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湖北 |孝感 |???/span> |綜合類 |公辦 |示范高職 |雙高計(jì)劃
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湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校,坐落在武漢城市圈副中心、中華孝文化名城——孝感。 學(xué)校是國(guó)家優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國(guó)家示范性高職院校、國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地、第四屆黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”、全國(guó)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、全國(guó)高職院校就業(yè)工作示范單位、湖北省文明單位(校園)、服務(wù)湖北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展先進(jìn)高校、湖北省黨建工作先進(jìn)單位、高等學(xué)校思想政治教育工作先進(jìn)單位、湖北省首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、湖北省創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位等。學(xué)校占地1574畝,校舍建筑面積64.8萬平米,圖書館藏書163.1萬余冊(cè)?,F(xiàn)有專任教師867人,其中副高級(jí)及以上職稱教師297人,享受國(guó)務(wù)院津貼專家5人、湖北省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家6人、省級(jí)勞動(dòng)模范4人,全國(guó)高職高專教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家7人,教育部高職高專評(píng)估專家4人、湖北省名師1人、楚天技能名師28人,客座教授100余人。 學(xué)校堅(jiān)持推行"學(xué)校——企業(yè)——社會(huì)"多元化開放式辦學(xué)模式,實(shí)施"專業(yè)與職業(yè)一體,學(xué)業(yè)與崗位融通"的人才培養(yǎng)模式,建設(shè)科技創(chuàng)業(yè)園,構(gòu)建校地、校企產(chǎn)學(xué)研合作新形態(tài)。建成了國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)5個(gè)、國(guó)家級(jí)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)雙師型教師培訓(xùn)基地1個(gè)、12個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、1個(gè)國(guó)家教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、國(guó)家級(jí)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)。建成1個(gè)國(guó)家示范專業(yè)點(diǎn)、5個(gè)國(guó)家骨干專業(yè)、8個(gè)省級(jí)品牌特色專業(yè)、16個(gè)校級(jí)優(yōu)質(zhì)專業(yè)。3個(gè)專業(yè)與本科院校開展“3+2”專本聯(lián)合培養(yǎng),11個(gè)專業(yè)與中職學(xué)校開展“3+2”中高職一體化培養(yǎng),5個(gè)專業(yè)開展“一村多名大學(xué)生計(jì)劃”培養(yǎng),1個(gè)專業(yè)開展全科助理鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)。 學(xué)校組建了湖北護(hù)理職業(yè)教育集團(tuán),2021年湖北護(hù)理職業(yè)教育集團(tuán)入圍第二批國(guó)家示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位。近年來,3項(xiàng)科技成果分別榮獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、湖北省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。有7項(xiàng)成果獲湖北省教學(xué)成果獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng);學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽等省級(jí)以上技能比賽中獲獎(jiǎng)220多項(xiàng),雙證書獲取率達(dá)到98.27%,近三年,畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)95%以上。 學(xué)校秉承“立德立新,樂學(xué)樂業(yè)”的校訓(xùn),注重發(fā)掘中華孝文化資源,堅(jiān)持中華孝文化與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化相融合的育人方略,培養(yǎng)具有“感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)”品格和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的技術(shù)技能型人才。涌現(xiàn)了全國(guó)道德模范、全國(guó)向上向善好青年、第十二屆全國(guó)人大代表譚之平,十八大、十九大黨代表、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖?guó)“三八”紅旗手獲得者閆文靜,全國(guó)孝親敬老之星、全國(guó)向上向善好青年、共青團(tuán)十八大代表、“第六屆湖北省道德模范”李燕,全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)獲得者魏迪仁,中國(guó)科協(xié)第十次全國(guó)代表大會(huì)代表、湖北青年五四獎(jiǎng)?wù)?、湖北省向上向善好青年、孝感最美青年朱志?qiáng),“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”姚苗新、楊秋梅等,形成了“道德群星”和“創(chuàng)業(yè)群星”現(xiàn)象。 學(xué)校堅(jiān)持對(duì)外開放辦學(xué),與德國(guó)BSK國(guó)際教育機(jī)構(gòu)共同成立 “中德合作雙元制人才培養(yǎng)研究中心”、開展新加坡護(hù)理獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目,建立教師交流、學(xué)生交換平臺(tái),積極與美國(guó)、加拿大、英國(guó)等國(guó)家地區(qū)的同類院校進(jìn)行廣泛的交流與合作,成為湖北職教改革發(fā)展與對(duì)外開放的重要窗口。 學(xué)校立足孝感、服務(wù)湖北、輻射全國(guó)、接軌國(guó)際,牢記為黨育人、為國(guó)育才使命,辦好人民滿意教育,弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)、改革創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的湖北職院精神,全力打造“國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、世界知名”高水平綜合性高等學(xué)校,著力培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

由普通本??茖W(xué)生根據(jù)本校的生活條件、環(huán)境以及綜合情況進(jìn)行實(shí)名投票得出(通過實(shí)名注冊(cè)的學(xué)生才具有投票資格)
投票結(jié)果僅代表學(xué)生對(duì)本校的個(gè)人意見。
系統(tǒng)自動(dòng)顯示投票數(shù)較多的部分高校,投票人數(shù)較少的高校暫時(shí)不顯示。



技術(shù)學(xué)院/9161c11da255e383eebd042a86092c93.jpg)
教師是辦學(xué)的主體,一流的師資才會(huì)有一流的辦學(xué)質(zhì)量。六十多年的集納與培養(yǎng),學(xué)校有了相當(dāng)存量的師資。為適應(yīng)教育的轉(zhuǎn)軌,多年來,送、派、借、招、考等成為師資隊(duì)伍建設(shè)的主旋律,每年選送20名教師到重點(diǎn)大學(xué)攻讀研究生,專業(yè)教師每年到對(duì)口的企事業(yè)單位進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn),每年從企事業(yè)單位聘請(qǐng)100多名實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師。群賢畢至興大業(yè)、俊秀云集育英才。 截止2018年底,校內(nèi)專任教師774人,兼課教師118人;校外兼職兼課教師122人。專任教師中正高級(jí)19人,副高級(jí)職稱182人,博士學(xué)位教師2人,碩士學(xué)位教師288人。全國(guó)職業(yè)教育優(yōu)秀教師1人,國(guó)務(wù)院特殊津貼專家3人;省政府專項(xiàng)津貼專家4人、省級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人1人、優(yōu)秀“雙帶頭人”1人、省級(jí)優(yōu)秀教師2人;市級(jí)突出貢獻(xiàn)專家6人、“121”人才4人;校級(jí)“金教鞭”獎(jiǎng)10人、“教壇新秀”5人、教學(xué)名師15人,專業(yè)帶頭人26人,骨干教師180人,雙師素質(zhì)教師388人。省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),“職業(yè)教育技能名師工作室”2個(gè);校級(jí)技能大師工作室1個(gè),校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè)。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 康復(fù)治療技術(shù) | |
| 口腔醫(yī)學(xué) | |
| 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | |
| 軟件技術(shù) | |
| 臨床醫(yī)學(xué) | |

根據(jù)學(xué)生對(duì)本校各專業(yè)辦學(xué)情況推薦優(yōu)勢(shì)專業(yè)或特色專業(yè),推薦結(jié)果僅代表學(xué)生對(duì)本校相關(guān)專業(yè)的推薦意見,不代表官方的專業(yè)排名,投票人數(shù)較少的高校暫時(shí)不顯示。
| 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) | 推薦人數(shù) |
|---|---|---|
| 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 4.5 | 11 |
| 康復(fù)治療技術(shù) | 4.5 | 40 |
| 藥學(xué) | 4.4 | 24 |
| 廣告設(shè)計(jì)與制作 | 4.4 | 10 |
| 口腔醫(yī)學(xué) | 4.3 | 282 |
| 護(hù)理 | 4.3 | 290 |
| 電子信息工程技術(shù) | 4.2 | 11 |
| 投資與理財(cái) | 4.2 | 15 |
| 助產(chǎn) | 4.2 | 38 |
| 建筑裝飾工程技術(shù) | 4.1 | 40 |
| 臨床醫(yī)學(xué) | 4.1 | 298 |
| 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 4.0 | 114 |
| 商務(wù)英語 | 4.0 | 41 |
| 通信技術(shù) | 3.9 | 10 |
| 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | 3.9 | 36 |
| 會(huì)計(jì) | 3.9 | 131 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 3.9 | 24 |
| 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 3.8 | 12 |
| 工程造價(jià) | 3.8 | 101 |
| 建筑工程管理 | 3.8 | 58 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 3.8 | 39 |
| 酒店管理 | 3.8 | 17 |
| 物流管理 | 3.7 | 54 |
| 汽車檢測(cè)與維修技術(shù) | 3.7 | 63 |
| 建筑工程技術(shù) | 3.7 | 68 |
| 電子商務(wù) | 3.6 | 57 |
| 學(xué)前教育 | 3.6 | 24 |
| 機(jī)械制造與自動(dòng)化 | 3.5 | 27 |
| 軟件技術(shù) | 3.5 | 151 |
| 數(shù)控技術(shù) | 3.5 | 58 |
| 旅游管理 | 3.4 | 20 |
| 新聞采編與制作 | 3.4 | 16 |
| 機(jī)電一體化技術(shù) | 3.4 | 72 |
| 模具設(shè)計(jì)與制造 | 3.3 | 24 |
| 計(jì)算機(jī)信息管理 | 3.1 | 40 |
湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪幾個(gè)校區(qū)及校區(qū)地址公交站點(diǎn) 分別都在哪里