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認知科學(xué)與技術(shù) 本科 | 教育學(xué) | 教育學(xué)類 | 四年 | 教育學(xué)學(xué)士

專業(yè)第一印象

  • 心理
  • 科學(xué)
  • 研究

專業(yè)簡介

認知科學(xué)與技術(shù)是融合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和教育理論應(yīng)用而產(chǎn)生的綜合型、應(yīng)用型學(xué)科。

主干課程

專業(yè)名稱
教育技術(shù)學(xué)
計算機教育基礎(chǔ)
網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用
遠距離教育
電視教材設(shè)計與制作
教育技術(shù)研究方法
教育傳播學(xué)
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培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價等的教育技術(shù)學(xué)科高級專門人才,包括各級師范院校和中等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術(shù)人員。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育技術(shù)學(xué)方面的基本理論和基本知識,接受學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)過程的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價等方面的基本訓(xùn)練,掌握新技術(shù)教育應(yīng)用方面的基本能力。

學(xué)科要求

該專業(yè)對學(xué)科要求不高。該專業(yè)適合對教育科學(xué)技術(shù)感興趣的學(xué)生就讀。

知識能力

1.掌握認知科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的基本理論和基本知識; 2.熟悉國家關(guān)于教育、教育技術(shù)方面的有關(guān)方針、政策、法規(guī); 3.了解認知科學(xué)與技術(shù)理論前沿、應(yīng)用前景、發(fā)展動態(tài); 4.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

考研方向

專業(yè)名稱
教育康復(fù)學(xué)
科學(xué)教育
藝術(shù)教育
特殊教育
教育學(xué)
學(xué)前教育
人文教育
教育技術(shù)學(xué)
小學(xué)教育
華文教育
衛(wèi)生教育
融合教育
勞動教育
家庭教育
孤獨癥兒童教育
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