
語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)是“語(yǔ)文”和“教育”的綜合,是人文社會(huì)科學(xué)的一門(mén)重要學(xué)科(文學(xué))。學(xué)制:三年。屬于教育學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。 語(yǔ)文,是人們相互交流思想的漢文及漢語(yǔ)工具。教育,是培養(yǎng)新生一代準(zhǔn)備從事社會(huì)生活的整個(gè)過(guò)程,也是人類(lèi)社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)得以繼承發(fā)揚(yáng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),主要指學(xué)校對(duì)適齡兒童、少年、青年進(jìn)行培養(yǎng)的過(guò)程。
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | |
|---|---|
| 文學(xué)概論 | |
| 現(xiàn)代漢語(yǔ) | |
| 古代漢語(yǔ) | |
| 現(xiàn)代文學(xué) | |
| 當(dāng)代文學(xué) | |
| 古代文學(xué) | |
| 外國(guó)文學(xué) | |
| 應(yīng)用寫(xiě)作 | |
| 中國(guó)傳統(tǒng)文化 | |
| 文秘基礎(chǔ) | |
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),能夠熟練掌握并應(yīng)用漢語(yǔ)知識(shí),具備較強(qiáng)的漢語(yǔ)閱讀、鑒賞、寫(xiě)作、溝通交流、管理及公關(guān)能力,從事小學(xué)語(yǔ)文教育工作的教師。
培養(yǎng)掌握語(yǔ)文教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,具有初步語(yǔ)文教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的小學(xué)語(yǔ)文教師。
該專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)科要求不高。該專(zhuān)業(yè)適合對(duì)語(yǔ)文研究感興趣、對(duì)教育感興趣的學(xué)生就讀。
1.具備較強(qiáng)的口語(yǔ)交際能力; 2.具備較強(qiáng)的應(yīng)用文寫(xiě)作與文書(shū)處理能力; 3.具備閱讀欣賞和審美鑒賞能力; 4.具備自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展和創(chuàng)新、創(chuàng)造的能力; 5.具備良好的溝通協(xié)調(diào)與團(tuán)隊(duì)合作能力; 6.具備較強(qiáng)的信息收集和處理能力; 7.具備觀察、分析、判斷、歸納、綜合能力; 8.具備較強(qiáng)的管理和事務(wù)處理能力。
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | |
|---|---|
| 現(xiàn)代教育技術(shù) | |
| 小學(xué)道德與法治教育 | |
| 小學(xué)英語(yǔ)教育 | |
| 舞蹈教育 | |
| 藝術(shù)教育 | |
| 小學(xué)科學(xué)教育 | |
| 特殊教育 | |
| 體育教育 | |
| 學(xué)前教育 | |
| 音樂(lè)教育 | |
| 小學(xué)數(shù)學(xué)教育 | |
| 心理健康教育 | |
| 小學(xué)教育 | |
| 早期教育 | |
| 美術(shù)教育 | |
護(hù)理
100萬(wàn) 熱度英語(yǔ)
100萬(wàn) 熱度計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
96.11萬(wàn) 熱度學(xué)前教育
91.27萬(wàn) 熱度會(huì)計(jì)學(xué)
89.67萬(wàn) 熱度大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)
89.49萬(wàn) 熱度軟件工程
80.43萬(wàn) 熱度漢語(yǔ)言文學(xué)
73.43萬(wàn) 熱度法學(xué)
66.12萬(wàn) 熱度電氣工程及其自動(dòng)化
65.6萬(wàn) 熱度財(cái)務(wù)管理
64.28萬(wàn) 熱度土木工程
62.65萬(wàn) 熱度電子商務(wù)
60.8萬(wàn) 熱度臨床醫(yī)學(xué)
59.15萬(wàn) 熱度機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
58.89萬(wàn) 熱度工商管理
55.97萬(wàn) 熱度護(hù)理學(xué)
55.48萬(wàn) 熱度國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
52.48萬(wàn) 熱度電子信息工程
51.38萬(wàn) 熱度計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
47.98萬(wàn) 熱度