
藝術(shù)作為人類文化的沉淀和人類想象力和創(chuàng)造力的結(jié)晶,具有極高的人文價(jià)值,藝術(shù)教育是培養(yǎng)人感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的審美教育,其目的是促進(jìn)人的身心實(shí)現(xiàn)和諧的發(fā)展;藝術(shù)教育還能夠完善學(xué)生的人格,健全學(xué)生的自我意識(shí)。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 藝術(shù)概論 | |
| 學(xué)前教育概論 | |
| 特殊教育概論 | |
| 藝術(shù)教育 | |
| 現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn) | |
| 中外音樂史 | |
| 中外美術(shù)史 | |
| 藝術(shù)欣賞 | |
| 中外文學(xué)名篇欣賞 | |
| 綜合藝術(shù)創(chuàng)作原理與實(shí)踐 | |
該專業(yè)主要學(xué)習(xí)藝術(shù)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,掌握藝術(shù)教育的基本理論與方法,具有良好的藝術(shù)素養(yǎng)及藝術(shù)實(shí)踐與研究能力,培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的藝術(shù)學(xué)科的基本理論與技能,能在基礎(chǔ)教育學(xué)校和社會(huì)教育機(jī)構(gòu)從事藝術(shù)教育、管理、交流和科研等方面工作的復(fù)合型人才。
培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)地掌握音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇等藝術(shù)學(xué)科基本理論與技能,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)人文社會(huì)科學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)的基本理論。
該專業(yè)對(duì)音樂、美術(shù)科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)藝術(shù)感興趣的學(xué)生就讀。
1.掌握音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇等藝術(shù)學(xué)科基本理論與技能; 2.系統(tǒng)地掌握人文社會(huì)科學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)的基本理論。 3.具有本專業(yè)以外的較廣博的人文藝術(shù)、自然科學(xué)方面的基本知識(shí)和修養(yǎng); 4.具有自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)習(xí)慣; 5.具備職業(yè)遷移的智能基礎(chǔ)、持續(xù)發(fā)展的潛在能力及較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 教育康復(fù)學(xué) | |
| 科學(xué)教育 | |
| 特殊教育 | |
| 教育學(xué) | |
| 學(xué)前教育 | |
| 人文教育 | |
| 教育技術(shù)學(xué) | |
| 小學(xué)教育 | |
| 華文教育 | |
| 衛(wèi)生教育 | |
| 認(rèn)知科學(xué)與技術(shù) | |
| 融合教育 | |
| 勞動(dòng)教育 | |
| 家庭教育 | |
| 孤獨(dú)癥兒童教育 | |
香港教育大學(xué)視覺藝術(shù)教育和創(chuàng)意實(shí)踐文學(xué)碩士護(hù)理
100萬(wàn) 熱度英語(yǔ)
100萬(wàn) 熱度計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
96.11萬(wàn) 熱度學(xué)前教育
91.27萬(wàn) 熱度會(huì)計(jì)學(xué)
89.67萬(wàn) 熱度大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)
89.49萬(wàn) 熱度軟件工程
80.43萬(wàn) 熱度漢語(yǔ)言文學(xué)
73.43萬(wàn) 熱度法學(xué)
66.12萬(wàn) 熱度電氣工程及其自動(dòng)化
65.6萬(wàn) 熱度財(cái)務(wù)管理
64.28萬(wàn) 熱度土木工程
62.65萬(wàn) 熱度電子商務(wù)
60.8萬(wàn) 熱度臨床醫(yī)學(xué)
59.15萬(wàn) 熱度機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
58.89萬(wàn) 熱度工商管理
55.97萬(wàn) 熱度護(hù)理學(xué)
55.48萬(wàn) 熱度國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
52.48萬(wàn) 熱度電子信息工程
51.38萬(wàn) 熱度計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
47.98萬(wàn) 熱度