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吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是吉林省唯一一所獨(dú)立設(shè)置以石油和化工為特色的高技能人才培養(yǎng)和培訓(xùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，1950年10月創(chuàng)建于長(zhǎng)春，時(shí)名為吉林省工業(yè)專科學(xué)校，2002年升格為普通高等學(xué)?！止I(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，吉林省人民政府主辦，吉林省教育廳主管，是第三批國(guó)家示范性高等職業(yè)院校。 一、辦學(xué)歷史 學(xué)校自1950年創(chuàng)辦以來(lái)，1953年改名為吉林省吉林化學(xué)工業(yè)學(xué)校，1954年1月遷至當(dāng)時(shí)的省會(huì)吉林市。1956年8月由于專業(yè)調(diào)整，更名為吉林省吉林食品工業(yè)學(xué)校。1958年8月，為了適應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)對(duì)化工人才的需要，改名為吉林省吉林化學(xué)工業(yè)學(xué)校。1959年5月，為適應(yīng)吉林省對(duì)高技能人才的需求，增設(shè)大專部，更名為吉林化學(xué)工業(yè)?？茖W(xué)校。1963年7月由于人員、專業(yè)調(diào)整，更名為吉林省化學(xué)工業(yè)學(xué)校。1973年2月，學(xué)校為適應(yīng)吉林油田開發(fā)建設(shè)需要，改稱為吉林省石油化工學(xué)校。1978年8月學(xué)校被化工部列為全國(guó)重點(diǎn)化工學(xué)校，易名為吉林化工學(xué)校。此前學(xué)校主管上級(jí)單位一直為吉林省石油化工局。2002年1月吉林省人民政府正式批準(zhǔn)學(xué)校升格為普通高等學(xué)校，確定現(xiàn)校名為吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 二、地理位置 學(xué)校位于豐滿區(qū)，總校區(qū)位于吉林市豐滿區(qū)恒山西路15號(hào)，另設(shè)三個(gè)教學(xué)點(diǎn)，分別位于吉林市豐滿區(qū)宜山路70號(hào)，吉林市高新區(qū)吉豐東路66號(hào)，吉林市豐滿區(qū)深圳街86號(hào)。學(xué)校占地492600.11平方米，建筑面積182605 平方米。新校區(qū)占地面積70萬(wàn)平方米，規(guī)劃建筑面積25.1萬(wàn)平方米。 三、基本條件 （一）設(shè)備投入 學(xué)校高度重視硬件設(shè)施投入，學(xué)院教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.75 億元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值2.27萬(wàn)元。 （二）師資隊(duì)伍 學(xué)校有教職工362人，專業(yè)技術(shù)崗位314人（教師系列297人，非教師系列17人），管理崗位37人，工勤技能崗位11人（含2名長(zhǎng)白山技能名師）。專業(yè)技術(shù)崗位中正高級(jí)28人，副高級(jí)83人，中級(jí)109人，初級(jí)94人。具有碩博學(xué)位教職工277人（博士研究生4人，在讀博士15人），有147名教師獲得吉林省職業(yè)院?！半p師型”教師職業(yè)資格證書，被吉林省教育廳認(rèn)定為“雙師型”教師。 學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育課程思政示范課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、全國(guó)石油和化工教育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、吉林省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)。有全國(guó)石油和化工教育教學(xué)名師7人、全國(guó)物流職業(yè)教育教學(xué)名師1人、全國(guó)石油和化工優(yōu)秀科技工作者1人、全國(guó)高等職業(yè)院校優(yōu)秀體育工作者1人、吉林省有突出貢獻(xiàn)專家2人、長(zhǎng)白山技能名師2人、吉林省首席技師3人、吉林省黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出教師獎(jiǎng)獲得者1人、吉林省優(yōu)秀教師1人、吉林省師德標(biāo)兵2人、吉林省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人、吉林省首批教育世家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者1人、吉林省技術(shù)能手1人、吉林省青年技術(shù)能手2人、吉林省青年崗位能手1人、吉林市第十批有突出貢獻(xiàn)的中青年拔尖人才2人。 在2020年全國(guó)高職院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)排行中，學(xué)院位列全國(guó)第163名，東北區(qū)第13名，省內(nèi)第3名，其中，在一般高職院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)排行中，學(xué)院位列全國(guó)第20名，省內(nèi)第1名。 四、教學(xué)建設(shè) （一）機(jī)構(gòu)設(shè)置 學(xué)校教學(xué)單位設(shè)置為：化工與材料技術(shù)學(xué)院、機(jī)械與汽車技術(shù)學(xué)院、機(jī)電與智能技術(shù)學(xué)院、電氣與信息技術(shù)學(xué)院、制藥與環(huán)境技術(shù)學(xué)院、經(jīng)管與藝術(shù)學(xué)院、思政教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部、體育教學(xué)部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院。 （二）專業(yè)建設(shè) 學(xué)院擁有國(guó)家級(jí)示范專業(yè)4個(gè)、教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015-2018年）》認(rèn)定的國(guó)家骨干專業(yè)2個(gè)、國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、國(guó)家級(jí)課程思政示范課程課1門。擁有省級(jí)示范專業(yè)2個(gè)、省試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)、省品牌專業(yè)群3個(gè)、省立項(xiàng)建設(shè)高水平專業(yè)（群）9個(gè)、省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、1+X證書試點(diǎn)專業(yè)22個(gè)、中外合作辦學(xué)專業(yè)1個(gè)。形成了以石油化工、制藥為核心，以智能制造、人工智能、信息技術(shù)為支撐，以應(yīng)急安全、現(xiàn)代服務(wù)為延伸的專業(yè)布局，專業(yè)對(duì)接吉林省支柱產(chǎn)業(yè)匹配度全面提升，服務(wù)能力不斷增強(qiáng)。 學(xué)校是教育部職業(yè)教育專業(yè)目錄修（制）訂工作第六研制組生物化工組組長(zhǎng)單位和工作秘書單位，主持教育部職業(yè)教育生物化工類專業(yè)目錄修（制）訂工作。是國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)課題立項(xiàng)單位，主持“化工技術(shù)專業(yè)（群）‘課程思政’的載體與方法創(chuàng)新研究”。 （三）課程建設(shè) 學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)精品資源共享課程2門，教育部認(rèn)定課程思政示范課程1門，省精品課13門，省優(yōu)秀課23門，吉林省課程思政學(xué)科育人示范課程2門，吉林省精品在線開放課程11門。制定國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1個(gè)；參與國(guó)家專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)3個(gè)；獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)11項(xiàng)。獲評(píng)“十三五”國(guó)家規(guī)劃教材4部。 （四）基地建設(shè) 學(xué)校現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地（實(shí)訓(xùn)室）150個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地282個(gè)；擁有吉林省示范性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，吉林省高等學(xué)校工程創(chuàng)新訓(xùn)練中心1個(gè)，國(guó)家高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地2個(gè)，生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)，教育部認(rèn)定“職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目”1個(gè)。 五、人才培養(yǎng) （一）學(xué)生規(guī)模 學(xué)?，F(xiàn)有在籍學(xué)生11315人。中高職銜接校達(dá)到51所。 （二）就業(yè)情況 人才就業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提高。截止11月底，2020屆畢業(yè)生就業(yè)率為92.07%，2021屆畢業(yè)生就業(yè)率為90.67%。 （三）產(chǎn)教融合情況 產(chǎn)教融合、校企合作不斷深化。學(xué)校與松原石化、四環(huán)制藥開展現(xiàn)代學(xué)徒制育人試點(diǎn)；聘請(qǐng)技能大師擔(dān)任客座教授，成立大師工作室6個(gè)。成立聯(lián)想IT學(xué)院、眾誠(chéng)石化學(xué)院、應(yīng)急管理學(xué)院和“豐滿區(qū)社區(qū)學(xué)院”。積極實(shí)施合作辦專業(yè)，開展冠名班、定制班；吉林化工職教集團(tuán)獲批為省示范性職教集團(tuán)，并入選國(guó)家第二批示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位。 （四）以賽促學(xué)情況 以賽促教、以賽促學(xué)，人才綜合素質(zhì)穩(wěn)步提升。 學(xué)校是第 46 屆世界技能大賽全國(guó)選拔賽（化學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)項(xiàng)目）吉林省集訓(xùn)基地，省職業(yè)院校技能大賽、市職工職業(yè)技能大賽承辦校，連續(xù)承辦行業(yè)協(xié)會(huì)各類賽事。 學(xué)校鼓勵(lì)組織師生參加各級(jí)各類大賽，近五年來(lái)，學(xué)生累獲近五年，學(xué)生獲各級(jí)各類競(jìng)賽獲國(guó)際級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)15項(xiàng)；獲省一等獎(jiǎng)31項(xiàng)、二等獎(jiǎng)59項(xiàng)、三等獎(jiǎng)95項(xiàng)。在全國(guó)普通高校大學(xué)生競(jìng)賽排行榜五輪總排行榜（高職）中，學(xué)院位列全國(guó)第199名，省內(nèi)第3名。 （五）國(guó)際合作情況 堅(jiān)持開放辦學(xué)，高質(zhì)量開展國(guó)際合作，學(xué)校與韓國(guó)大真大學(xué)合作舉辦機(jī)電一體化?？平逃?xiàng)目，與西班牙拉科魯尼亞大學(xué)、韓國(guó)慶南大學(xué)、韓國(guó)全州大學(xué)等國(guó)外海外院校開展了多個(gè)國(guó)際交流與合作辦學(xué)項(xiàng)目，申報(bào)教育部人文交流中心“經(jīng)世國(guó)際學(xué)院”項(xiàng)目獲得批準(zhǔn)。 六、社會(huì)聲譽(yù) （一）獲得榮譽(yù) 學(xué)校2007年獲得教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀，并成為吉林省首批重點(diǎn)建設(shè)示范性高等職業(yè)院校，2008年7月被教育部、財(cái)政部批準(zhǔn)為第三批國(guó)家示范性高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位，2011年9月，順利通過國(guó)家級(jí)驗(yàn)收。2012年，學(xué)校被評(píng)為2010-2012年度吉林省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位和中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位。2013年學(xué)校獲得全省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)。2014年被評(píng)為吉林省職業(yè)教育先進(jìn)單位。2015年再次被評(píng)為中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位，并被評(píng)為全省文明單位。2017年學(xué)校獲得吉林省首屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)。2018年獲得中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)院校文化建設(shè)先進(jìn)單位稱號(hào)，被吉林市精神文明建設(shè)委員會(huì)評(píng)為文明校園示范學(xué)校。2019年被評(píng)為首批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位、2020年度全省現(xiàn)代職業(yè)教育示范校立項(xiàng)建設(shè)單位，獲評(píng)了首屆吉林省創(chuàng)新人才100強(qiáng)品牌服務(wù)單位。2020年被公示為吉林省特色高水平高職院校，獲評(píng)國(guó)家2019-2020年節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、第三批國(guó)防教育特色學(xué)校、吉林省中華職業(yè)教育社改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)校。 （二）社會(huì)認(rèn)可 學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和聲譽(yù)獲得社會(huì)廣泛認(rèn)可，建設(shè)有國(guó)家緊缺人才數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、藥物制劑實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家第一所石油和化工職業(yè)教育與培訓(xùn)校企合作示范性實(shí)訓(xùn)基地、吉林省第一批石油和化工示范性實(shí)訓(xùn)基地、吉林省首批高等教育研究基地和省工程創(chuàng)新訓(xùn)練中心,與吉林省總工會(huì)簽約成立吉林省職業(yè)技能競(jìng)賽集訓(xùn)示范基地。學(xué)校成功入圍國(guó)家教育部首批1+X證書制度試點(diǎn)院校；通過教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015-2018年）》項(xiàng)目認(rèn)定：機(jī)械制造與自動(dòng)化、應(yīng)用化工技術(shù)2個(gè)專業(yè)被認(rèn)定為骨干專業(yè)項(xiàng)目，東北煉化吉林化建工程有限公司焊接技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、吉林省石油和化工專業(yè)職業(yè)教育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、中油吉林石化分公司電儀實(shí)訓(xùn)基地、中油吉林石化分公司分析實(shí)訓(xùn)基地、東北煉化吉林化建工程有限公司化工裝備技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地等5個(gè)實(shí)訓(xùn)基地被認(rèn)定為生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，石油和化工類專業(yè)、工業(yè)過程自動(dòng)化技術(shù)2個(gè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地被認(rèn)定為“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地。 （三）社會(huì)影響 學(xué)校積極參與對(duì)外交流合作，努力服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域，在行業(yè)內(nèi)享有一定地位，目前學(xué)校是中國(guó)化工教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、東北區(qū)協(xié)作組主任單位，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位，首批全國(guó)職業(yè)院校勞動(dòng)教育研究院勞動(dòng)教育研究中心成員，中德聯(lián)盟吉林省示范基地，吉林省化工職業(yè)教育委員會(huì)副理事長(zhǎng)單位，吉林省化工學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)單位，全國(guó)高分子材料（橡膠）職教集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位，吉林市中華職業(yè)教育社副主任單位?；ぢ毥碳瘓F(tuán)獲批建設(shè)省示范性職教集團(tuán)。近年來(lái)，學(xué)校教師持續(xù)為企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)、創(chuàng)新實(shí)用新型職務(wù)專利；為中化吉林長(zhǎng)山化工股份公司、吉林石化公司等多家大型企業(yè)培訓(xùn)員工和退轉(zhuǎn)軍人，積極開展職業(yè)技能鑒定，為吉林昊融集團(tuán)有限公司等辦繼續(xù)教育本科班，獲得了良好的社會(huì)反響。 （四）社會(huì)服務(wù) 1.培訓(xùn)服務(wù)能力 （1）一體推進(jìn)培訓(xùn)學(xué)院、培訓(xùn)基地、培訓(xùn)隊(duì)伍、培訓(xùn)機(jī)制建設(shè)，發(fā)揮跨企業(yè)培訓(xùn)中心功能，面向企業(yè)員工、退伍軍人、下崗職工、大中小學(xué)生、行業(yè)教師等多種群體開展培訓(xùn)。獲評(píng)兩個(gè)國(guó)家培訓(xùn)基地和全國(guó)石油和化工行業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)示范基地。國(guó)家開放大學(xué)石油化工學(xué)院吉林石化學(xué)習(xí)中心落戶我校。 （2）夯實(shí)平臺(tái)建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)資源。開展競(jìng)賽服務(wù)，被省總工會(huì)確定為省職業(yè)技能競(jìng)賽集訓(xùn)示范基地，多次承辦行業(yè)、省市級(jí)競(jìng)賽。強(qiáng)化鑒定服務(wù)，啟動(dòng)“1+X”證書制度試點(diǎn)專業(yè)22個(gè)；建成安全管理資格培訓(xùn)考試中心，成立智能制造職業(yè)技能評(píng)估考試站。中小學(xué)研學(xué)基地和大學(xué)生共享性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)取得成效，不斷擴(kuò)大影響。 2.協(xié)同創(chuàng)新能力 校政企融合平臺(tái)進(jìn)一步完善，科研協(xié)作能力進(jìn)一步增強(qiáng)。與企業(yè)共同建立協(xié)同創(chuàng)新中心3個(gè)、校企合作工作站4個(gè)，成立了“豐滿區(qū)中小微企業(yè)服務(wù)中心”，研究所科研工作逐步啟動(dòng)。 3.文化服務(wù)能力 校外建設(shè)13個(gè)志愿服務(wù)基地，參與市創(chuàng)城系列活動(dòng)和大型賽事，開展志愿服務(wù)活動(dòng)累計(jì)超百次、超千人次、超萬(wàn)小時(shí)。舉辦大國(guó)工匠進(jìn)校園、職教活動(dòng)月、傳統(tǒng)文化進(jìn)校園等系列活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)文化傳承和文化育人同步。圖書館向社區(qū)開放，利用率同比上升；電子閱覽室全天候開放。