預防醫(yī)學是以“環(huán)境-人群-健康”為模式,以人群為研究對象,以預防為主要思想指導,運用現(xiàn)代醫(yī)學知識和方法研究環(huán)境對健康影響的規(guī)律,制定預防人類疾病發(fā)生的措施,實現(xiàn)促進健康,預防傷殘和疾病為目的的一門科學。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 基礎醫(yī)學 | |
| 預防醫(yī)學。主要課程:細胞生物學 | |
| 人體解剖學 | |
| 組織胚胎學;生物化學 | |
| 生理學 | |
| 病理學 | |
| 病理生理學 | |
| 人體寄生蟲學 | |
| 醫(yī)學微生物學 | |
| 免疫學 | |
| 藥理學;衛(wèi)生化學 | |
| 毒理學 | |
| 診斷學 | |
本專業(yè)培養(yǎng)具備預防醫(yī)學基本理論知識和衛(wèi)生檢測技術(shù),能在衛(wèi)生防疫、環(huán)境衛(wèi)生或食品衛(wèi)生監(jiān)測等機構(gòu)從事預防醫(yī)學工作的醫(yī)學高級專門人才。
本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學的基本理論知識,受到衛(wèi)生檢測技術(shù)、疾病控制的基本訓練,具有衛(wèi)生防疫、控制傳染病與職業(yè)病、改進人群環(huán)境衛(wèi)生條件、實施食品衛(wèi)生監(jiān)督等工作的基本能力。
該專業(yè)對生物科目要求較高。該專業(yè)適合對衛(wèi)生防疫、控制傳染病方面研究感興趣的學生就讀。
1.掌握預防醫(yī)學的基本理論知識和防疫工作的基本能力; 2.掌握對人群勞動、生活、學習、環(huán)境和食品進行衛(wèi)生檢測和監(jiān)督的基本能力; 3.具有分析影響人群健康的各種因素和疾病流行規(guī)律,制定預防疾病和增進人群健康措施與計劃的能力; 4.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī); 5.熟悉臨床醫(yī)學的基本理論知識和常見病、多發(fā)病的防治技術(shù),熟悉健康教育工作; 6.掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用及統(tǒng)計分析的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 衛(wèi)生監(jiān)督 | |
| 食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學 | |
| 全球健康學 | |
| 婦幼保健醫(yī)學 | |
| 運動與公共健康 | |
護理
100萬 熱度英語
100萬 熱度計算機科學與技術(shù)
96.11萬 熱度學前教育
91.27萬 熱度會計學
89.67萬 熱度大數(shù)據(jù)與會計
89.49萬 熱度軟件工程
80.43萬 熱度漢語言文學
73.43萬 熱度法學
66.12萬 熱度電氣工程及其自動化
65.6萬 熱度財務管理
64.28萬 熱度土木工程
62.65萬 熱度電子商務
60.8萬 熱度臨床醫(yī)學
59.15萬 熱度機械設計制造及其自動化
58.89萬 熱度工商管理
55.97萬 熱度護理學
55.48萬 熱度國際經(jīng)濟與貿(mào)易
52.48萬 熱度電子信息工程
51.38萬 熱度計算機應用技術(shù)
47.98萬 熱度