校本特色文化,充分發(fā)揮文化建設(shè)在舉旗定向、精神傳承、價值引領(lǐng)方面的重要作用,培養(yǎng)師生的精、氣、神,凝聚全體師生的共同奮斗目標(biāo)和美好愿景,形成推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的最基本、最深刻、最持久的力量。 學(xué)校以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導(dǎo)向,立足山東、面向全國,為信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展和信息技術(shù)推廣應(yīng)用培養(yǎng)生產(chǎn)服務(wù)一線需要的技術(shù)技能型人才。學(xué)校是國家“計算機應(yīng)用及軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)學(xué)?!薄摇半娮有畔a(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地”“教育部——中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”“山東省技能型特色名?!薄吧綎|省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項建設(shè)單位”。 學(xué)校坐落于歷史文化名城濟南,現(xiàn)有章丘、和平兩個校區(qū),占地1045畝,建筑面積22萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9068.25萬元,館藏紙質(zhì)圖書57.6萬冊,電子圖書17572GB,校內(nèi)實驗實訓(xùn)場所132個,校外實習(xí)實訓(xùn)場所229個。建有千兆骨干校園網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,是山東省首批教育信息化試點建設(shè)單位。 學(xué)校立足山東,面向全國招生,在校生9381人。校內(nèi)專任教師448人,其中博士12人,碩士及以上學(xué)位專任教師占75.75%,高級職稱專任教師占30.76%,“雙師素質(zhì)”教師占92.25%;建有500人的兼職教師資源庫,師資隊伍數(shù)量適足、結(jié)構(gòu)合理,生師比15.12:1;有全國教育系統(tǒng)先進集體1個,全國學(xué)習(xí)型先進班組1個,省級教學(xué)團隊和先進集體7個,省職業(yè)教育名師工作室2個,省富民興魯勞動獎?wù)芦@得者1人,市五一勞動獎?wù)芦@得者1人,省級教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、青年技能名師10人;全國、全省教育教學(xué)專家?guī)鞂<液托兄肝?、專指委專家委員15人;近三年教師在全國、全省教育教學(xué)競賽和職業(yè)技能大賽中獲得一等獎10項、二等獎27項,其中職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽國賽二等獎2項、省賽一等獎2項,省職業(yè)院校技能大賽一等獎3項。師資隊伍建設(shè)保持全省領(lǐng)先,教師綜合素質(zhì)、實踐技能水平較高,社會影響力較強。 學(xué)校以“敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新”為核心,大力弘揚精益求精的工匠精神,鼓勵學(xué)生走技能成才、技能報國道路。出臺《學(xué)生技能競賽管理辦法》,建立“校級、省級、國家級”三級競賽管理體制,每年5月舉辦技能競賽月活動,參與學(xué)生2000育人。近年來,學(xué)生技能競賽成績斐然,獲得全國職業(yè)院校技能大賽一等獎9項、二等獎9項、三等獎5項;全省職業(yè)院校技能大賽一等獎16項,二等獎15項,三等獎19項,是山東省大學(xué)生軟件設(shè)計大賽唯一獲得兩次特等獎的高校;2019年首次獲得全國大學(xué)生軟件測試大賽特等獎。 學(xué)校堅持服務(wù)于信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展和信息技術(shù)推廣應(yīng)用的辦學(xué)定位,貫徹“以信息技術(shù)為主體、以機電技術(shù)和現(xiàn)代服務(wù)技術(shù)為兩翼”的專業(yè)建設(shè)思路。設(shè)電子與通信工程系、計算機與軟件工程系、智能制造工程系、商務(wù)管理系、財經(jīng)金融系、數(shù)字媒體系、基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治課教學(xué)部,開設(shè)全日制高職專業(yè)41個,其中信息技術(shù)類專業(yè)占80%,與行業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展高度吻合。在全省職業(yè)院校中,電子信息類專業(yè)門類最全、規(guī)模最大、綜合實力領(lǐng)先,專業(yè)集群發(fā)展優(yōu)勢突出、特色鮮明。 學(xué)校牽頭組建山東電子信息職業(yè)教育集團、山東省電子商務(wù)職業(yè)教育集團、山東省電子信息職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會。現(xiàn)有央財重點支持專業(yè)2個、省財政重點支持專業(yè)5個、省級特色專業(yè)5個、省級品牌專業(yè)群2個;建立了“中職-高職-本科”人才培養(yǎng)機制,搭建職業(yè)教育“立交橋”,開辦中職高職“三二連讀”專業(yè)13個、高職本科“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)專業(yè)1個。牽頭開發(fā)國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫子項目2項,主持開發(fā)山東省職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案7個、課程標(biāo)準(zhǔn)1個;建有省級精品課程及精品資源共享課36門、省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺4個;獲得省職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)成果獎11項,主編出版國家職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材13種。在全省職業(yè)院校中,電子信息類專業(yè)門類最全、規(guī)模最大、綜合實力領(lǐng)先,引領(lǐng)全省同類專業(yè)發(fā)展。 多年來,學(xué)校秉承“求真達善 致知力行”的校訓(xùn)、“和諧 自強 嚴(yán)謹 創(chuàng)新”的校風(fēng)和“勤學(xué)勤練 動腦動手”的學(xué)風(fēng),深度對接電子信息產(chǎn)業(yè),堅持內(nèi)涵發(fā)展,突出辦學(xué)特色,各方面工作取得了較好成績,贏得了良好社會贊譽,學(xué)校先后獲得了“全國職業(yè)技術(shù)教育先進單位”“全國職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進學(xué)?!薄叭珖叩嚷殬I(yè)院校雙創(chuàng)先進工作單位”“全國信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)先進集體”“山東省高等學(xué)校教學(xué)管理先進集體”“山東省資助工作先進單位”“山東省教育信息化示范院?!钡缺碚煤蜆s譽,連續(xù)15年保持省級文明單位稱號。“學(xué)信息技術(shù)、到山東電院”逐步成為社會共識。

由普通本??茖W(xué)生根據(jù)本校的生活條件、環(huán)境以及綜合情況進行實名投票得出(通過實名注冊的學(xué)生才具有投票資格)
投票結(jié)果僅代表學(xué)生對本校的個人意見。
系統(tǒng)自動顯示投票數(shù)較多的部分高校,投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。



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截至2015年12月,學(xué)校有校內(nèi)專任教師352人,碩士及以上學(xué)位239人,高級職稱103人,雙師素質(zhì)教師205人,山東省級教學(xué)名師1人,全國學(xué)習(xí)型先進班組1個,山東省級教學(xué)團隊3個。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 軟件技術(shù) | |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | |
| 電子商務(wù) | |

根據(jù)學(xué)生對本校各專業(yè)辦學(xué)情況推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè),推薦結(jié)果僅代表學(xué)生對本校相關(guān)專業(yè)的推薦意見,不代表官方的專業(yè)排名,投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。
| 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) | 推薦人數(shù) |
|---|---|---|
| 連鎖經(jīng)營管理 | 4.9 | 20 |
| 會計 | 4.8 | 29 |
| 通信技術(shù) | 4.8 | 77 |
| 應(yīng)用日語 | 4.8 | 10 |
| 動漫制作技術(shù) | 4.6 | 62 |
| 嵌入式系統(tǒng)工程 | 4.6 | 11 |
| 電子信息工程技術(shù) | 4.6 | 342 |
| 電氣自動化技術(shù) | 4.5 | 59 |
| 應(yīng)用電子技術(shù) | 4.5 | 69 |
| 會計電算化 | 4.5 | 63 |
| 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理 | 4.5 | 16 |
| 軟件技術(shù) | 4.5 | 296 |
| 汽車電子技術(shù) | 4.4 | 25 |
| 計算機系統(tǒng)維護 | 4.4 | 19 |
| 電子商務(wù) | 4.4 | 73 |
| 電腦藝術(shù)設(shè)計 | 4.4 | 16 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 4.4 | 166 |
| 物流管理 | 4.4 | 45 |
| 醫(yī)用電子儀器與維護 | 4.4 | 18 |
| 數(shù)控技術(shù) | 4.2 | 25 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)與安全管理 | 4.1 | 17 |
| 汽車檢測與維修技術(shù) | 4.1 | 43 |
| 機電一體化技術(shù) | 4.0 | 108 |
| 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | 4.0 | 14 |
| 計算機多媒體技術(shù) | 4.0 | 54 |
| 計算機應(yīng)用技術(shù) | 3.8 | 25 |
山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪幾個校區(qū)及校區(qū)地址公交站點 分別都在哪里