跨媒體藝術(shù)專業(yè)主要研究促進(jìn)媒體技術(shù)開發(fā),推動(dòng)當(dāng)代藝術(shù)實(shí)驗(yàn),從媒體中發(fā)掘創(chuàng)意,從技術(shù)中發(fā)顯人文;以媒體實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)創(chuàng)作、文化研究、策展實(shí)踐四維互動(dòng)的格局,在國(guó)際平臺(tái)上推動(dòng)當(dāng)代藝術(shù)的跨學(xué)科研究和跨領(lǐng)域?qū)嵺`。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 社會(huì)基礎(chǔ) | |
| 媒介基礎(chǔ) | |
| 影像創(chuàng)作中的分工和協(xié)作 | |
| 媒體素描 | |
| 三維動(dòng)畫 | |
| 社會(huì)性互動(dòng) | |
| 活動(dòng)影像基礎(chǔ) | |
| 日常生活藝術(shù) | |
| 自由創(chuàng)作 | |
| 影像的跨媒體實(shí)踐 | |
該專業(yè)培養(yǎng)兼具跨界整合能力和媒體創(chuàng)意能力的復(fù)合型創(chuàng)新人才為目標(biāo),一方面提供最前沿的新媒體藝術(shù)創(chuàng)作與媒體技術(shù)的訓(xùn)練。另一方面,強(qiáng)調(diào)社會(huì)思想與藝術(shù)策劃的智識(shí)培養(yǎng),注重媒體手段與思想方法的綜合訓(xùn)練。
跨媒體藝術(shù)理論研究與創(chuàng)作實(shí)踐,具有專業(yè)程度要求高、適用與延展范圍廣、研究創(chuàng)造性強(qiáng)等自身屬性??缑襟w藝術(shù)理論研究與創(chuàng)作實(shí)踐需要對(duì)文化結(jié)構(gòu)的清晰認(rèn)識(shí)與專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)的深刻掌握,以及策劃與創(chuàng)新能力,理解與分析能力,從而在各領(lǐng)域、各專業(yè)不被同化的前提下,實(shí)現(xiàn)新環(huán)境下各領(lǐng)域自身的超越、提升與擴(kuò)展,齊力創(chuàng)建更為豐富的文化形態(tài)和各具促進(jìn)性的文化結(jié)構(gòu)。
該專業(yè)為藝術(shù)類專業(yè),部分院校文理科均可報(bào)考.具體要看好院校的招生要求,不要盲目報(bào)考.
1.掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí) 2.具有扎實(shí)的跨媒體藝術(shù)操作能力 3.掌握跨媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)方法技術(shù) 4.了解跨媒體藝術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài) 5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 美術(shù)教育 | |
| 實(shí)驗(yàn)藝術(shù) | |
| 攝影 | |
| 書法學(xué) | |
| 中國(guó)畫 | |
| 美術(shù)學(xué) | |
| 雕塑 | |
| 繪畫 | |
| 漫畫 | |
| 文物保護(hù)與修復(fù) | |
| 纖維藝術(shù) | |
| 科技藝術(shù) | |
護(hù)理
100萬(wàn) 熱度英語(yǔ)
100萬(wàn) 熱度計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
96.11萬(wàn) 熱度學(xué)前教育
91.27萬(wàn) 熱度會(huì)計(jì)學(xué)
89.67萬(wàn) 熱度大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)
89.49萬(wàn) 熱度軟件工程
80.43萬(wàn) 熱度漢語(yǔ)言文學(xué)
73.43萬(wàn) 熱度法學(xué)
66.12萬(wàn) 熱度電氣工程及其自動(dòng)化
65.6萬(wàn) 熱度財(cái)務(wù)管理
64.28萬(wàn) 熱度土木工程
62.65萬(wàn) 熱度電子商務(wù)
60.8萬(wàn) 熱度臨床醫(yī)學(xué)
59.15萬(wàn) 熱度機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
58.89萬(wàn) 熱度工商管理
55.97萬(wàn) 熱度護(hù)理學(xué)
55.48萬(wàn) 熱度國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
52.48萬(wàn) 熱度電子信息工程
51.38萬(wàn) 熱度計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
47.98萬(wàn) 熱度