
江蘇 |南京 |本科 |綜合類 |公辦 |雙一流
院校官網(wǎng):http://www.njupt.edu.cn
南京郵電大學是國家“雙一流”建設高校和江蘇高水平大學高峰計劃A類建設高校,其前身是1942年誕生于山東抗日根據(jù)地的八路軍戰(zhàn)郵干訓班,是我黨、我軍早期系統(tǒng)培養(yǎng)通信人才的學校之一。1958年經(jīng)國務院批準改建為本科高校,取名南京郵電學院;2005年4月,更名為南京郵電大學。學校原為郵電部和信息產(chǎn)業(yè)部直屬重點高校,2000年起實行中央與地方(現(xiàn)為工業(yè)和信息化部、國家郵政局與江蘇?。┕步?,2017年入選國家首批“雙一流”建設高校,2022年再次入選第二輪“雙一流”建設高校。2013年10月,原南京人口管理干部學院正式并入南京郵電大學。學校秉承“信達天下 自強不息”的南郵精神,踐行“厚德、弘毅、求是、篤行”的校訓,發(fā)揚“勤奮、求實、進取、創(chuàng)新”的校風。目前學校已發(fā)展成為一所以工學為主體,以電子信息為特色,理、工、經(jīng)、管、文、教、藝、法等多學科相互交融,博士后、博士、碩士、本科等多層次教育協(xié)調(diào)發(fā)展的高校。學校坐落于歷史文化名城南京,現(xiàn)有仙林、三牌樓、鎖金村、江寧四個校區(qū),25個院(部、中心),另外還在揚州舉辦了獨立學院——南京郵電大學通達學院。 學?,F(xiàn)有博士后流動站3個,一級學科博士學位授權點8個,博士專業(yè)學位授權點(類別)1個。一級學科碩士學位授權點23個,碩士專業(yè)學位授權點(類別)12個,本科專業(yè)61個。目前有4個學科進入ESI學科排名全球前4‰,國家重點學科(培育點)1個,國家一流專業(yè)27個,國家特色專業(yè)建設點7個,國家專業(yè)綜合改革試點項目1個,9個專業(yè)通過國家工程教育專業(yè)認證,國家級卓越計劃專業(yè)8個。作為主要協(xié)同單位入選國家“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”2個,作為牽頭單位入選省“2011計劃”協(xié)同創(chuàng)新中心2個?,F(xiàn)有各類在籍生3萬余人。 學校擁有一支結構合理的師資隊伍。現(xiàn)有教職工2800余人,其中博士生、碩士生導師1133人,專任教師中具有高級專業(yè)技術職務的比例為58.31%,具有博士、碩士學位的比例為96.5%。曾經(jīng)引進江蘇省屬高校首位諾貝爾獎獲得者。現(xiàn)有中國兩院院士(含雙聘)9人,教育部“長江學者”特聘教授4人,教育部“長江學者”講座教授1人,教育部“長江學者”青年學者4人,“國家杰出青年基金”獲得者5人,“國家優(yōu)秀青年科學基金”獲得者9人,“國家自然科學基金優(yōu)秀青年科學基金項目(海外)”獲得者2人,國家教學名師1人,全國優(yōu)秀教師1人,享受政府特殊津貼48人,國家級有突出貢獻的中青年專家4人,教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”10人,國外院士7人、IEEE Fellow10人?,F(xiàn)有國家重點領域創(chuàng)新團隊1個,教育部“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊1個,教育部“全國高校黃大年式教師團隊”2個。一大批教師作為會士、專委會主任、專家等活躍在國際電聯(lián)、教育部高等學校教學指導委員會、中國通信學會、電子學會、計算機學會、自動化學會、統(tǒng)計學會等機構。 學校具有良好的教學、科研支撐條件。現(xiàn)有國家重點實驗室1個,國家地方聯(lián)合工程研究中心1個,國家地方聯(lián)合工程實驗室1個,省部共建教育部重點實驗室1個,教育部工程研究中心2個;國家級實驗教學示范中心2個,國家級虛擬仿真實驗教學中心3個,國家級虛擬仿真實驗教學一流課程4個,國家級工程實踐教育中心1個,國家級校外實踐教育基地1個,國家級高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地1個;原信息產(chǎn)業(yè)部重點實驗室11個。圖書館擁有紙質(zhì)文獻藏書量271萬余冊,其中信息、通信、電子等專業(yè)文獻齊全、富有特色。 學校人才培養(yǎng)工作成績顯著,在教育部本科教學工作水平評估中取得優(yōu)秀成績。長期以來,學校立足培養(yǎng)全面發(fā)展的高質(zhì)量人才,堅持“基礎厚、素質(zhì)高、能力強”的原則,不斷深化教育教學改革,構建了特色鮮明的人才培養(yǎng)體系。近年來,獲得國家級教學成果一等獎1項、二等獎2項;國家級一流課程22門,精品課程1門,國家級雙語教學示范課程1門,國家級精品資源共享課1門,教育部—英特爾精品課程1門,愛課程網(wǎng)中國大學MOOC課程74門;國家級精品(優(yōu)秀)教材2部;教育部高校校園文化建設優(yōu)秀成果一等獎1項。在校大學生在各級各類競賽中成績斐然,先后獲得全國大學生電子設計競賽最高獎“索尼杯”“瑞薩杯”、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽特等獎“優(yōu)勝杯”、中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、美國大學生數(shù)學建模競賽最高獎SIAM獎、全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎、中國研究生電子設計競賽一等獎、中國機器人大賽暨Robocup公開賽冠軍等國家級以上重要獎項,“十四五”以來,累計獲省部級以上獎勵1500余項。辦學80年來,學校為國家輸送了各類優(yōu)秀人才26萬余名,很多成為國內(nèi)外信息產(chǎn)業(yè)和人口健康領域的領軍人物、技術精英和管理骨干,享有“華夏IT英才的搖籃”之譽。 學校大力提升科技創(chuàng)新水平和社會服務能力。學校構建“信息材料、信息器件、信息系統(tǒng)、信息網(wǎng)絡、信息應用”五位一體的大信息發(fā)展格局,在新一代移動通信、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、網(wǎng)絡空間安全、有機電子與信息顯示、集成電路與微組裝、智能電網(wǎng)、光通信、智能制造、現(xiàn)代郵政、人口學等研究領域處于國內(nèi)先進水平。獲得國家自然科學獎二等獎,國家技術發(fā)明二等獎,高等學??茖W研究優(yōu)秀成果獎(科學技術)一等獎、二等獎,高等學??茖W研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學)二等獎,“中國高等學校十大科技進展”等省部級及以上科研成果獎89項。近三年,新增國家重點研發(fā)計劃項目、科技創(chuàng)新2030重大項目、國家杰出青年科學基金項目、國家自然科學基金重點項目、國家社科基金重大項目、國家社科基金重點項目等各類國家級科研課題485項;發(fā)表高質(zhì)量論文5775篇。學校實施“一市一院”校地特色化合作戰(zhàn)略和“一技一企”校企協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略,與地方政府共建校地研究院和技術轉(zhuǎn)移分中心、高價值專利培育中心8個,與企業(yè)共建校企創(chuàng)新平臺33個。學校圍繞通信、物聯(lián)網(wǎng)等學科特色,完成了物聯(lián)網(wǎng)領域從人才培養(yǎng)、科學研究到服務社會的全方位布局,建成國家大學科技園1個,國家技術轉(zhuǎn)移示范機構1個,全國科普教育基地1個,國家眾創(chuàng)空間3個。 學校積極推進國際交流合作。入選國家2017年度“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”(簡稱“111計劃”);招收本、碩、博三個層次海外留學生,生源來自俄羅斯、哈薩克斯坦等60余國,目前在校留學生規(guī)模800余人。先后有千余名國(境)外專家學者來校參加國際會議、講學和訪問,現(xiàn)有80余項學生海外交流項目,與美國波特蘭州立大學合作成立中外合作辦學機構——南京郵電大學波特蘭學院,招收本碩博三個層次學生。積極參與國際電信聯(lián)盟(ITU)組織的各項會議,承接亞太電信組織(APT)在中國的培訓任務,積極參與通信領域相關國際標準的制定。 南郵人秉承務實進取的優(yōu)良傳統(tǒng),探索出了一條依托郵電通信行業(yè)做專做精、面向信息化社會做大做強的大信息特色發(fā)展之路。黨的十九大報告明確指出要“加快一流大學和一流學科建設,實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”,當前國家正在積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃,為學??焖?、科學發(fā)展提供了廣闊的發(fā)展空間。學校正搶抓機遇,全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想,堅持“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、創(chuàng)新活?!彼拇髴?zhàn)略,牢固確立“調(diào)結構,促轉(zhuǎn)型;補短板,上水平;強特色,創(chuàng)一流”的戰(zhàn)略思想,推動電子信息科學與工程學科群整體實力進入世界一流學科行列,全面開啟研究型大學建設新征程,努力建成電子信息領域特色鮮明的高水平大學。

由普通本??茖W生根據(jù)本校的生活條件、環(huán)境以及綜合情況進行實名投票得出(通過實名注冊的學生才具有投票資格)
投票結果僅代表學生對本校的個人意見。
系統(tǒng)自動顯示投票數(shù)較多的部分高校,投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。







學校擁有一支結構合理的師資隊伍。現(xiàn)有教職工2600余人,其中博士生、碩士生導師976人,專任教師中具有高級專業(yè)技術職務的比例為58.45%,具有博士、碩士學位的比例為96.28%。曾經(jīng)引進江蘇省屬高校首位諾貝爾獎獲得者。現(xiàn)有中國兩院院士(含雙聘等)8人,教育部“長江學者”特聘教授4人,教育部“長江學者”講座教授1人,教育部“長江學者”青年學者3人,“國家杰出青年基金”獲得者4人,國家百千萬人才工程5人,國家“優(yōu)秀青年科學基金獲得者”9人,中科院“百人計劃”1人,國家教學名師1人,全國優(yōu)秀教師1人,享受政府特殊津貼49人,國家級有突出貢獻的中青年專家4人,教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”10人,國外院士6人、IEEE Fellow10人?,F(xiàn)有國家重點領域創(chuàng)新團隊1個,教育部“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊1個,教育部“全國高校黃大年式教師團隊”1個。一大批教師作為會士、專委會主任、專家等活躍在國際電聯(lián)、教育部高等學校教學指導委員會、中國通信學會、電子學會、計算機學會、自動化學會、統(tǒng)計學會等機構。

學科評估是教育部學位與研究生教育發(fā)展中心(簡稱學位中心)按照國務院學位委員會和教育部頒發(fā)的 《學位授予與人才培養(yǎng)學科目錄》(簡稱學科目錄)
| 學科代碼 | 一級學科名稱 | 評選結果 |
|---|---|---|
| 0803 | 光學工程 | B+ |
| 0809 | 電子科學與技術 | B+ |
| 0810 | 信息與通信工程 | B+ |
| 0835 | 軟件工程 | B |
| 0812 | 計算機科學與技術 | B- |
| 0811 | 控制科學與工程 | C+ |
| 1201 | 管理科學與工程 | C |
| 1202 | 工商管理 | C |
| 0804 | 儀器科學與技術 | C- |

根據(jù)學生對本校各專業(yè)辦學情況推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè),推薦結果僅代表學生對本校相關專業(yè)的推薦意見,不代表官方的專業(yè)排名,投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。
| 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) | 推薦人數(shù) |
|---|---|---|
| 財務管理 | 5.0 | 10 |
| 微電子科學與工程 | 4.7 | 13 |
| 通信工程 | 4.7 | 199 |
| 電子科學與技術 | 4.7 | 78 |
| 光電信息科學與工程 | 4.7 | 27 |
| 電氣工程及其自動化 | 4.6 | 55 |
| 網(wǎng)絡工程 | 4.6 | 63 |
| 信息安全 | 4.6 | 86 |
| 市場營銷 | 4.6 | 46 |
| 電子信息工程 | 4.6 | 79 |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 4.5 | 19 |
| 智能電網(wǎng)信息工程 | 4.5 | 20 |
| 信息工程 | 4.5 | 23 |
| 自動化 | 4.5 | 36 |
| 電子信息科學與技術 | 4.4 | 11 |
| 數(shù)字媒體技術 | 4.4 | 31 |
| 動畫 | 4.3 | 16 |
| 計算機科學與技術 | 4.3 | 113 |
| 測控技術與儀器 | 4.3 | 36 |
| 廣播電視工程 | 4.3 | 44 |
| 經(jīng)濟學 | 4.3 | 42 |
| 電磁場與無線技術 | 4.3 | 56 |
| 光電信息工程 | 4.2 | 29 |
| 微電子學 | 4.1 | 15 |
| 軟件工程 | 4.1 | 74 |
| 日語 | 4.1 | 14 |
| 統(tǒng)計學 | 4.0 | 25 |
| 生物醫(yī)學工程 | 3.8 | 31 |
| 材料化學 | 3.8 | 25 |
| 電氣信息工程 | 3.8 | 22 |
| 工商管理 | 3.8 | 50 |
| 測繪工程 | 3.7 | 15 |
| 地理信息科學 | 3.7 | 26 |
| 信息與計算科學 | 3.7 | 34 |
| 信息管理與信息系統(tǒng) | 3.6 | 40 |
| 光信息科學與技術 | 3.5 | 24 |
| 人力資源管理 | 3.5 | 33 |
| 數(shù)字媒體藝術 | 3.3 | 19 |
| 英語 | 3.3 | 36 |
| 電子商務 | 3.2 | 40 |
| 教育技術學 | 3.2 | 17 |
| 行政管理 | 3.2 | 14 |
| 公共事業(yè)管理 | 3.1 | 31 |