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山東輕工職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)校，前身是1960年成立的山東省絲綢工業(yè)學(xué)校，2006年升格為山東絲綢紡織職業(yè)學(xué)院，2014年更名為山東輕工職業(yè)學(xué)院。 學(xué)校設(shè)有紡織服裝工程系、輕化工程系、機(jī)電工程系、信息工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、工商管理系和商務(wù)貿(mào)易系7個(gè)系，與企業(yè)一體化辦學(xué)共建“世博動(dòng)漫學(xué)院”、“嘉環(huán).華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院”、“軟件學(xué)院”和“騰訊云互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院”4個(gè)二級(jí)學(xué)院，設(shè)有紡織品設(shè)計(jì)、染整技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、通信技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用等33個(gè)高職招生專業(yè)，全日制在校生7800余人。 學(xué)校堅(jiān)持改革創(chuàng)新，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，在體制機(jī)制創(chuàng)新、一流專業(yè)建設(shè)、高水平師資隊(duì)伍建設(shè)、信息化建設(shè)等方面取得明顯突破。連續(xù)16年獲得山東省文明單位稱號(hào)，是山東省職業(yè)院?；旌纤兄聘母镌圏c(diǎn)單位、山東省教育信息化試點(diǎn)單位、創(chuàng)建國(guó)家級(jí)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、山東省青春健康教育示范基地、山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位、山東省職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、山東省職教師資隊(duì)伍建設(shè)工作先進(jìn)集體、山東最具辦學(xué)特色的高職院校、山東最具行業(yè)影響力高職院校。 產(chǎn)教融合 不斷探索校企合作育人的途徑與方式，充分發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的重要作用，先后與307家企業(yè)開展了不同形式的合作，共建課程、教材、實(shí)訓(xùn)基地和師資隊(duì)伍，建立校外實(shí)訓(xùn)基地、教學(xué)與科研基地等290余個(gè)，通過校企共建二級(jí)學(xué)院、開設(shè)“訂單班”聯(lián)合開展人才培養(yǎng)。 目前，與企業(yè)合作共建二級(jí)學(xué)院4個(gè)，合作共建專業(yè)15個(gè)，占專業(yè)總數(shù)的50%。世博動(dòng)漫學(xué)院被山東省教育廳確定為“山東省職業(yè)院?；旌纤兄聘母镌圏c(diǎn)單位”，嘉環(huán).華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院校企合作案例被評(píng)為山東省職業(yè)教育校企合作先進(jìn)案例一等獎(jiǎng)。 專業(yè)建設(shè) 緊密對(duì)接淄博市支柱產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)，組建了由信息通信、互聯(lián)網(wǎng)商貿(mào)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)和智能制造等專業(yè)群為重點(diǎn)的七大專業(yè)群，圍繞企業(yè)崗位群，以骨干專業(yè)為引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)各專業(yè)群資源共享、協(xié)同發(fā)展。擁有中央財(cái)政支持專業(yè)2個(gè)、全國(guó)職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)1個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)群2個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)；建設(shè)省級(jí)精品課程23門、山東省精品資源共享課程9門、山東省特色成人課程1門、國(guó)家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫子項(xiàng)目課程4個(gè)。 教育教學(xué)成果 近年來，學(xué)校師生在國(guó)家和全省各級(jí)各類大賽上獲得一等獎(jiǎng)160項(xiàng)、二等獎(jiǎng)376項(xiàng)、三等獎(jiǎng)393項(xiàng)；主持完成省級(jí)各類教研課題40余項(xiàng)；主持完成山東省自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、山東省教改立項(xiàng)項(xiàng)目15項(xiàng)，主持開發(fā)山東省專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案5項(xiàng)；獲得山東省職業(yè)教育教學(xué)成果、科研成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)13項(xiàng)，三等獎(jiǎng)30項(xiàng)；2018年獲得“紡織之光”中國(guó)紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)紡織教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)11項(xiàng)；校企合作開發(fā)課程50余門，主持國(guó)家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫子項(xiàng)目4項(xiàng)，主編教材50余本，學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到明顯提升。 學(xué)習(xí)生活環(huán)境 建設(shè)有“智慧校園”，教學(xué)與管理信息化全覆蓋，校園內(nèi)網(wǎng)絡(luò)WIFI全覆蓋，教室及宿舍空調(diào)全覆蓋；校內(nèi)設(shè)有駕培中心，大學(xué)學(xué)習(xí)期間，可輕松考取駕照。 牽頭成立淄博市紡織服裝職業(yè)教育集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享?，F(xiàn)建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（場(chǎng)、公司）112個(gè)，校外人才培養(yǎng)實(shí)踐基地126個(gè)。學(xué)生在校就能直接參與企業(yè)項(xiàng)目制作，為企業(yè)提供設(shè)計(jì)、打樣、研發(fā)、檢測(cè)等技術(shù)支持與服務(wù)，實(shí)現(xiàn)由“學(xué)生”到“職業(yè)人”的零過渡。 校地融合的創(chuàng)業(yè)環(huán)境 學(xué)校是“山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”、“山東省跨境電商實(shí)訓(xùn)基地”。2018年榮獲“山東省校企合作（產(chǎn)教融合）示范單位”稱號(hào)。 學(xué)校內(nèi)建有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，免費(fèi)提供創(chuàng)業(yè)場(chǎng)所，專業(yè)教師指導(dǎo)，并與淄博市創(chuàng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合進(jìn)行SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，讓學(xué)生在校期間就可實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。 高薪就業(yè)、體面工作 學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教育理念，以提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量為根本出發(fā)點(diǎn)，以“高薪就業(yè)、體面工作”為目標(biāo)，建立了科學(xué)的就業(yè)服務(wù)體系和完善的數(shù)字化就業(yè)信息平臺(tái)，對(duì)畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)行“一對(duì)一”跟蹤服務(wù)和全方位指導(dǎo)。以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，緊密結(jié)合企業(yè)崗位需求，人才培養(yǎng)定位更加準(zhǔn)確，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與就業(yè)服務(wù)的校企全面合作。學(xué)生崗位穩(wěn)定率、起薪、專業(yè)匹配度、就業(yè)質(zhì)量不斷提高，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，用人單位對(duì)畢業(yè)生的滿意度連續(xù)多年保持在95%以上。 開放辦學(xué)、國(guó)際交流 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)的工作理念，是山東省“一帶一路”職業(yè)教育國(guó)際聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位，分別與巴基斯坦、孟加拉國(guó)、馬來西亞、泰國(guó)、韓國(guó)等高校建立友好合作關(guān)系，與柬埔寨服裝學(xué)院、柬埔寨制衣協(xié)會(huì)簽署國(guó)際合作協(xié)議，搭建起了寬領(lǐng)域多層次的國(guó)際交流合作平臺(tái)。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生“走出去”學(xué)習(xí)交流，每年資助優(yōu)秀學(xué)生到國(guó)(境）外學(xué)習(xí)，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的應(yīng)用型高素質(zhì)復(fù)合型技能人才，努力打造高職教育國(guó)際化辦學(xué)特色名片。 目前，學(xué)校正按照“一個(gè)目標(biāo)定位、七個(gè)著力提升、九個(gè)重點(diǎn)突破”總體工作思路，全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，堅(jiān)持以立德樹人為根本，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，為創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)特色高職院校而不懈努力！