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內(nèi)蒙古 |呼和浩特 |本科 |農(nóng)林類 |公辦
院校官網(wǎng):http://www.imau.edu.cn
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學是一所以農(nóng)林為主,以草原畜牧業(yè)為特色,具有農(nóng)、工、理、經(jīng)、管、文、法、藝等8個學科門類的多科性大學,具備培養(yǎng)高職高專、學士、碩士及博士的完整高等教育體系。2001年成為國家西部大開發(fā)“一省一校”重點支持建設(shè)的大學,2012年成為國家林業(yè)局(現(xiàn)國家林業(yè)和草原局)和自治區(qū)人民政府“省部共建”高校,2013年進入國家“中西部高等教育振興計劃”支持院校行列。 歷史沿革 1952年,原河北農(nóng)學院、平原農(nóng)學院的畜牧獸醫(yī)系和山西農(nóng)學院的獸醫(yī)專業(yè)整建制遷至歸綏(現(xiàn)呼和浩特),組建了內(nèi)蒙古自治區(qū)第一所本科高等學?!獌?nèi)蒙古畜牧獸醫(yī)學院。1958年,內(nèi)蒙古林學院成立。1960年,內(nèi)蒙古畜牧獸醫(yī)學院更名為內(nèi)蒙古農(nóng)牧學院。1999年,內(nèi)蒙古農(nóng)牧學院和內(nèi)蒙古林學院合并組建內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學。 辦學規(guī)模 學?,F(xiàn)設(shè)動物科學學院等24個院(部),現(xiàn)有普通高等教育全日制在校生43575人(校本部29791人)。其中研究生4946人(博士研究生724人),留學生198人。學??傉嫉孛娣e1.5萬畝(含科技園區(qū)),校園占地總面積3360畝(校本部2630畝)。校本部教學行政用房面積40.92萬平方米,標準田徑場(館)4個,教學科研儀器設(shè)備總值11億元。 學科專業(yè) 學校現(xiàn)有國家重點學科1個、國家重點培育學科3個、省部級重點培育學科26個,有自治區(qū)一流建設(shè)學科11個?,F(xiàn)有博士后科研流動站12個、一級學科博士學位授權(quán)點15個、一級學科碩士學位授權(quán)點25個、碩士專業(yè)學位授權(quán)類別16種?,F(xiàn)有一流本科專業(yè)建設(shè)點國家級18個、自治區(qū)級8個?,F(xiàn)有普通高等教育本科專業(yè)91個,擁有國家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃試點項目2個(含8個專業(yè)),有國家級特色專業(yè)7個、國家級綜合改革試點專業(yè)1個,自治區(qū)級品牌專業(yè)40個、重點建設(shè)專業(yè)6個、本科專業(yè)綜合改革試點項目1個、通過國家工程教育專業(yè)認證專業(yè)4個。農(nóng)業(yè)科學學科連續(xù)五年進入ESI全球前1%。 師資隊伍 學?,F(xiàn)有教職工2718人(校本部2225人),其中專任教師1691人(校本部1359人),具有高級職稱教師858人(校本部742人),占專任教師總數(shù)的50.74%(校本部54.60%);具有碩士及以上學位教師1463人(校本部1224人),占專任教師總數(shù)的86.52%(校本部90.10%),其中博士學位教師占43.47%(校本部53.00%)。有“長江學者獎勵計劃”特聘教授和“國家杰出青年科學基金”資助1人,“國家優(yōu)秀青年基金”資助2人,中組部“萬人計劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人,“百千萬人才工程”國家級人選9人,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家93人,國家、自治區(qū)有突出貢獻的中青年專家55人次,國家、自治區(qū)優(yōu)秀留學回國人員15人次,全國勞動模范、先進工作者3人,自治區(qū)深入工農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)第一線做出突出貢獻的科技人員18人,獲國家“青年女科學家獎”1人,自治區(qū)“333人才工程”首席專家3人,“新世紀321人才工程”一、二層次人選8人,入選自治區(qū)“草原英才”112人、草原英才團隊41個,內(nèi)蒙古自治區(qū)杰出人才獎11人。獲全國林業(yè)和草原“教學名師”2人、自治區(qū)級教學名師28人、自治區(qū)級教壇新秀18人。入選高等學校專業(yè)教學指導委員會副主任委員3人、委員9人。獲教育部在線教育研究中心在線教育“智慧教學之星”榮譽稱號教師9人。 教學工作 學?,F(xiàn)有國家級一流課程4門、國家級精品課程5門、國家級精品資源共享課2門、自治區(qū)級一流課程42門、自治區(qū)級精品課程72門、優(yōu)質(zhì)精品課程4門。 有國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、國家級實驗教學示范中心2個、國家級大學生校外實踐教育基地1個、國家大學生文化素質(zhì)教育基地1個、教育部和農(nóng)業(yè)農(nóng)村部首批農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地3個、自治區(qū)級實驗教學示范中心9個,有國家級教學團隊1個、自治區(qū)級教學團隊23個。 “十三五”以來,承擔教育教學改革研究項目國家級7項、自治區(qū)級210項,主編省部級規(guī)劃教材117部,獲中華農(nóng)業(yè)科教基金會全國農(nóng)業(yè)教育優(yōu)秀教材獎8部,獲國家級教學成果獎8項、自治區(qū)級教學成果獎73項,獲全區(qū)民族教育優(yōu)秀科研成果獎13項。2021年獲第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎2項、銀獎2項、銅獎2項。 科學研究 “十三五”以來,學校先后主持承擔各級各類科研課題2800余項,科研進賬經(jīng)費逾14億元。獲批包括優(yōu)青、重點項目、重點國合等在內(nèi)的國家自然科學基金項目388項,經(jīng)費1.96億元;牽頭主持國家重點研發(fā)計劃重點專項6項,經(jīng)費近1.57億元;依托“國際科技合作基地”,主持承擔國家國際科技合作專項7項。作為第一完成單位獲得省部級科技和社科成果獎67項,其中內(nèi)蒙古自治區(qū)科技獎26項,教育部高等學??茖W研究優(yōu)秀成果獎3項;作為主要完成單位獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎2項。發(fā)表高水平論文2000余篇,授權(quán)專利1032項。學校在乳酸菌、蒙古馬、蒙古牛、蒙古羊、野駱駝、牧草、玉米、燕麥等特色資源開發(fā)與利用等方面的成果達到了國際先進水平。已建成科技部、教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國家林草局、自治區(qū)科技廳、自治區(qū)教育廳等省部級科研創(chuàng)新團隊33個。獲國家“萬人計劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人、高校青年科技英才39人。已建成國家野外科學觀測研究站、科技部國際科技合作基地、科技部“一帶一路”聯(lián)合實驗室等國家和省部級重點實驗室(工程研究中心、野外臺站及哲學社會科學基地)88個。學校入選文化部、教育部共同組織的“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習培訓計劃”,成為目前全國78所研培高校之一,也是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一承擔該項目的高校。 社會服務(wù) 2013年學校被列入第二批國家高等學校新農(nóng)村發(fā)展研究院建設(shè)計劃。入選“十三五”國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系相關(guān)崗位科學家與綜合試驗站教師13人,學校獲批國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國家級職業(yè)院校教師培養(yǎng)培訓基地、內(nèi)蒙古農(nóng)牧廳基層農(nóng)技推廣人員培訓基地,獲批自治區(qū)科普示范基地2個。2018年成立鄉(xiāng)村振興研究院,全面統(tǒng)籌和管理科技成果轉(zhuǎn)化和社會服務(wù)工作。發(fā)揮學校農(nóng)牧林水草乳沙等特色學科優(yōu)勢,構(gòu)建學校教育高質(zhì)量發(fā)展新格局,助力自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展,推進鄉(xiāng)村振興。 “十三五”以來,通過“校-地-企”合作,建設(shè)了10個鄉(xiāng)村振興綜合試驗站、68個特色產(chǎn)業(yè)基地與科技服務(wù)點。成立內(nèi)蒙古種業(yè)協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟、鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)服務(wù)中心,與正大、伊利、蒙牛、蒙草抗旱、金宇集團等企業(yè)簽訂100余項戰(zhàn)略合作框架協(xié)議,與土默特右旗人民政府共建“敕勒川農(nóng)博園”,推進產(chǎn)學研深度融合。橫向科研項目497項,經(jīng)費13657萬元;5個益生菌菌種、11個獸用疫苗、3個牧草新品種及相關(guān)技術(shù),6項發(fā)明專利實現(xiàn)轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化總金額5353萬元。27項動植物品種培育(選育)專項資助項目累計培育出新品系62個,新品種15個,制定技術(shù)標準14項,授權(quán)專利19項。 開放辦學 先后與英國、美國、加拿大、澳大利亞、俄羅斯、日本和蒙古國等二十多個國家的70多所大學和科研機構(gòu)建立了校際合作及學術(shù)交流關(guān)系,成立了“中加可持續(xù)農(nóng)業(yè)研究與發(fā)展中心”“馬利克管理中心內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學分中心”。近五年,學校選派教師到國外訪學、學術(shù)交流240余人次,國外來校開展學術(shù)交流、訪問講學、科研合作等活動的專家教授700余人次。學校成立了“‘一帶一路’研究所”,參加了有關(guān)“一帶一路”教育援外項目及學術(shù)交流和科研合作。2012年學校成為商務(wù)部援外培訓項目承辦單位,承辦多邊和雙邊援外培訓29期,累計培訓來自54個國家的762名學員。2015年學校成為“教育部出國留學培訓與研究中心”,累計培訓學員8000多人次。 社會榮譽 學校黨委榮獲全國和全區(qū)“先進基層黨組織”榮譽稱號,學校被授予全區(qū)“五一勞動獎?wù)隆焙腿珔^(qū)首批“文明校園”稱號,入選全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校。職業(yè)技術(shù)學院獲得“全國教育系統(tǒng)先進集體”榮譽稱號,教務(wù)處獲得全國普通高等學校“先進教務(wù)處”和“優(yōu)秀教務(wù)處”等稱號,校團委被評為全國“五·四紅旗團委”,學校多次獲得“全國大中專學生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’優(yōu)秀單位”“全區(qū)高校學生工作和畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”等稱號。動物科學學院被授予“全國五一勞動獎?wù)隆?,獸醫(yī)學院被評為“全區(qū)民族團結(jié)先進集體”,校史展覽館被確定為“內(nèi)蒙古大學生德育基地”。

由普通本??茖W生根據(jù)本校的生活條件、環(huán)境以及綜合情況進行實名投票得出(通過實名注冊的學生才具有投票資格)
投票結(jié)果僅代表學生對本校的個人意見。
系統(tǒng)自動顯示投票數(shù)較多的部分高校,投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。



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校本部現(xiàn)有專任教師1351人,具有高級職稱教師761人,占專任教師總數(shù)的56.32%;具有碩士及以上學位教師1195人,占專任教師總數(shù)的88.45%,其中博士學位教師占52.11%。有“長江學者獎勵計劃”特聘教授和“國家杰出青年科學基金”資助1人,“國家優(yōu)秀青年基金”資助2人,中組部“萬人計劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人,“百千萬人才工程”國家級人選8人,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家91人,國家、自治區(qū)有突出貢獻的中青年專家51人,國家、自治區(qū)優(yōu)秀留學回國人員15人,全國勞動模范、先進工作者3人,自治區(qū)深入工農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)第一線做出突出貢獻的科技人員18人,獲國家“青年女科學家獎”1人,自治區(qū)“333人才工程”首席專家3人,“新世紀321人才工程”一、二層次人選8人,入選自治區(qū)“草原英才”91人、草原英才團隊36個,內(nèi)蒙古自治區(qū)杰出人才獎10人。獲全國林業(yè)和草原“教學名師”2人、自治區(qū)級教學名師28人、自治區(qū)級教壇新秀18人。入選高等學校專業(yè)教學指導委員會副主任委員3人、委員9人。獲教育部在線教育研究中心在線教育“智慧教學之星”榮譽稱號教師9人。

學科評估是教育部學位與研究生教育發(fā)展中心(簡稱學位中心)按照國務(wù)院學位委員會和教育部頒發(fā)的 《學位授予與人才培養(yǎng)學科目錄》(簡稱學科目錄)
| 學科代碼 | 一級學科名稱 | 評選結(jié)果 |
|---|---|---|
| 0909 | 草學 | B+ |
| 0832 | 食品科學與工程 | B |
| 0905 | 畜牧學 | B |
| 0828 | 農(nóng)業(yè)工程 | B- |
| 0906 | 獸醫(yī)學 | C+ |
| 0907 | 林學 | C+ |
| 0815 | 水利工程 | C |
| 0903 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 | C |
| 1203 | 農(nóng)林經(jīng)濟管理 | C |
| 0829 | 林業(yè)工程 | C- |
| 0901 | 作物學 | C- |

根據(jù)學生對本校各專業(yè)辦學情況推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè),推薦結(jié)果僅代表學生對本校相關(guān)專業(yè)的推薦意見,不代表官方的專業(yè)排名,投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。
| 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) | 推薦人數(shù) |
|---|---|---|
| 計算機應用技術(shù) | 5.0 | 22 |
| 計算機系統(tǒng)維護 | 4.8 | 13 |
| 水利類 | 4.8 | 16 |
| 工商企業(yè)管理 | 4.7 | 83 |
| 市場營銷 | 4.7 | 55 |
| 財務(wù)管理 | 4.7 | 102 |
| 畜牧獸醫(yī) | 4.6 | 74 |
| 雕刻藝術(shù)與家具設(shè)計 | 4.6 | 20 |
| 飼料與動物營養(yǎng) | 4.6 | 18 |
| 文秘 | 4.6 | 30 |
| 會計 | 4.6 | 149 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 4.6 | 35 |
| 金融學 | 4.6 | 330 |
| 會計學 | 4.6 | 678 |
| 動物醫(yī)學 | 4.6 | 269 |
| 電氣工程及其自動化 | 4.6 | 189 |
| 行政管理 | 4.6 | 244 |
| 財務(wù)會計教育 | 4.6 | 84 |
| 土地資源管理 | 4.6 | 173 |
| 會展策劃與管理 | 4.5 | 10 |
| 食品加工技術(shù) | 4.5 | 28 |
| 林學 | 4.5 | 181 |
| 土木工程 | 4.5 | 335 |
| 動物藥學 | 4.5 | 12 |
| 給水排水工程 | 4.5 | 46 |
| 經(jīng)濟學 | 4.5 | 61 |
| 農(nóng)業(yè)電氣化 | 4.5 | 101 |
| 環(huán)境工程 | 4.5 | 161 |
| 工商管理 | 4.5 | 147 |
| 電子商務(wù) | 4.4 | 27 |
| 建筑工程管理 | 4.4 | 25 |
| 種子生產(chǎn)與經(jīng)營 | 4.4 | 20 |
| 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | 4.4 | 28 |
| 建筑工程技術(shù) | 4.4 | 50 |
| 化學工程與工藝 | 4.4 | 36 |
| 水文與水資源工程 | 4.4 | 63 |
| 農(nóng)業(yè)機械化及其自動化 | 4.4 | 118 |
| 植物科學與技術(shù) | 4.4 | 53 |
| 軟件工程 | 4.4 | 78 |
| 動物科學 | 4.4 | 312 |
| 地質(zhì)工程 | 4.4 | 25 |
| 水利水電工程 | 4.4 | 94 |
| 機械設(shè)計制造及其自動化 | 4.4 | 208 |
| 農(nóng)業(yè)水利工程 | 4.4 | 183 |
| 園林 | 4.4 | 371 |
| 建筑學 | 4.4 | 28 |
| 食品科學與工程 | 4.4 | 390 |
| 動物生產(chǎn)類 | 4.4 | 40 |
| 市場營銷教育 | 4.4 | 39 |
| 汽車檢測與維修技術(shù) | 4.3 | 58 |
| 法學 | 4.3 | 134 |
| 消防工程 | 4.3 | 76 |
| 食品質(zhì)量與安全 | 4.3 | 241 |
| 動植物檢疫 | 4.3 | 101 |
| 網(wǎng)絡(luò)工程 | 4.3 | 69 |
| 旅游管理與服務(wù)教育 | 4.3 | 35 |
| 道路橋梁與渡河工程 | 4.3 | 80 |
| 藝術(shù)設(shè)計 | 4.3 | 139 |
| 食品營養(yǎng)與檢驗教育 | 4.3 | 52 |
| 水土保持與荒漠化防治 | 4.3 | 166 |
| 測繪工程 | 4.3 | 97 |
| 運動馬馴養(yǎng)與管理 | 4.2 | 17 |
| 園林技術(shù) | 4.2 | 36 |
| 計算機科學與技術(shù) | 4.2 | 245 |
| 應用生物教育 | 4.2 | 14 |
| 社會工作 | 4.2 | 45 |
| 信息管理與信息系統(tǒng) | 4.2 | 81 |
| 統(tǒng)計學 | 4.2 | 78 |
| 工程造價 | 4.1 | 35 |
| 農(nóng)學 | 4.1 | 149 |
| 草業(yè)科學 | 4.1 | 223 |
| 車輛工程 | 4.1 | 67 |
| 英語 | 4.1 | 126 |
| 農(nóng)林經(jīng)濟管理 | 4.1 | 212 |
| 給排水工程技術(shù) | 4.0 | 19 |
| 食品營養(yǎng)與檢測 | 4.0 | 20 |
| 設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 4.0 | 59 |
| 服裝設(shè)計與工程 | 4.0 | 33 |
| 森林資源保護與游憩 | 4.0 | 22 |
| 廣告設(shè)計與制作 | 3.9 | 12 |
| 計算機信息管理 | 3.9 | 25 |
| 藝術(shù)設(shè)計 | 3.9 | 22 |
| 電子商務(wù) | 3.9 | 49 |
| 交通工程 | 3.9 | 85 |
| 應用化學 | 3.9 | 83 |
| 生物科學 | 3.9 | 108 |
| 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 | 3.9 | 110 |
| 木材科學與工程 | 3.9 | 114 |
| 商務(wù)英語 | 3.8 | 19 |
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | 3.8 | 16 |
| 酒店管理 | 3.8 | 22 |
| 軟件技術(shù) | 3.8 | 24 |
| 物流管理 | 3.8 | 32 |
| 材料科學與工程 | 3.8 | 70 |
| 自然保護與環(huán)境生態(tài)類 | 3.8 | 30 |
| 種子科學與工程 | 3.8 | 84 |
| 園藝 | 3.8 | 192 |
| 森林工程 | 3.8 | 147 |
| 建筑工程教育 | 3.7 | 36 |
| 植物保護 | 3.7 | 85 |
| 交通運輸 | 3.7 | 72 |
| 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 3.7 | 165 |
| 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理 | 3.7 | 112 |
| 生物技術(shù) | 3.7 | 107 |
| 森林保護 | 3.6 | 18 |
| 生物工程 | 3.6 | 85 |
| 包裝工程 | 3.5 | 68 |
| 食品生物技術(shù) | 3.5 | 10 |
| 汽車電子技術(shù) | 3.5 | 10 |
| 制藥工程 | 3.5 | 75 |
| 水產(chǎn)養(yǎng)殖學 | 3.5 | 46 |
| 工業(yè)設(shè)計 | 3.2 | 49 |
| 電子科學與技術(shù) | 3.2 | 42 |
| 建筑電氣工程技術(shù) | 3.0 | 16 |
2023內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學錄取分數(shù)線是多少 各省歷年最低分數(shù)線