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心理健康教育 ???/span> | 教育與體育大類 | 教育類 | 三年

專業(yè)第一印象

  • 心理
  • 咨詢
  • 輔導
  • 溝通

專業(yè)簡介

心理學是一門研究人類的心理現(xiàn)象、精神功能和行為的科學,既是一門理論學科,也是一門應用學科。包括基礎心理學與應用心理學兩大領域。心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關系、社會關系等許多領域,也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康、社會等發(fā)生關聯(lián)。心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能,同時,心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色;同時它也與神經科學、醫(yī)學、生物學等科學有關,因為這些科學所探討的生理作用會影響個體的心智。心理學家從事基礎研究的目的是描述、解釋、預測和影響行為。應用心理學家還有第五個目的——提高人類生活的質量。這些目標構成了心理學事業(yè)的基礎。

主干課程

專業(yè)名稱
心理學
教育學
教育心理學
學校心理健康教育
發(fā)展心理學
兒童心理發(fā)展
社會心理學
變態(tài)心理學
咨詢心理學
心理測量學
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培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和心理素質,掌握較扎實的心理學理論基本知識,具備初步的心理輔導和心理咨詢能力,適應基礎教育和相關行業(yè)需求,從事心理咨詢和輔導工作的教師和咨詢師。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)主要學習心理學方面的基本理論和基本知識,接受心理學科學思維和科學實驗的基本訓練,具有良好的科學素養(yǎng)和進行心理學實驗和心理測量的基本能力。

學科要求

該專業(yè)對學科要求不高。該專業(yè)適合對人文社科、心理學有興趣的學生就讀。

知識能力

1.具備現(xiàn)代教育理念和職業(yè)素養(yǎng); 2.具備指導開展心理咨詢各項專業(yè)活動的能力; 3.具備良好的身心素質、健全的人格,愛崗敬業(yè),具有團結協(xié)作精神; 4.具備獨立從事心理健康教育實踐的能力,能夠分析解決個體、群體的實際心理健康問題; 5.具備良好的自我完善和發(fā)展能力; 6.掌握文化科學基礎知識、心理學專業(yè)知識、心理咨詢與輔導的專業(yè)知識和操作實務、心理健康教育科研知識等; 7.了解心理健康教育理論的發(fā)展動態(tài)。

考研方向

專業(yè)名稱
現(xiàn)代教育技術
小學道德與法治教育
小學英語教育
小學語文教育
舞蹈教育
藝術教育
小學科學教育
特殊教育
體育教育
學前教育
音樂教育
小學數(shù)學教育
小學教育
早期教育
美術教育
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