七臺(tái)河職業(yè)技師學(xué)院坐落于祖國(guó)東北邊陲、冬奧冠軍搖籃的山水園林城市——黑龍江省七臺(tái)河市,是由職業(yè)學(xué)院、技工學(xué)校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校等單位組成的具有高職教育、中職教育、技工教育、成人教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定等多層次、多類別、多形式教育培訓(xùn)模式的綜合類職業(yè)教育院校。 合并后的學(xué)院仍保留“職業(yè)學(xué)院”和“技師學(xué)院”的學(xué)校名稱及建制,業(yè)務(wù)上分別對(duì)口省教育廳和省人社廳,對(duì)內(nèi)統(tǒng)稱為“七臺(tái)河職業(yè)技師學(xué)院”,黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),人員統(tǒng)一管理,經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一使用,資源統(tǒng)一調(diào)配。學(xué)院的建立實(shí)現(xiàn)了七臺(tái)河市職業(yè)教育改革的歷史性突破,形成了強(qiáng)大的綜合辦學(xué)實(shí)力。整合后,校園面積增加了70%,校舍面積增加了近一倍,學(xué)生規(guī)模翻了一番,廣大教職工的精神面貌也有了質(zhì)的提升。2017年在全國(guó)高職高專核心競(jìng)爭(zhēng)力排名榜上位列前600,在全省四十三所同類院校中排名第18位。 學(xué)院總占地面積27萬(wàn)平方米(其中北校區(qū)16萬(wàn)平方米,南校區(qū)11萬(wàn)平方米),北校區(qū)建筑面積7.9萬(wàn)平方米(包括教學(xué)樓、藝體館、圖書館、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂),南校區(qū)面積7.5萬(wàn)平方米,(實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)樓、電商工業(yè)園、幼教中心),創(chuàng)業(yè)大廈、實(shí)驗(yàn)大樓)。學(xué)院固定資產(chǎn)總額51956萬(wàn)元,實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值1.52億元。 學(xué)院現(xiàn)有醫(yī)療衛(wèi)生、電氣工程、電子與信息工程(包括中德諾浩汽車學(xué)院)、經(jīng)濟(jì)與建設(shè)工程(包括電商學(xué)院)、煤炭生產(chǎn)與環(huán)境安全、人文科學(xué)、農(nóng)業(yè)工程、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、基礎(chǔ)教育、張杰冰上運(yùn)動(dòng)學(xué)院等十一個(gè)教學(xué)系部,開設(shè)涉及13個(gè)專業(yè)大類的18個(gè)高職招生專業(yè)。全院編內(nèi)教職工398人,具有博士學(xué)位2人、碩士學(xué)位44人,全院有二級(jí)教授1人、正高級(jí)職稱32人、副高級(jí)職稱158人、專任教師169人。有副廳級(jí)干部4人,正處級(jí)干部6人,副處級(jí)干部19人。學(xué)院共有在校生10099人,其中全日制在校生4652人,成人在校生2291人,技工在校生3165人。幾年來(lái)共為全市開展社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)228個(gè)班次,共培訓(xùn)15000多人,煤礦三級(jí)安全培訓(xùn)15000人次。 學(xué)院高度重視人才隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)外引內(nèi)培,教師的整體素質(zhì)有了較大提升,教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)取得了新的進(jìn)展。2013年以來(lái)引進(jìn)人才43人,承擔(dān)省市級(jí)科研項(xiàng)目及企業(yè)橫向課題研究多項(xiàng),并積極為地方行業(yè)企業(yè)提供智力支持和咨詢服務(wù),在服務(wù)七臺(tái)河市轉(zhuǎn)型發(fā)展、全面振興全方位振興中展現(xiàn)了新作為。 學(xué)院高度重視教學(xué)工作,著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。2019年以來(lái),在全省舉辦的各項(xiàng)技能大賽中共獲獎(jiǎng)36項(xiàng),其中省級(jí)二等獎(jiǎng)9項(xiàng),省級(jí)三等獎(jiǎng)25項(xiàng),集體獎(jiǎng)2項(xiàng)。護(hù)理專業(yè)職業(yè)資格考試過(guò)關(guān)率繼2016年93.8%,2017年94%,2018年92.9%,再創(chuàng)新高,達(dá)到了94.3%,在全省同類院校同類專業(yè)中名列前茅。 張杰冰上運(yùn)動(dòng)學(xué)院廣泛招收學(xué)員,強(qiáng)化競(jìng)技培養(yǎng),注重社會(huì)效益。2019年,參加國(guó)家和省級(jí)各項(xiàng)賽事共獲獎(jiǎng)牌189塊,其中金牌79塊,銀牌60塊,銅牌50塊,提高了學(xué)院知名度,展現(xiàn)了冠軍城市的風(fēng)采。 學(xué)院有完善的獎(jiǎng)、助,貸、補(bǔ)、免助學(xué)體系,全面推行雙證書教育,提高畢業(yè)就業(yè)質(zhì)量,通過(guò)“舉辦就業(yè)指導(dǎo)講座”、“大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”,各個(gè)工種的技能鑒定,提升畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的綜合素質(zhì)和能力,同時(shí)為每位學(xué)生提供3-5個(gè)就業(yè)崗位,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到了95%以上,深受用人單位歡迎,畢業(yè)生的整體素質(zhì)得到了家長(zhǎng)、企業(yè)以及社會(huì)的廣泛認(rèn)同。 學(xué)院長(zhǎng)期致力于培育特色,打造品牌,以新發(fā)展理念圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會(huì)服務(wù)需求,指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)。提升傳統(tǒng)專業(yè),鞏固優(yōu)勢(shì)專業(yè),發(fā)展戰(zhàn)略性新興專業(yè),主動(dòng)對(duì)接地域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,緊緊圍繞新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向,新增了口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、汽車服務(wù)與營(yíng)銷、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等專業(yè)。主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家強(qiáng)化復(fù)合型技術(shù)技能型人才培養(yǎng)模式改革,鼓勵(lì)學(xué)生在獲得學(xué)歷證明的同時(shí),取得職業(yè)技能等級(jí)證書,拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。汽車應(yīng)用與維修專業(yè)被教育部確定為首批1+X證書試點(diǎn),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)被確定為第二批云計(jì)算1+X試點(diǎn)。 學(xué)院始終以改革為動(dòng)力,不斷提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。以推進(jìn)校企一體化、工學(xué)一體化、理實(shí)一體化為抓手,實(shí)施工學(xué)交替,任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向的教學(xué)方法,積極引進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制、大師工作室等新的人才培養(yǎng)模式,著力推進(jìn)專業(yè)設(shè)置與生產(chǎn)需求相對(duì)接,課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)接,教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。以中德諾浩汽車學(xué)院的成立為標(biāo)志,校企合作展現(xiàn)出高起點(diǎn)、寬領(lǐng)域、深層次的特色,建有覆蓋所有專業(yè)的江蘇匯博機(jī)器人有限公司,天津泰達(dá)醫(yī)院等市內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地80多處,與黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)、哈爾濱體育學(xué)院、黑龍江工程學(xué)院等11所院校簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,共同培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的專業(yè)技能型人才。進(jìn)一步深化與省內(nèi)本科學(xué)校資源共享,企業(yè)建設(shè),實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方面加強(qiáng)合作,主動(dòng)對(duì)接我市“四大基地”,加強(qiáng)大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、支持鼓勵(lì)省內(nèi)外高校大學(xué)生來(lái)我市實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)。 學(xué)院強(qiáng)化社會(huì)培訓(xùn)工作,實(shí)現(xiàn)了與各行業(yè)和工種的全覆蓋。全面落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》、黑龍江省教育廳等十一部門關(guān)于落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》重點(diǎn)任務(wù)的通知和《七臺(tái)河市職業(yè)技能提升行動(dòng)推進(jìn)落實(shí)方案(2019-2021年)》,以職工培訓(xùn)和技能鑒定為切入點(diǎn),堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以滿足勞動(dòng)者就業(yè)需求、滿足企業(yè)用人需求為目標(biāo),利用實(shí)訓(xùn)中心一流的設(shè)備,面向就業(yè)重點(diǎn)群體開展職業(yè)技能培訓(xùn),面向企業(yè)職工開展職業(yè)技能提升,同時(shí)就促進(jìn)創(chuàng)業(yè)開展職業(yè)經(jīng)理人品牌建設(shè)、市場(chǎng)拓展、風(fēng)險(xiǎn)防控等創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn),三年來(lái)培訓(xùn)達(dá)到30000多人次。 在職業(yè)技能提升行動(dòng)中,學(xué)院建立了政府、企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),與龍煤七礦公司、寶泰隆、隆鵬、億達(dá)信等企業(yè)開辦了煤化工、化工工藝、礦山機(jī)電等10個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)班,為提高企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)效率,促進(jìn)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供了人才支撐。 學(xué)院堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的總基調(diào),秉承“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一”的辦學(xué)理念,實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興?!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,以改革為抓手,以全面加強(qiáng)黨的建設(shè)為保障,以中、高職教育為龍頭,以社會(huì)培訓(xùn)和成人教育為兩翼,乘著國(guó)家大力加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的東風(fēng),砥礪前行、再創(chuàng)輝煌!

由普通本??茖W(xué)生根據(jù)本校的生活條件、環(huán)境以及綜合情況進(jìn)行實(shí)名投票得出(通過(guò)實(shí)名注冊(cè)的學(xué)生才具有投票資格)
投票結(jié)果僅代表學(xué)生對(duì)本校的個(gè)人意見(jiàn)。
系統(tǒng)自動(dòng)顯示投票數(shù)較多的部分高校,投票人數(shù)較少的高校暫時(shí)不顯示。



河職業(yè)學(xué)院/8f9b389bc1ece37f26de6a17a60fff26.jpg)
較強(qiáng)的師資力量和科研實(shí)力。學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹半p師型”教學(xué)科研師資隊(duì)伍和教育教學(xué)管理隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工184人,專任教師121人,教授8人,副高職職稱教師66人、碩士研究生6人、在職在讀碩士研究生8人、委托培養(yǎng)即將畢業(yè)的研究生5人、省級(jí)學(xué)科帶頭人1人、“雙師型”教師22人。學(xué)院重視對(duì)中青年教師的培養(yǎng),在青年教師中實(shí)施“青年教師朝陽(yáng)工程”,即:“一年打基礎(chǔ),三年成型,五年成骨干”;積極支持教師深入企業(yè)掛職學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師在職讀研。學(xué)院注重科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流工作。2005年以來(lái)共立項(xiàng)41項(xiàng)

根據(jù)學(xué)生對(duì)本校各專業(yè)辦學(xué)情況推薦優(yōu)勢(shì)專業(yè)或特色專業(yè),推薦結(jié)果僅代表學(xué)生對(duì)本校相關(guān)專業(yè)的推薦意見(jiàn),不代表官方的專業(yè)排名,投票人數(shù)較少的高校暫時(shí)不顯示。
| 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) | 推薦人數(shù) |
|---|---|---|
| 護(hù)理 | 4.4 | 24 |
| 煤田地質(zhì)與勘查技術(shù) | 4.1 | 20 |
| 煤炭深加工與利用 | 4.0 | 16 |
| 煤礦開采技術(shù) | 4.0 | 24 |
| 工程造價(jià) | 3.8 | 16 |
| 礦山機(jī)電技術(shù) | 3.8 | 13 |
七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院有哪幾個(gè)校區(qū)及校區(qū)地址公交站點(diǎn) 分別都在哪里