科學教育是一門普通高等學校本科專業(yè),屬教育學類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予教育學學位,培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的自然科學知識和較強的科學教育能力,能在中小學從事“科學”或“綜合實踐活動”課程教學與研究工作,以及在教育科研部門、公共事業(yè)單位從事基礎(chǔ)科學教學研究和科學普及教育與管理的復(fù)合型人才。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 普通心理學 | |
| 教育心理學 | |
| 中國教育史 | |
| 外國教育史 | |
| 教育通論 | |
| 教學論 | |
| 德育原理 | |
| 教育社會學 | |
| 教育統(tǒng)計測量評價 | |
| 教育哲學 | |
| 中小學語文或數(shù)學教學法 | |
培養(yǎng)適應(yīng)社會與經(jīng)濟發(fā)展需要,德、智、體全面發(fā)展,掌握科技創(chuàng)新教育、綜合實踐活動課程與教學論、以技術(shù)設(shè)計為核心的技術(shù)教育等基本理論、知識和技能,具備專業(yè)化科技教育、傳播與普及能力,能夠擔當中小學綜合實踐活動必修課中的科技教師;高中技術(shù)課程師資;從事科協(xié)、科技教育場、館、所、科技教育基地、社區(qū)科普站、新聞媒體等的科技教育、傳播與普及的專業(yè)化人才,以及能繼續(xù)攻讀該領(lǐng)域碩士研究生學歷的高級專門人才。
該專業(yè)學生主要學習教育科學的基本理論和基本知識,受到教育科學研究的基本訓練,掌握從事教師工作的基本技能。
該專業(yè)對學科要求不高。該專業(yè)適合對教育科研感興趣的學生就讀。
1.掌握教育學科的基本理論和基本知識; 2.掌握教育科學研究的基本方法; 3.具有從事教育專業(yè)教學和其它一兩門中小學學科教學工作的能力; 4.熟悉我國的教育方針、政策和法規(guī); 5.了解教育科學的理論前沿、教育改革的實際狀況和發(fā)展趨勢; 6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 教育康復(fù)學 | |
| 藝術(shù)教育 | |
| 特殊教育 | |
| 教育學 | |
| 學前教育 | |
| 人文教育 | |
| 教育技術(shù)學 | |
| 小學教育 | |
| 華文教育 | |
| 衛(wèi)生教育 | |
| 認知科學與技術(shù) | |
| 融合教育 | |
| 勞動教育 | |
| 家庭教育 | |
| 孤獨癥兒童教育 | |
護理
100萬 熱度英語
100萬 熱度計算機科學與技術(shù)
96.11萬 熱度學前教育
91.27萬 熱度會計學
89.67萬 熱度大數(shù)據(jù)與會計
89.49萬 熱度軟件工程
80.43萬 熱度漢語言文學
73.43萬 熱度法學
66.12萬 熱度電氣工程及其自動化
65.6萬 熱度財務(wù)管理
64.28萬 熱度土木工程
62.65萬 熱度電子商務(wù)
60.8萬 熱度臨床醫(yī)學
59.15萬 熱度機械設(shè)計制造及其自動化
58.89萬 熱度工商管理
55.97萬 熱度護理學
55.48萬 熱度國際經(jīng)濟與貿(mào)易
52.48萬 熱度電子信息工程
51.38萬 熱度計算機應(yīng)用技術(shù)
47.98萬 熱度