廣東東軟學院是經(jīng)國家教育部批準設立，由東軟出資舉辦的一所民辦普通高等院校。2003年經(jīng)廣東省人民政府批準，成立南海東軟信息技術學院，開展高職?？平逃?；2004年被廣東省教育廳確定為“廣東省首批省級示范性軟件學院”；2005年被廣東省教育廳認定為“國家計算機應用與軟件技術專業(yè)技能型緊缺人才培訓基地”；2009年被佛山市南海區(qū)人民政府確定為“廣東金融高新技術服務區(qū)人才培養(yǎng)基地”；2013年被廣東省對外貿(mào)易經(jīng)濟合作廳確定為“廣東省服務外包人才培養(yǎng)基地”；2013年被中國青年報評為“全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校”；2014年經(jīng)教育部批準，升格為普通本科學?！獜V東東軟學院，開展全日制本科教育。 學校坐落于制造業(yè)重鎮(zhèn)佛山市，地處佛山市高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)核心區(qū)，毗鄰廣州，現(xiàn)有各類在校生11000余人。學?，F(xiàn)設有9個二級學院，學科專業(yè)涵蓋工學、管理學、藝術學、文學4個學科門類，共設置了21個本科專業(yè)，面向全國15個省市自治區(qū)招生，有6個高職專業(yè)及專業(yè)方向面向廣東省招生。 學校以“教育創(chuàng)造學生價值”為理念，構建了產(chǎn)教融合、面向應用的辦學體制，以培養(yǎng)學習能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力為主線，實施了專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、素質(zhì)教育相融合的一體化應用型人才培養(yǎng)方案，已累計有校友3萬余名，目前全日制在校生9100余人。
滿意度說明
由普通本?？茖W生根據(jù)本校的生活條件、環(huán)境以及綜合情況進行實名投票得出（通過實名注冊的學生才具有投票資格)
投票結果僅代表學生對本校的個人意見。
系統(tǒng)自動顯示投票數(shù)較多的部分高校，投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。
根據(jù)2017年3月學校信息顯示，學院有享受國務院政府特殊津貼2人、國家二級教授2人、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”1人、省級優(yōu)秀教育工作者2人、省級優(yōu)秀教師6人；佛山市創(chuàng)新領軍人才2人；校級學科帶頭人7人；校級專業(yè)帶頭人/負責人18人；校級千百十培養(yǎng)對象13人；校級創(chuàng)新團隊5個。學院有高級職稱專任教師83名，其中正教授21名。博士31名，碩士264名，外籍教師19名。
推薦專業(yè)說明根據(jù)學生對本校各專業(yè)辦學情況推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè)，推薦結果僅代表學生對本校相關專業(yè)的推薦意見，不代表官方的專業(yè)排名，投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。
| 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) | 推薦人數(shù) |
|---|---|---|
| 人力資源管理 | 4.6 | 24 |
| 電腦藝術設計 | 4.6 | 17 |
| 電子信息工程 | 4.4 | 76 |
| 網(wǎng)站規(guī)劃與開發(fā)技術 | 4.4 | 25 |
| 物流管理 | 4.4 | 39 |
| 視覺傳達設計 | 4.3 | 33 |
| 視覺傳達藝術設計 | 4.3 | 15 |
| 財務管理 | 4.2 | 53 |
| 市場營銷 | 4.2 | 45 |
| 計算機應用技術 | 4.2 | 36 |
| 商務英語 | 4.2 | 52 |
| 商務日語 | 4.1 | 55 |
| 嵌入式技術與應用 | 4.1 | 50 |
| 電子商務 | 4.1 | 91 |
| 計算機網(wǎng)絡技術 | 4.0 | 39 |
| 計算機多媒體技術 | 4.0 | 14 |
| 動漫制作技術 | 4.0 | 22 |
| 軟件工程 | 3.9 | 92 |
| 電子商務 | 3.9 | 50 |
| 工商企業(yè)管理 | 3.9 | 58 |
| 軟件技術 | 3.9 | 159 |
| 企業(yè)資源計劃管理 | 3.9 | 12 |
| 會計信息管理 | 3.9 | 110 |
| 計算機網(wǎng)絡與安全管理 | 3.8 | 10 |
| 數(shù)據(jù)庫管理與開發(fā) | 3.8 | 11 |
| 網(wǎng)絡工程 | 3.7 | 69 |
| 環(huán)境藝術設計 | 3.7 | 56 |
| 數(shù)字媒體技術 | 3.4 | 36 |
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