機電技術(shù)教育專業(yè)在專業(yè)學科中屬于教育學類中的職業(yè)技術(shù)教育類,其中職業(yè)技術(shù)教育類共37個專業(yè),機電技術(shù)教育專業(yè)在職業(yè)技術(shù)教育類專業(yè)中排名第20,在整個教育學大類中排名第34位。該專業(yè)主要學習機械設(shè)計、制造與電學等機電技術(shù)基本專業(yè)理論、基本專業(yè)知識和基本專業(yè)技能,從而掌握科學教育理論和教學方法以適應社會需求。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 工程力學 | |
| 電工技術(shù)基礎(chǔ) | |
| 電子技術(shù)基礎(chǔ) | |
| 畫法幾何與機械制圖 | |
| 機械制造基礎(chǔ) | |
| 機械設(shè)計基礎(chǔ) | |
| 機械工程控制基礎(chǔ) | |
| 數(shù)控機床與編程 | |
| 微機原理和接口技術(shù) | |
本專業(yè)培養(yǎng)適應中等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展需要,掌握機電技術(shù)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具備較強的實踐能力和創(chuàng)新精神,能在中等職業(yè)學校從事機電技術(shù)類課程教學及在相關(guān)行業(yè)從事設(shè)計和研究等工作的高級應用型人才。
具有堅定正確的政治方向,遵紀守法;樹立服務社會、服務國家的理想和信念;具有良好的社會責任感和高尚的職業(yè)道德。具有本專業(yè)必需的機械、電子、自動控制、計算機科學與技術(shù)、機械加工技術(shù)以及教育學與心理學等方面的基礎(chǔ)理論和基本技能。
該專業(yè)對物理科目要求較高。該專業(yè)適合對力機械知識學習、機電教育感興趣的學生就讀。
1.具有較扎實的機電技術(shù)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能; 2.掌握機電技術(shù)教育的基本規(guī)律和教育教學的基本理論、方法和技能,能夠勝任中等職業(yè)技術(shù)學校機電類專業(yè)的基礎(chǔ)課、專業(yè)課的教學工作; 3.具有一定的設(shè)計與研究能力,了解機電學科的發(fā)展前沿,具有一定的外文閱讀能力,具有較寬的知識面和較強的適應能力; 4.具有一定的體育和軍事基本知識,具有健全的心理和健康的體魄。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 機械工藝技術(shù) | |
| 汽車服務工程 | |
| 機械電子工程 | |
| 車輛工程 | |
| 機械工程 | |
| 工業(yè)設(shè)計 | |
| 過程裝備與控制工程 | |
| 材料成型及控制工程 | |
| 汽車維修工程教育 | |
| 機械設(shè)計制造及其自動化 | |
| 微機電系統(tǒng)工程 | |
| 仿生科學與工程 | |
| 新能源汽車工程 | |
| 智能車輛工程 | |
| 智能制造工程 | |
| 增材制造工程 | |
| 智能交互設(shè)計 | |
| 應急裝備技術(shù)與工程 | |
護理
100萬 熱度英語
100萬 熱度計算機科學與技術(shù)
96.11萬 熱度學前教育
91.27萬 熱度會計學
89.67萬 熱度大數(shù)據(jù)與會計
89.49萬 熱度軟件工程
80.43萬 熱度漢語言文學
73.43萬 熱度法學
66.12萬 熱度電氣工程及其自動化
65.6萬 熱度財務管理
64.28萬 熱度土木工程
62.65萬 熱度電子商務
60.8萬 熱度臨床醫(yī)學
59.15萬 熱度機械設(shè)計制造及其自動化
58.89萬 熱度工商管理
55.97萬 熱度護理學
55.48萬 熱度國際經(jīng)濟與貿(mào)易
52.48萬 熱度電子信息工程
51.38萬 熱度計算機應用技術(shù)
47.98萬 熱度