為美化城市或用于紀念意義而雕刻塑造、具有一定寓意、象征或象形的觀賞物和紀念物。雕塑是造型藝術(shù)的一種。又稱雕刻,是雕、刻、塑三種創(chuàng)制方法的總稱。指用各種可塑材料(如石膏、樹脂、粘土等)或可雕、可刻的硬質(zhì)材料(如木材、石頭、金屬、玉塊、瑪瑙、鋁、玻璃鋼、砂巖、銅等),創(chuàng)造出具有一定空間的可視、可觸的藝術(shù)形象,借以反映社會生活、表達藝術(shù)家的審美感受、審美情感、審美理想的藝術(shù)。雕、刻通過減少可雕性物質(zhì)材料,塑則通過堆增可塑物質(zhì)性材料來達到藝術(shù)創(chuàng)造的目的。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 中外美術(shù)史 | |
| 素描頭像寫生 | |
| 人物速寫與構(gòu)圖 | |
| 雕塑石膏臨摹 | |
| 素描人物肖像寫生 | |
| 泥塑人物頭像寫生 | |
| 人物造型室外寫生 | |
| 雕塑構(gòu)圖素描人體寫生 | |
| 泥塑胸像寫生 | |
| 泥塑人體寫生 | |
雕塑專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng),并于造型藝術(shù)造型范圍內(nèi)具備基礎(chǔ)素描以及泥塑、木、石、陶、金屬等專門材料進行具象及抽象造型的能力,能在戶外城市公共環(huán)境雕塑及室內(nèi)架上雕塑等專業(yè)領(lǐng)域從事專業(yè)創(chuàng)作設(shè)計、放大制作,并能從事該專業(yè)教學和研究工作的高級專門人才。
該專業(yè)學生主要學習古今中外的立體造型基本理論知識,受到平面以及立體造別的基本訓練,掌握以泥塑及硬質(zhì)材料手段面對自然對象進行立體寫生,以及造型創(chuàng)作設(shè)計的基本能力。
該專業(yè)對科目要求不高。該專業(yè)適合對雕塑研究感興趣的學生就讀。
1.理解掌握立體造型的基本理論知識; 2.掌握并運用在三維空間中進行造型設(shè)計創(chuàng)作的技術(shù)與基本方法; 3.具有運用泥塑及硬質(zhì)材料進行浮雕甚至動態(tài)的人物及抽象造型寫生與創(chuàng)作設(shè)計的基本能力; 4.了解并掌握有關(guān)國家文藝創(chuàng)作的方針政策及城市公共環(huán)境設(shè)計制作法規(guī); 5.了解國內(nèi)外造型領(lǐng)域的理論前沿狀況及發(fā)展動態(tài); 6.掌握專業(yè)文獻檢索、資料查詢及文字表述的基本方法,具備初步的文本研究和寫作能力。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 美術(shù)教育 | |
| 實驗藝術(shù) | |
| 攝影 | |
| 書法學 | |
| 中國畫 | |
| 美術(shù)學 | |
| 繪畫 | |
| 跨媒體藝術(shù) | |
| 漫畫 | |
| 文物保護與修復(fù) | |
| 纖維藝術(shù) | |
| 科技藝術(shù) | |
護理
100萬 熱度英語
100萬 熱度計算機科學與技術(shù)
96.11萬 熱度學前教育
91.27萬 熱度會計學
89.67萬 熱度大數(shù)據(jù)與會計
89.49萬 熱度軟件工程
80.43萬 熱度漢語言文學
73.43萬 熱度法學
66.12萬 熱度電氣工程及其自動化
65.6萬 熱度財務(wù)管理
64.28萬 熱度土木工程
62.65萬 熱度電子商務(wù)
60.8萬 熱度臨床醫(yī)學
59.15萬 熱度機械設(shè)計制造及其自動化
58.89萬 熱度工商管理
55.97萬 熱度護理學
55.48萬 熱度國際經(jīng)濟與貿(mào)易
52.48萬 熱度電子信息工程
51.38萬 熱度計算機應(yīng)用技術(shù)
47.98萬 熱度