長江師范學(xué)院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學(xué)校。學(xué)校始建于1931年，前身是涪陵縣立鄉(xiāng)村師范學(xué)校。2001年，涪陵師范高等專科學(xué)校和涪陵教育學(xué)院合并組建涪陵師范學(xué)院，2006年更名為長江師范學(xué)院。 學(xué)校所在地重慶市涪陵區(qū)，位于長江與烏江交匯處，是聞名中外的“榨菜之鄉(xiāng)”和國家級頁巖氣示范區(qū)。校園占地面積近1739畝，校舍建筑面積78萬平方米，館藏各類載體文獻526.81萬冊（種），教學(xué)儀器設(shè)備總值2.6億元。學(xué)校面向全國27個省（市、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有全日制本科在校生2萬余人。另有來自波蘭、韓國、泰國、馬來西亞等24個國家和地區(qū)的交換生和學(xué)歷生140多人，其中學(xué)歷生101人。 學(xué)校扎實推進人才隊伍“梧桐計劃”，教師隊伍整體素質(zhì)得到明顯提升?，F(xiàn)有專任教師1248人，其中正高職稱152人，副高職稱339人，博士學(xué)位教師386人。有雙聘院士2名、“巴渝海外引智計劃”國際知名專家10人，重慶市哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才2人、重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人8人、重慶市“巴渝學(xué)者”特聘教授8人；有重慶市科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、重慶市有突出貢獻中青年專家等市級高層次人才40余人，兼職碩士生導(dǎo)師80余人，兼職博士生導(dǎo)師10余人；有重慶市院士專家工作站和海智工作站各1個、重慶市博士后科研工作站2個。 學(xué)校大力實施本科教育“四個一流”建設(shè)計劃，教育教學(xué)改革取得顯著成效?，F(xiàn)設(shè)有二級教學(xué)院（部）22個，其中，有市級新型二級學(xué)院2個，共建新工科產(chǎn)業(yè)學(xué)院5個。開設(shè)了58個全日制本科專業(yè)，其中，有國家級特色專業(yè)1個、市級特色專業(yè)10個，市級特色學(xué)科專業(yè)群2個。有與中興通訊共建的“教育部—ICT產(chǎn)教融合基地”、與中科曙光共建的“教育部—曙光大數(shù)據(jù)應(yīng)用創(chuàng)新基地”、與太極集團共建的“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”，有市級實驗教學(xué)示范中心9個、市級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)5個。累計獲市級教學(xué)成果獎19項，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目103項，市級及以上高等教育教學(xué)改革研究項目144項，市級及以上質(zhì)量工程項目47項。近三年，學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、中國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等學(xué)科競賽中獲國家級獎868項，市級獎3073項。 學(xué)校深入推動學(xué)科建設(shè)“高峰計劃”和科學(xué)研究“攀登計劃”，學(xué)科科研工作成績喜人?，F(xiàn)有市級重點學(xué)科4個、市級重點培育學(xué)科2個，建有國家民委民族理論政策研究基地、重慶市人文社科重點研究基地、重慶市重點實驗室、重慶市工程研究中心等市級及以上科研創(chuàng)新平臺18個，牽頭建成市級協(xié)同創(chuàng)新中心2個，與波蘭盧布林天主教大學(xué)、美國加利福尼亞州太平洋大學(xué)、馬來西亞馬來亞大學(xué)等高校共建國際合作研究基地3個，與重慶中涪科瑞工業(yè)技術(shù)研究院共建科技創(chuàng)新平臺5個。主辦有公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物《長江師范學(xué)院學(xué)報》《三峽生態(tài)環(huán)境監(jiān)測》。近三年，學(xué)校獲批國家自科基金、社科規(guī)劃項目50余項，省部級以上科研項目總數(shù)為300余項，年科研經(jīng)費已突破1億元；公開發(fā)表論文3500余篇，其中SCI論文500余篇、EI論文400余篇、C刊以上論文1400余篇，職務(wù)授權(quán)專利400余件；先后獲高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎、重慶市科學(xué)技術(shù)獎等省級及以上政府成果獎30余項。 當(dāng)前，學(xué)校全體師生秉承“學(xué)高身正、敬業(yè)自強”的校訓(xùn)精神，堅定“舉師范旗、走應(yīng)用路、創(chuàng)特色牌”的辦學(xué)道路，踐行“創(chuàng)新為魂、應(yīng)用為要、能力為本、服務(wù)為重”的辦學(xué)理念，按照“長師2050”遠景規(guī)劃和“三步走”戰(zhàn)略設(shè)想，奮進新時代，搶抓新機遇，實現(xiàn)新跨越，努力將學(xué)校建設(shè)成為應(yīng)用型高水平師范大學(xué)！
滿意度說明
由普通本?？茖W(xué)生根據(jù)本校的生活條件、環(huán)境以及綜合情況進行實名投票得出（通過實名注冊的學(xué)生才具有投票資格)
投票結(jié)果僅代表學(xué)生對本校的個人意見。
系統(tǒng)自動顯示投票數(shù)較多的部分高校，投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。
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人才隊伍邁上新臺階。現(xiàn)有專任教師1316人，其中正高職稱167人，副高職稱354人，博士學(xué)位教師461人。專任教師中有新世紀百千萬人才工程國家級人才1人，重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、重慶市特殊人才支持計劃、重慶市英才計劃、重慶市巴渝學(xué)者等市級人才46人。另有雙聘院士2名、“巴渝海外引智計劃”高級專家10人，兼職博士生導(dǎo)師12人、碩士生導(dǎo)師115人。有重慶市院士專家工作站和海智工作站各1個、重慶市博士后科研工作站2個。
重點實驗室推薦專業(yè)說明根據(jù)學(xué)生對本校各專業(yè)辦學(xué)情況推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè)，推薦結(jié)果僅代表學(xué)生對本校相關(guān)專業(yè)的推薦意見，不代表官方的專業(yè)排名，投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。
| 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) | 推薦人數(shù) |
|---|---|---|
| 電子商務(wù) | 4.8 | 12 |
| 小學(xué)教育 | 4.7 | 20 |
| 園林 | 4.7 | 18 |
| 體育教育 | 4.7 | 287 |
| 材料化學(xué) | 4.7 | 65 |
| 物理學(xué) | 4.7 | 100 |
| 數(shù)學(xué)教育 | 4.6 | 11 |
| 法律事務(wù) | 4.6 | 17 |
| 音樂學(xué) | 4.6 | 396 |
| 舞蹈學(xué) | 4.6 | 131 |
| 漢語言文學(xué) | 4.6 | 530 |
| 服裝設(shè)計與工程 | 4.6 | 23 |
| 歷史教育 | 4.5 | 43 |
| 音樂表演 | 4.5 | 157 |
| 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 4.5 | 298 |
| 美術(shù)學(xué) | 4.5 | 227 |
| 環(huán)境設(shè)計 | 4.5 | 51 |
| 思想政治教育 | 4.5 | 177 |
| 土木工程 | 4.5 | 77 |
| 金融工程 | 4.5 | 14 |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 4.5 | 15 |
| 應(yīng)用英語 | 4.4 | 24 |
| 機電一體化技術(shù) | 4.4 | 27 |
| 小學(xué)教育 | 4.4 | 68 |
| 化學(xué)工程與工藝 | 4.4 | 106 |
| 英語 | 4.4 | 488 |
| 園藝 | 4.4 | 81 |
| 歷史學(xué) | 4.4 | 220 |
| 播音與主持藝術(shù) | 4.4 | 179 |
| 經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué) | 4.4 | 14 |
| 化學(xué) | 4.4 | 134 |
| 財務(wù)管理 | 4.4 | 398 |
| 音樂教育 | 4.3 | 31 |
| 學(xué)前教育 | 4.3 | 193 |
| 市場營銷 | 4.3 | 254 |
| 政治學(xué)與行政學(xué) | 4.3 | 108 |
| 數(shù)字媒體藝術(shù) | 4.3 | 32 |
| 廣播電視學(xué) | 4.3 | 165 |
| 產(chǎn)品設(shè)計 | 4.2 | 24 |
| 教育學(xué) | 4.2 | 36 |
| 統(tǒng)計學(xué) | 4.2 | 49 |
| 電子信息科學(xué)與技術(shù) | 4.2 | 220 |
| 環(huán)境科學(xué) | 4.2 | 85 |
| 服裝與服飾設(shè)計 | 4.2 | 17 |
| 視覺傳達設(shè)計 | 4.2 | 25 |
| 機械設(shè)計制造及其自動化 | 4.2 | 323 |
| 生物科學(xué) | 4.2 | 134 |
| 公共事業(yè)管理 | 4.2 | 179 |
| 計算機科學(xué)與技術(shù) | 4.2 | 215 |
| 材料成型及控制工程 | 4.1 | 75 |
| 旅游管理 | 4.1 | 97 |
| 日語 | 4.1 | 126 |
| 測控技術(shù)與儀器 | 4.1 | 94 |
| 藝術(shù)設(shè)計 | 4.1 | 41 |
| 應(yīng)用心理學(xué) | 4.0 | 93 |
| 應(yīng)用統(tǒng)計學(xué) | 4.0 | 23 |
| 藝術(shù)設(shè)計 | 3.9 | 170 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 3.8 | 213 |
| 工業(yè)設(shè)計 | 3.7 | 39 |
| 生物工程 | 3.7 | 106 |
| 食品科學(xué)與工程 | 3.6 | 47 |
| 初等教育 | 3.5 | 59 |
2023長江師范學(xué)院錄取分數(shù)線是多少 各省歷年最低分數(shù)線
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