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生物質(zhì)科學(xué)與工程 本科 | 農(nóng)學(xué) | 自然保護(hù)與環(huán)境生態(tài)類 | 四年 | 農(nóng)學(xué)學(xué)士

專業(yè)第一印象

  • 研究
  • 能源

專業(yè)簡介

生物質(zhì)科學(xué)與工程是利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)把可再生的農(nóng)林生物質(zhì)資源轉(zhuǎn)化成電能、運(yùn)輸燃料、生物燃?xì)?、固體燃料、生物塑料、生物材料、藥物等各種產(chǎn)品的朝陽產(chǎn)業(yè)。在石化能源枯竭、環(huán)境危機(jī)嚴(yán)重、氣候變暖加劇的大形勢下,生物質(zhì)工程是挽救全球可持續(xù)發(fā)展的一劑良藥;尤其在油價(jià)攪動(dòng)全球秩序的不安定時(shí)代,生物質(zhì)能源更成為許多國家復(fù)蘇和振興的希望。

主干課程

專業(yè)名稱
無機(jī)化學(xué)與化學(xué)分析
植物組織培養(yǎng)技術(shù)
有機(jī)化學(xué)
生物化學(xué)
化工原理
生化工程
微生物學(xué)
細(xì)胞生物學(xué)
遺傳學(xué)
分子生物學(xué)
基因工程
細(xì)胞工程
蛋白質(zhì)工程
微生物工程
生物工程下游技術(shù)
發(fā)酵工程設(shè)備
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)
動(dòng)物生理學(xué)
生態(tài)學(xué)
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培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)既具備化學(xué)、化工、生物、材料等方面扎實(shí)的基礎(chǔ),又具備生物質(zhì)轉(zhuǎn)化與利用基礎(chǔ)知識(shí)和工程能力的,面向未來、服務(wù)現(xiàn)代化發(fā)展的高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才和行業(yè)領(lǐng)軍人才。

培養(yǎng)要求

畢業(yè)生既可以在生物質(zhì)材料、生物質(zhì)化學(xué)品、生物質(zhì)能源等新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,從事科學(xué)研究、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理等工作,也可以在輕工、化工、生物工程、食品、制藥等行業(yè)從事技術(shù)創(chuàng)新、工程設(shè)計(jì)和管理等工作。

學(xué)科要求

部分院校該專業(yè)對(duì)學(xué)生有物理、化學(xué)或生物的要求,適合喜歡該方面的學(xué)生選擇

知識(shí)能力

1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力; 2.掌握該抓而專業(yè)方向得基本技能,具備閱讀檢測的能力; 3.具備一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力以及歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的能力; 4.掌握生物能技術(shù)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的技術(shù); 5.掌握資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法; 6.熟悉國家生物質(zhì)發(fā)電產(chǎn)業(yè)政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)及生物質(zhì)工程安全條例等有關(guān)政策和法規(guī)。

考研方向

專業(yè)名稱
水土保持與荒漠化防治
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境
野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理
土地科學(xué)與技術(shù)
濕地保護(hù)與恢復(fù)
國家公園建設(shè)與管理
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