新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)前身是新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。經(jīng)過27年的建設(shè)與發(fā)展,已經(jīng)成為一所以信息通信、財(cái)經(jīng)管理、工程建筑、機(jī)械汽車、外語人文等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,辦學(xué)規(guī)范、管理嚴(yán)格、特色鮮明,深受主管部門和社會(huì)肯定的高職院校。2019年升格為本科層次職業(yè)學(xué)校。2020年6月10日,教育部批準(zhǔn)更名為新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)。 一、堅(jiān)持育人為本、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量 學(xué)校堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為生命,以特色求發(fā)展”的辦學(xué)方針,堅(jiān)持“三業(yè)一人”的教育理念。積極推進(jìn)素質(zhì)教育,高度重視學(xué)生的思想教育工作,注重培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì),強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng),不斷深化教育教學(xué)改革,主動(dòng)適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求,加強(qiáng)與行業(yè)、企業(yè)的產(chǎn)學(xué)合作,立足新疆、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì),培養(yǎng)適應(yīng)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,畢業(yè)生深受用人單位的歡迎和好評。2010年以來就業(yè)率連年保持在95%以上,2019年達(dá)到97.18%。 二、深化專業(yè)改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 專業(yè)建設(shè)是教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)的核心,是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵,更是學(xué)校辦學(xué)特色的重要體現(xiàn)。學(xué)校高度重視專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展,結(jié)合區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,科學(xué)制定專業(yè)建設(shè)方案,充分發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)在專業(yè)建設(shè)的重要作用,不斷加強(qiáng)校企合作,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建了基于工學(xué)結(jié)合的專業(yè)建設(shè)思路,以典型職業(yè)特征為核心課程體系,以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為保障的專業(yè)設(shè)置和建設(shè)的目標(biāo),培育和形成以報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn),移動(dòng)通信技術(shù),會(huì)計(jì)電算化、航空服務(wù),酒店管理,裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì),汽車運(yùn)用與維修一批的品牌、特色專業(yè)。 三、深化校企合作,提升服務(wù)社會(huì)能力 學(xué)校構(gòu)建“校企融合、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與、學(xué)校推進(jìn)”的校企共建合作平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了企業(yè)全程參與學(xué)校教學(xué)與管理。率先在自治區(qū)成立了校企合作建設(shè)的職業(yè)教育集團(tuán)平臺(tái)暨與中國移動(dòng)通信集團(tuán)新疆有限公司成立的通信行業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)、與國信證券烏魯木齊營業(yè)部成立的金融證券行業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)、與以喜來登為代表的各五星級酒店成立的旅游酒店行業(yè)職業(yè)教育集團(tuán),并與區(qū)內(nèi)外200多家企事業(yè)單位建立了“雙基地”合作關(guān)系,形成了多層次、多形式深度融合的校企合作形式,構(gòu)建校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的現(xiàn)代職業(yè)教育模式。 四、加強(qiáng)校園文化建設(shè),全面提高學(xué)生綜合素質(zhì) 學(xué)校堅(jiān)持 “三業(yè)一人”的教育理念,堅(jiān)持素質(zhì)教育為主題,堅(jiān)持以鮮活生動(dòng)的教育活動(dòng)為載體,以主體參與、榜樣示范、實(shí)踐體驗(yàn)為組織原則,以多樣化的方式使德育貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。把培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才作為根本任務(wù)和目標(biāo),學(xué)校建有曲藝文學(xué)類、社會(huì)公益類、體育競技類、專業(yè)技能類等24個(gè)學(xué)生社團(tuán)。各社團(tuán)以豐富和繁榮校園文化、提升學(xué)生綜合素質(zhì)為主線,組織開展了校園雪地文化藝術(shù)節(jié)、技能大賽等各類品牌社團(tuán)活動(dòng)。重視開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,舉辦了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了課堂理論與實(shí)踐創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合。在人才培養(yǎng)過程中實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、精神三者和諧發(fā)展。 五、青山綠水校園美、讀書圣地育人才 學(xué)校位于烏魯木齊市水磨溝4A級風(fēng)景區(qū)(觀園路1066號(hào)),東與歌林小鎮(zhèn)別墅區(qū)臨觀園路相望,北與新疆師范大學(xué)新校址隔大學(xué)路相鄰,維斯特、高爾夫滑雪場等均在學(xué)校附近,交通便利,有34路公交車直達(dá)學(xué)院門前。校區(qū)環(huán)境秀美,青山綠水,藍(lán)天白云,高樓碧瓦,無環(huán)境之污染,有鳥語與花香,避鬧市之喧囂,盡書聲之悅耳。為讀書學(xué)習(xí)的圣地,為有志青年求知成才營造了良好的人文環(huán)境和幽雅的自然環(huán)境。

由普通本??茖W(xué)生根據(jù)本校的生活條件、環(huán)境以及綜合情況進(jìn)行實(shí)名投票得出(通過實(shí)名注冊的學(xué)生才具有投票資格)
投票結(jié)果僅代表學(xué)生對本校的個(gè)人意見。
系統(tǒng)自動(dòng)顯示投票數(shù)較多的部分高校,投票人數(shù)較少的高校暫時(shí)不顯示。



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學(xué)院現(xiàn)有專任教師350名,有副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師152人,占專任教師的43.43%,其中具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師44人、副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師108人;具有研究生學(xué)歷學(xué)位教師115人,占專任教師的32.86%,其中具有博士學(xué)位的6人;“雙師型”教師168人,占專業(yè)課的教師的48.00%;來自行業(yè)、合作企業(yè)的兼職教師112人,占專任教師的32%。 現(xiàn)擁有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家2人(退休聘用),有關(guān)學(xué)術(shù)學(xué)會(huì)團(tuán)體兼職專家5人(海關(guān)、行政管理、數(shù)學(xué)、電子、語言),全國職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員3人,自治區(qū)高校設(shè)置委員會(huì)成員3人,世界銀行職業(yè)教育省級專家組成員1人。自治區(qū)優(yōu)秀黨員2人,自治區(qū)三八紅旗手1人,自治區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員5人,自治區(qū)級教學(xué)名師2人,自治區(qū)優(yōu)秀教育工作者1人,校企合作專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)。
2023新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線是多少 各省歷年最低分?jǐn)?shù)線