職業(yè)技術(shù)學(xué)院.jpg)
寧夏 |銀川 |???/span> |理工類 |公辦
院校官網(wǎng):http://www.nxjy.edu.cn
一、學(xué)院概況 寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1978年,2002年由原寧夏建筑工程學(xué)校、寧夏建筑技工學(xué)校、寧夏建筑職工中專學(xué)校組建而成。是教育部備案的寧夏回族自治區(qū)內(nèi)唯一一所建設(shè)類全日制公辦普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)院位于寧夏職教園區(qū)(寧夏銀川市西夏區(qū)學(xué)院路355號),占地300余畝。全日制在校生規(guī)模近5000人,行業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)2000余人。現(xiàn)有教職工281人,其中專任教師251人,具有教授職稱10人,副教授職稱83人;具有注冊結(jié)構(gòu)、巖土、造價、一級建造師等職業(yè)資格教師80余人。 學(xué)院設(shè)建筑工程、經(jīng)濟(jì)管理、市政工程、環(huán)境工程、設(shè)備工程、基礎(chǔ)教學(xué)、馬克思主義教學(xué)科研等七個系部和實訓(xùn)中心、科研中心、信息技術(shù)三個中心。主要開設(shè)包括自治區(qū)示范專業(yè)建筑工程技術(shù)、建筑經(jīng)濟(jì)管理、建筑裝飾技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)在內(nèi)的27個專業(yè),涵蓋建筑工程技術(shù)、土木工程檢測技術(shù)、材料工程技術(shù)、工程測量、建筑經(jīng)濟(jì)管理、工程造價、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、物業(yè)管理、市政工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、水利水電建筑工程技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、給排水工程技術(shù)、工業(yè)分析、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、園林工程技術(shù)、建設(shè)工程監(jiān)理、建設(shè)工程管理、建設(shè)項目信息化管理、建筑設(shè)備工程技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通車輛技術(shù)等專業(yè)和技術(shù)領(lǐng)域。 學(xué)院積極探索產(chǎn)教融合、校企合作事業(yè)發(fā)展新路徑,踐行工學(xué)結(jié)合、做學(xué)合一人才培養(yǎng)新方法。與區(qū)內(nèi)外知名企業(yè)共建人才培養(yǎng)基地110個,聘請區(qū)內(nèi)外行業(yè)領(lǐng)軍人物100余人擔(dān)任客座教授或兼職教師。2016年成功組建“寧夏現(xiàn)代建筑技術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)”,聘請行業(yè)專家和能工巧匠參與教學(xué)科研全過程,校企共同制定人才培養(yǎng)方案,共商共建課程標(biāo)準(zhǔn),共同開發(fā)校本教材,實現(xiàn)人才共育共培;2017年成為全國第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位,切實推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制改革。2018年成為全國1+X證書制度試點單位。2018年與福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院以“1+2”辦學(xué)模式開設(shè)水利電力建筑工程技術(shù)專業(yè),促進(jìn)閩寧聯(lián)合辦學(xué)。 學(xué)院承建完成“中國(寧夏)現(xiàn)代建筑技術(shù)公共實訓(xùn)中心”,新建“市政工程領(lǐng)域綜合實訓(xùn)中心”,通過政府支持,行業(yè)引領(lǐng),校企聯(lián)動,成為建筑類技術(shù)人才教學(xué)、行業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新、建筑領(lǐng)域技術(shù)技能大賽、同類院校共享的示范性公共教育基地。 學(xué)院為有志學(xué)子成功搭建學(xué)歷提升發(fā)展通道,通過全日制、函授和網(wǎng)絡(luò)教育多種途徑實現(xiàn)提升學(xué)歷的夢想。初中學(xué)生通過自主招生、分類招生、聯(lián)合培養(yǎng)方式和3+2分段、五年一貫制進(jìn)入高等職業(yè)教育階段學(xué)習(xí)。專科畢業(yè)后,參加普通高等教育專升本招生考試,進(jìn)入?yún)^(qū)內(nèi)本科院校對口專業(yè)完成全日制本科學(xué)歷提升;參加全國成人高考,報考長安大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、沈陽建筑大學(xué)等成人本科高等學(xué)歷函授教育;也可直接報考重慶大學(xué)本科高等學(xué)歷網(wǎng)絡(luò)教育。 二、學(xué)院榮譽(yù)榜 學(xué)院獲“全國建設(shè)人才工作先進(jìn)單位”、 教育部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部“建設(shè)行業(yè)緊缺技能人才培養(yǎng)基地”、“自治區(qū)示范性高職院?!?、“自治區(qū)文明校園”、“全區(qū)大學(xué)生就業(yè)先進(jìn)單位”; 學(xué)院是全國現(xiàn)代學(xué)徒制第二批試點單位、全國1+X證書制度試點院校;中國建設(shè)教育協(xié)會會員單位、高職與成人專業(yè)委員會常委單位、校企合作專業(yè)委員會常委單位、國際合作專業(yè)委員會副主任委員單位、現(xiàn)代學(xué)徒制副主任委員單位;寧夏建筑業(yè)聯(lián)合會常務(wù)副理事長單位、寧夏建筑行業(yè)教育專業(yè)委員會理事長單位、寧夏建筑工程和房地產(chǎn)法學(xué)研究會理事長單位等。 三、學(xué)院文化關(guān)鍵詞 1、辦學(xué)目標(biāo)---寧夏示范,西部爭先,全國知名。 2、辦學(xué)宗旨----人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興校、文化養(yǎng)校。 3、辦學(xué)定位-----滿足社會需求,服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè),培養(yǎng)建設(shè)類高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。 4、辦學(xué)理念----提升素質(zhì),強(qiáng)化能力,服務(wù)行業(yè)。 5、校訓(xùn)-----尚德、敬業(yè)、強(qiáng)技、健行。 6、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)------博學(xué)善教,教學(xué)相長;勤學(xué)善思,學(xué)以致用; 7、校園文化建設(shè)目標(biāo)----全員參與,增強(qiáng)素質(zhì),精心實施,打造品牌。8、建筑文化建設(shè)主題----仰望魯班,俯首為徒,腳踏實地,追求卓越。

由普通本??茖W(xué)生根據(jù)本校的生活條件、環(huán)境以及綜合情況進(jìn)行實名投票得出(通過實名注冊的學(xué)生才具有投票資格)
投票結(jié)果僅代表學(xué)生對本校的個人意見。
系統(tǒng)自動顯示投票數(shù)較多的部分高校,投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。



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現(xiàn)有教職工281人,其中專任教師251人,具有教授職稱10人,副教授職稱83人;具有注冊結(jié)構(gòu)、巖土、造價、一級建造師等職業(yè)資格教師80余人。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 市政工程技術(shù) | |
| 建設(shè)工程管理 | |
| 建筑電氣工程技術(shù) | |

根據(jù)學(xué)生對本校各專業(yè)辦學(xué)情況推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè),推薦結(jié)果僅代表學(xué)生對本校相關(guān)專業(yè)的推薦意見,不代表官方的專業(yè)排名,投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。
| 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) | 推薦人數(shù) |
|---|---|---|
| 建筑智能化工程技術(shù) | 4.5 | 78 |
| 工程測量技術(shù) | 4.3 | 11 |
| 建筑工程技術(shù) | 4.3 | 544 |
| 工程造價 | 4.3 | 344 |
| 園林工程技術(shù) | 4.3 | 68 |
| 房地產(chǎn)經(jīng)營與估價 | 4.3 | 57 |
| 市政工程技術(shù) | 4.3 | 89 |
| 建筑經(jīng)濟(jì)管理 | 4.2 | 241 |
| 給排水工程技術(shù) | 4.2 | 98 |
| 建筑裝飾工程技術(shù) | 4.1 | 170 |
| 建筑工程管理 | 4.0 | 92 |
| 工程監(jiān)理 | 4.0 | 166 |
| 物業(yè)管理 | 4.0 | 87 |
| 供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù) | 3.9 | 72 |
| 工業(yè)分析與檢驗 | 3.9 | 116 |
| 材料工程技術(shù) | 3.8 | 119 |
| 建筑電氣工程技術(shù) | 3.8 | 96 |
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