服務科學與工程專業(yè)是軟件工程、計算機科學與技術(shù)、管理學、社會經(jīng)濟學等多學科交叉融合的產(chǎn)物,專注于復合型服務創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 軟件服務工程導論 | |
| 服務業(yè)務分析與建模 | |
| 軟件服務使能技術(shù) | |
| 服務系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)與設(shè)計 | |
| 軟件測試與質(zhì)量保證 | |
| 軟件與社會 | |
| Java程序設(shè)計 | |
| Web應用開發(fā)技術(shù) | |
| 移動計算技術(shù) | |
| 電子商務與互聯(lián)網(wǎng)金融 | |
| 云計算與軟件服務 | |
| ERP與供應鏈管理 | |
| 人工智能與智慧服務 | |
| 服務管理 | |
培養(yǎng)擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,擁護社會主義制度,愛國守法,德智體全面發(fā)展,為社會主義建設(shè)服務,掌握堅實保密科學與技術(shù)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識,具有從事保密科學與技術(shù)相關(guān)科學研究、教學、管理或獨立擔負專門技術(shù)工作能力、富有創(chuàng)新精神的高級專門人才。
學習服務科學與工程專業(yè)的學生需要對新的信息技術(shù)、新的行業(yè)形態(tài)和經(jīng)濟業(yè)態(tài)有較強的好奇心和探索精神,較好的數(shù)學邏輯思維能力、工程實踐能力、交流溝通與團隊協(xié)作能力和自學能力。
該專業(yè)對于計算機、編程技能等工科能力要求較高。該專業(yè)適合對計算機感興趣的學生就讀。
1.掌握服務科學與工程的基本理論和知識; 2.掌握計算機技術(shù)方面的基本技能; 3.掌握相關(guān)的使用與維護保養(yǎng)知識; 4.了解本學科的發(fā)展動態(tài); 5.了解服務科學與工程的前沿技術(shù); 6.具有搜索收集信息的能力。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 電子與計算機工程 | |
| 智能科學與技術(shù) | |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | |
| 空間信息與數(shù)字技術(shù) | |
| 信息安全 | |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | |
| 網(wǎng)絡工程 | |
| 軟件工程 | |
| 計算機科學與技術(shù) | |
| 電影制作 | |
| 保密技術(shù) | |
| 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) | |
| 新媒體技術(shù) | |
| 網(wǎng)絡空間安全 | |
| 虛擬現(xiàn)實技術(shù) | |
| 區(qū)塊鏈工程 | |
| 密碼科學與技術(shù) | |
護理
100萬 熱度英語
100萬 熱度計算機科學與技術(shù)
96.11萬 熱度學前教育
91.27萬 熱度會計學
89.67萬 熱度大數(shù)據(jù)與會計
89.49萬 熱度軟件工程
80.43萬 熱度漢語言文學
73.43萬 熱度法學
66.12萬 熱度電氣工程及其自動化
65.6萬 熱度財務管理
64.28萬 熱度土木工程
62.65萬 熱度電子商務
60.8萬 熱度臨床醫(yī)學
59.15萬 熱度機械設(shè)計制造及其自動化
58.89萬 熱度工商管理
55.97萬 熱度護理學
55.48萬 熱度國際經(jīng)濟與貿(mào)易
52.48萬 熱度電子信息工程
51.38萬 熱度計算機應用技術(shù)
47.98萬 熱度