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科學教育 本科 | 教育學 | 教育學類 | 四年 | 教育學學士

專業(yè)第一印象

  • 教師
  • 小學
  • 科學
  • 大自然

專業(yè)簡介

科學教育是一門普通高等學校本科專業(yè),屬教育學類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予教育學學位,培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的自然科學知識和較強的科學教育能力,能在中小學從事“科學”或“綜合實踐活動”課程教學與研究工作,以及在教育科研部門、公共事業(yè)單位從事基礎(chǔ)科學教學研究和科學普及教育與管理的復(fù)合型人才。

主干課程

專業(yè)名稱
普通心理學
教育心理學
中國教育史
外國教育史
教育通論
教學論
德育原理
教育社會學
教育統(tǒng)計測量評價
教育哲學
中小學語文或數(shù)學教學法
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培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應(yīng)社會與經(jīng)濟發(fā)展需要,德、智、體全面發(fā)展,掌握科技創(chuàng)新教育、綜合實踐活動課程與教學論、以技術(shù)設(shè)計為核心的技術(shù)教育等基本理論、知識和技能,具備專業(yè)化科技教育、傳播與普及能力,能夠擔當中小學綜合實踐活動必修課中的科技教師;高中技術(shù)課程師資;從事科協(xié)、科技教育場、館、所、科技教育基地、社區(qū)科普站、新聞媒體等的科技教育、傳播與普及的專業(yè)化人才,以及能繼續(xù)攻讀該領(lǐng)域碩士研究生學歷的高級專門人才。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習教育科學的基本理論和基本知識,受到教育科學研究的基本訓練,掌握從事教師工作的基本技能。

學科要求

該專業(yè)對學科要求不高。該專業(yè)適合對教育科研感興趣的學生就讀。

知識能力

1.掌握教育學科的基本理論和基本知識; 2.掌握教育科學研究的基本方法; 3.具有從事教育專業(yè)教學和其它一兩門中小學學科教學工作的能力; 4.熟悉我國的教育方針、政策和法規(guī); 5.了解教育科學的理論前沿、教育改革的實際狀況和發(fā)展趨勢; 6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

考研方向

專業(yè)名稱
教育康復(fù)學
藝術(shù)教育
特殊教育
教育學
學前教育
人文教育
教育技術(shù)學
小學教育
華文教育
衛(wèi)生教育
認知科學與技術(shù)
融合教育
勞動教育
家庭教育
孤獨癥兒童教育
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