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廣東 |清遠(yuǎn) |???/span> |綜合類 |公辦
院校官網(wǎng):https://www.qypt.edu.cn/
清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(簡(jiǎn)稱“清職院”)成立于2002年,是清遠(yuǎn)市人民政府舉辦的綜合性公辦高等學(xué)校。學(xué)院坐落在有“珠江三角洲后花園”之稱的中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、中國(guó)宜居城市——清遠(yuǎn)。清遠(yuǎn)距廣州市中心僅60公里,毗鄰白云國(guó)際機(jī)場(chǎng),廣清高速、廣樂(lè)高速、京廣鐵路縱貫?zāi)媳保V高鐵在市區(qū)設(shè)清遠(yuǎn)站,廣清城軌2020年11月30日正式開(kāi)通運(yùn)營(yíng),交通便捷。 學(xué)院設(shè)有護(hù)理學(xué)院、外語(yǔ)與經(jīng)貿(mào)學(xué)院、機(jī)電與汽車工程學(xué)院、旅游家政與藝術(shù)學(xué)院、信息技術(shù)與創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院、食品藥品學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等7個(gè)二級(jí)學(xué)院?,F(xiàn)有高職學(xué)生11627人(不含面向社會(huì)擴(kuò)招部分)。教職工630多人,其中享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家2人,全國(guó)優(yōu)秀教師1人,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),省級(jí)專業(yè)領(lǐng)軍人才 2 人,省級(jí)優(yōu)秀青年教師 3 人,廣東省“揚(yáng)帆計(jì)劃”培養(yǎng)高層次人才 1 人,清遠(yuǎn)市緊缺適用高層次人才32人,清遠(yuǎn)市“起航計(jì)劃”青年拔尖人才1人。 學(xué)院堅(jiān)持“人本、創(chuàng)新、協(xié)同、優(yōu)質(zhì)”的辦學(xué)理念和“立德樹(shù)人,工學(xué)結(jié)合,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)定位。2016年以來(lái),學(xué)院實(shí)施“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略,提出建設(shè)具有全國(guó)影響力和競(jìng)爭(zhēng)力的高等職業(yè)院校的發(fā)展目標(biāo)。被授予“廣東省文明單位”“廣東省文明校園”“廣東省安全文明校園”“全國(guó)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”“廣東省職工道德建設(shè)先進(jìn)單位”“廣東省高校治安綜合治理先進(jìn)學(xué)?!钡葮s譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)院是廣東省示范性高等職業(yè)院校。近年來(lái),學(xué)院堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展理念,以創(chuàng)建廣東省高水平高職院校和高水平專業(yè)群為目標(biāo)和抓手,深化內(nèi)涵建設(shè),專業(yè)建設(shè)成效顯著。 國(guó)家級(jí)骨干專業(yè):藥品經(jīng)營(yíng)與管理、家政服務(wù)與管理。 首批全國(guó)職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)點(diǎn):生物制藥技術(shù)。 省高職教育重點(diǎn)專業(yè):護(hù)理、藥品生產(chǎn)技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、食品生物技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、旅游管理。 省級(jí)品牌專業(yè):藥品經(jīng)營(yíng)與管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。 省級(jí)高水平專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目:護(hù)理、藥品生產(chǎn)技術(shù)。 省級(jí)品牌專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目:家政服務(wù)與管理。 中央財(cái)政支持高等職業(yè)院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目:康復(fù)治療技術(shù)、電子信息工程技術(shù)。 學(xué)院擁有完善的教學(xué)設(shè)施設(shè)備。信息技術(shù)與創(chuàng)意設(shè)計(jì)共享型公共實(shí)訓(xùn)中心、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公共實(shí)訓(xùn)中心是國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。護(hù)理、機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地是中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。生物制藥技術(shù)、食品生物技術(shù)、汽車維修與檢測(cè)技術(shù)、助產(chǎn)、會(huì)計(jì)、商務(wù)英語(yǔ)等實(shí)訓(xùn)基地是省財(cái)政支持的省級(jí)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。文化教育藝術(shù)公共實(shí)訓(xùn)中心、信息技術(shù)與創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公共實(shí)訓(xùn)中心是廣東省高職教育公共實(shí)訓(xùn)中心。信息技術(shù)與創(chuàng)意設(shè)計(jì)共享型公共實(shí)訓(xùn)中心、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公共實(shí)訓(xùn)中心是廣東省高職教育質(zhì)量與教學(xué)改革工程(公共實(shí)訓(xùn)中心)。 學(xué)院與610多家企業(yè)(行業(yè))單位建立校企合作關(guān)系,各專業(yè)建立了大批高質(zhì)量的校外實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、就業(yè)基地。護(hù)理、旅游管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修等專業(yè)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地是省重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)院建立全程化就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系,畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量持續(xù)提高。 學(xué)院重視校園文化建設(shè),努力打造綠色校園、美麗校園和書(shū)香校園。每年的校園文化節(jié)、科技學(xué)術(shù)節(jié),49個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)精彩紛呈,展現(xiàn)青春風(fēng)采,助力健康成長(zhǎng)。 學(xué)院加強(qiáng)國(guó)際合作與交流,積極呼應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議和粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃,先后與澳大利亞、韓國(guó)、新西蘭、馬來(lái)西亞、美國(guó)、丹麥、芬蘭等境外高等教育機(jī)構(gòu)和香港特別行政區(qū)多所高校建立合作交流關(guān)系,在人才培養(yǎng)、課程體系建設(shè)、師資培訓(xùn)、交換生學(xué)習(xí)交流等方面展開(kāi)合作,學(xué)習(xí)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)、成熟適用的專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材體系和其他優(yōu)質(zhì)教育資源,著力培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

由普通本??茖W(xué)生根據(jù)本校的生活條件、環(huán)境以及綜合情況進(jìn)行實(shí)名投票得出(通過(guò)實(shí)名注冊(cè)的學(xué)生才具有投票資格)
投票結(jié)果僅代表學(xué)生對(duì)本校的個(gè)人意見(jiàn)。
系統(tǒng)自動(dòng)顯示投票數(shù)較多的部分高校,投票人數(shù)較少的高校暫時(shí)不顯示。



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教職工630多人,其中享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家2人,全國(guó)優(yōu)秀教師1人,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),省級(jí)專業(yè)領(lǐng)軍人才 2 人,省級(jí)優(yōu)秀青年教師 3 人,廣東省“揚(yáng)帆計(jì)劃”培養(yǎng)高層次人才 1 人,清遠(yuǎn)市緊缺適用高層次人才32人,清遠(yuǎn)市“起航計(jì)劃”青年拔尖人才1人。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 家政服務(wù)與管理 | |
| 藥品經(jīng)營(yíng)與管理 | |
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 藥品經(jīng)營(yíng)與管理 | |
| 家政服務(wù)與管理 | |

根據(jù)學(xué)生對(duì)本校各專業(yè)辦學(xué)情況推薦優(yōu)勢(shì)專業(yè)或特色專業(yè),推薦結(jié)果僅代表學(xué)生對(duì)本校相關(guān)專業(yè)的推薦意見(jiàn),不代表官方的專業(yè)排名,投票人數(shù)較少的高校暫時(shí)不顯示。
| 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) | 推薦人數(shù) |
|---|---|---|
| 市政工程技術(shù) | 4.6 | 33 |
| 康復(fù)治療技術(shù) | 4.5 | 99 |
| 學(xué)前教育 | 4.3 | 12 |
| 行政管理 | 4.2 | 10 |
| 藥品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù) | 4.2 | 37 |
| 汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷 | 4.1 | 35 |
| 護(hù)理 | 4.1 | 268 |
| 營(yíng)銷與策劃 | 4.0 | 143 |
| 應(yīng)用英語(yǔ) | 4.0 | 22 |
| 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 4.0 | 45 |
| 家政服務(wù) | 4.0 | 20 |
| 物業(yè)管理 | 3.9 | 15 |
| 商務(wù)英語(yǔ) | 3.9 | 164 |
| 模具設(shè)計(jì)與制造 | 3.9 | 24 |
| 藥品經(jīng)營(yíng)與管理 | 3.9 | 132 |
| 音樂(lè)教育 | 3.9 | 17 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 3.9 | 108 |
| 助產(chǎn) | 3.9 | 62 |
| 會(huì)計(jì) | 3.8 | 284 |
| 食品生物技術(shù) | 3.7 | 80 |
| 文秘 | 3.7 | 86 |
| 汽車檢測(cè)與維修技術(shù) | 3.7 | 139 |
| 機(jī)電一體化技術(shù) | 3.7 | 157 |
| 藥物制劑技術(shù) | 3.7 | 82 |
| 物流管理 | 3.7 | 157 |
| 材料工程技術(shù) | 3.6 | 44 |
| 旅游管理 | 3.6 | 124 |
| 電子商務(wù) | 3.6 | 29 |
| 汽車電子技術(shù) | 3.6 | 14 |
| 音樂(lè)表演 | 3.6 | 14 |
| 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 3.6 | 71 |
| 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | 3.5 | 28 |
| 文化事業(yè)管理 | 3.5 | 24 |
| 英語(yǔ)教育 | 3.4 | 26 |
| 食品質(zhì)量與安全監(jiān)管 | 3.4 | 12 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 3.3 | 82 |
| 生物制藥技術(shù) | 3.3 | 115 |
| 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) | 3.2 | 20 |
| 動(dòng)漫制作技術(shù) | 3.2 | 35 |
| 電子信息工程技術(shù) | 3.2 | 53 |
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