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遼寧 |盤(pán)錦 |專科 |綜合類 |公辦
院校官網(wǎng):http://www.pjzy.net.cn/
盤(pán)錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1998年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的遼寧省第一所以“職業(yè)技術(shù)學(xué)院”命名的綜合性公辦高等職業(yè)院校。其前身為原遼寧省電大盤(pán)錦分校、盤(pán)錦師范學(xué)校和省政府批準(zhǔn)籌建的盤(pán)錦師專。第一任院長(zhǎng)由全國(guó)知名的教育家魏書(shū)生擔(dān)任。2000年,盤(pán)錦市財(cái)貿(mào)職工中等專業(yè)學(xué)校和盤(pán)錦市衛(wèi)生學(xué)校并入盤(pán)錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2013年8月學(xué)院搬遷到遼東灣新校區(qū),由此踏上了快速發(fā)展的新航程。 秉承著“德藝周厚、知行合一”的校訓(xùn)精神,學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為占地面積29萬(wàn)平方米,建筑面積14.9萬(wàn)平方米,館藏圖書(shū)50萬(wàn)冊(cè)。擁有全日制學(xué)生8900余人,成人教育學(xué)生2200余人的一所綜合性高等職業(yè)院校。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)八個(gè)學(xué)院,開(kāi)設(shè)20個(gè)全日制高職專科專業(yè),分三大專業(yè)集群,即石油化工類、能源裝備制造業(yè)類、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)類,涵蓋了理、工、醫(yī)、經(jīng)、教育等專業(yè),現(xiàn)為遼寧省職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,擁有兩個(gè)遼寧省高水平特色專業(yè)群?,F(xiàn)有教職員工500余人,其中專任教師340余人,具有教授、副教授等高級(jí)職稱教師160余人,專業(yè)課中“雙師”素質(zhì)教師占專業(yè)課教師比例為84.5%,擁有2個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),3位遼寧省教學(xué)名師,2個(gè)遼寧省品牌專業(yè),3個(gè)遼寧省示范專業(yè),2項(xiàng)中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目,2個(gè)中央財(cái)政支持的專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項(xiàng)目,2個(gè)遼寧省財(cái)政支持的創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目,4個(gè)省級(jí)質(zhì)量提升計(jì)劃項(xiàng)目等。近年來(lái),學(xué)院教師先后在國(guó)家、省立項(xiàng)230余項(xiàng)科研課題,獲得省、市級(jí)教研成果獎(jiǎng)和自然科學(xué)成果獎(jiǎng)50人次,獲得專利50余項(xiàng)。 學(xué)校始終堅(jiān)持“產(chǎn)教深度融合、校企協(xié)同創(chuàng)新、校際緊密結(jié)合”的辦學(xué)機(jī)制,深化人才培養(yǎng)模式改革,全面引進(jìn)國(guó)際雙元培育模式,與德國(guó)國(guó)際教育機(jī)構(gòu)(BSK)、德國(guó)國(guó)際合作機(jī)構(gòu)(GIZ)、德國(guó)工商大會(huì)上海代表處(AHK)等合作機(jī)構(gòu),深度開(kāi)展職業(yè)教育雙元培育合作。使學(xué)校成為一所內(nèi)涵特色鮮明的、立足國(guó)際水準(zhǔn)的人才培養(yǎng)基地、社會(huì)培訓(xùn)基地、技能鑒定基地。 乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。學(xué)校上下凝心聚力、攻堅(jiān)克難、聚沙成塔,以一種舍我其誰(shuí)的忘我精神,奮勇拼搏,努力把學(xué)校建設(shè)成為讓全市人民普遍感到滿意,全校教職員工普遍感到幸福的高水平職業(yè)院校而努力奮斗!

由普通本??茖W(xué)生根據(jù)本校的生活條件、環(huán)境以及綜合情況進(jìn)行實(shí)名投票得出(通過(guò)實(shí)名注冊(cè)的學(xué)生才具有投票資格)
投票結(jié)果僅代表學(xué)生對(duì)本校的個(gè)人意見(jiàn)。
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學(xué)院師資隊(duì)伍數(shù)量充足,學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)合理,整體素質(zhì)較高?,F(xiàn)有教師375人,其中專任教師260人,企業(yè)外聘教師75人,占專任教師比例為28.84%,各專業(yè)教研室的負(fù)責(zé)人均具有本科及以上學(xué)歷或高級(jí)職稱,基本具備專業(yè)(學(xué)科)帶頭人水平,具有較強(qiáng)的管理能力,教學(xué)水平較高,教學(xué)效果較好,并具有相應(yīng)的教研能力和組織協(xié)調(diào)能力。學(xué)校還聘任75名企業(yè)高技能人才專業(yè)理論與專業(yè)實(shí)踐課的教學(xué)工作,專任專業(yè)課教師及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師224人,專任專業(yè)課教師和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師之和占專任教師的比例為86.15%。生師比 2011年招生1350人,2012年招生1747人,2013年招生2141人,近三年來(lái)全日制學(xué)歷教育在校學(xué)生總數(shù)5242人,非全日制學(xué)歷教育2005人,專任教師和企業(yè)外聘教師之和為335人,全院教師總數(shù)375人,生師比=7247/375= 19.33﹕1。 在學(xué)校任課教師中,聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)一線的高技能專家從事高職理論與實(shí)踐教學(xué)的兼職教師75人,占專任教師(260人)的28.85%。學(xué)校主要從長(zhǎng)春化工(盤(pán)錦)有限公司、海爾物流集團(tuán)、盤(pán)錦華孚石油設(shè)備制造有限公司、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行大西洋分行、上海大眾汽車盤(pán)錦銷售服務(wù)有限公司、遼河油田中錄油氣技術(shù)服務(wù)公司等企業(yè)聘請(qǐng)的專業(yè)技術(shù)人員、企業(yè)行業(yè)專家,到學(xué)院從事實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)工作。 學(xué)院積極引進(jìn)并培養(yǎng)行業(yè)專家型教師,并通過(guò)企業(yè)崗位實(shí)訓(xùn)、技能競(jìng)賽外派學(xué)習(xí)等方式培養(yǎng)雙師型教師,通過(guò)教師定期到企業(yè)一線學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新技能,培養(yǎng)企業(yè)服務(wù)型教師,構(gòu)建具有高職特色鮮明、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 機(jī)械制造與自動(dòng)化 | |
| 石油化工技術(shù) | |
| 應(yīng)用化工技術(shù) | |

根據(jù)學(xué)生對(duì)本校各專業(yè)辦學(xué)情況推薦優(yōu)勢(shì)專業(yè)或特色專業(yè),推薦結(jié)果僅代表學(xué)生對(duì)本校相關(guān)專業(yè)的推薦意見(jiàn),不代表官方的專業(yè)排名,投票人數(shù)較少的高校暫時(shí)不顯示。
| 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) | 推薦人數(shù) |
|---|---|---|
| 會(huì)計(jì)信息管理 | 5.0 | 10 |
| 汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷 | 4.9 | 14 |
| 物業(yè)管理 | 4.9 | 34 |
| 通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備 | 4.9 | 13 |
| 學(xué)前教育 | 4.7 | 77 |
| 會(huì)計(jì)電算化 | 4.7 | 136 |
| 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 4.7 | 17 |
| 護(hù)理 | 4.6 | 459 |
| 汽車檢測(cè)與維修技術(shù) | 4.6 | 66 |
| 油氣開(kāi)采技術(shù) | 4.5 | 52 |
| 水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù) | 4.5 | 32 |
| 建筑工程技術(shù) | 4.5 | 74 |
| 工程造價(jià) | 4.4 | 92 |
| 物流管理 | 4.4 | 67 |
| 焊接技術(shù)與自動(dòng)化 | 4.4 | 25 |
| 化工設(shè)備維修技術(shù) | 4.3 | 28 |
| 商務(wù)英語(yǔ) | 4.3 | 11 |
| 旅游管理 | 4.2 | 32 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 4.0 | 40 |
| 建筑工程管理 | 3.8 | 37 |
| 有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù) | 3.7 | 24 |
| 船舶工程技術(shù) | 3.6 | 14 |
| 港口工程技術(shù) | 3.0 | 11 |
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