2025教育康復(fù)學(xué)專業(yè)錄取分數(shù)線及位次 各省院校推薦(2026年參考)
2025-12-02 14:36:25文/李慧教育康復(fù)學(xué)專業(yè)錄取分數(shù)線因省份、選科及院校性質(zhì)等因素差異較大,2025年教育康復(fù)學(xué)專業(yè)錄取分數(shù)線在487分至592分之間。其中包含:綏化學(xué)院最低分487分、樂山師范學(xué)院最低分492分、南京特殊教育師范學(xué)院最低分501分、重慶師范大學(xué)最低分592分等。具體分數(shù)線需結(jié)合考生所在省份、科類及目標(biāo)院校查詢錄取分數(shù)線,以下是具體信息:

2025年教育康復(fù)學(xué)專業(yè)錄取分數(shù)線及位次
1、如果你是四川的考生教育康復(fù)學(xué)專業(yè)可以填報樂山師范學(xué)院、錄取分是536分,位次是26727位
2、如果你是四川的考生教育康復(fù)學(xué)專業(yè)可以填報南京特殊教育師范學(xué)院、錄取分是501分,位次是125937位
3、如果你是浙江的考生教育康復(fù)學(xué)專業(yè)可以填報南京特殊教育師范學(xué)院、錄取分是590分,位次是63676位
4、如果你是四川的考生教育康復(fù)學(xué)專業(yè)可以填報樂山師范學(xué)院、錄取分是492分,位次是138221位
| 招生省份 | 院校名稱 | 首選科目 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|
| 四川 | 綏化學(xué)院 | 物理 | 487 | 144941 |
| 四川 | 綏化學(xué)院 | 歷史 | 520 | 35652 |
| 四川 | 南京特殊教育師范學(xué)院 | 物理 | 501 | 125937 |
| 四川 | 樂山師范學(xué)院 | 物理 | 492 | 138221 |
| 四川 | 樂山師范學(xué)院 | 歷史 | 536 | 26727 |
| 浙江 | 南京特殊教育師范學(xué)院 | 綜合 | 590 | 63676 |
| 浙江 | 重慶師范大學(xué) | 綜合 | 592 | 61055 |
| 浙江 | 樂山師范學(xué)院 | 綜合 | 566 | 92762 |
以上數(shù)據(jù)為2025年高考錄取情況,2026年考生可參考,但具體分數(shù)線可能會有波動,建議關(guān)注各院校官網(wǎng)最新招生信息。
注:本表格的院校名單只是部分名單,僅作志愿參考。想要了解具體名單,建議下載高考蝶變APP,使用模擬報志愿,獲取更準確信息。
2026年教育康復(fù)學(xué)專業(yè)各省大學(xué)推薦
| 招生省份 | 院校名稱 | 首選科目 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 南京特殊教育師范學(xué)院 | 綜合 | 590 | 63676 |
| 四川 | 南京特殊教育師范學(xué)院 | 物理 | 501 | 125937 |
| 浙江 | 樂山師范學(xué)院 | 綜合 | 566 | 92762 |
| 四川 | 綏化學(xué)院 | 物理 | 487 | 144941 |
| 四川 | 樂山師范學(xué)院 | 物理 | 492 | 138221 |
| 浙江 | 重慶師范大學(xué) | 綜合 | 592 | 61055 |
| 四川 | 綏化學(xué)院 | 歷史 | 520 | 35652 |
2026年教育康復(fù)學(xué)專業(yè)梯度填報策略
沖:比自身位次高5%-10%的院校(如重慶師范大學(xué)教育康復(fù)學(xué)專業(yè))。
穩(wěn):與自身位次匹配的院校(如樂山師范學(xué)院教育康復(fù)學(xué)專業(yè))。
保:位次低于自身20%的院校(如綏化學(xué)院教育康復(fù)學(xué)專業(yè))。
2026年教育康復(fù)學(xué)專業(yè)介紹
教育康復(fù)學(xué)是順應(yīng)社會發(fā)展需求而產(chǎn)生的一門新興學(xué)科,是在醫(yī)教結(jié)合、綜合康復(fù)理念指導(dǎo)下,整合教育與康復(fù)的手段和方法,有效地為兼具教育與康復(fù)兩種需求的人提供服務(wù)的一門綜合科學(xué)。它涵蓋教育學(xué)(包括特殊教育學(xué))、康復(fù)治療學(xué)以及心理學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。教育康復(fù)學(xué)的研究成果廣泛運用于聽力障礙、言語語言障礙、心理障礙、智力障礙、自閉癥、腦癱、學(xué)習(xí)困難等有特殊需要的人群。
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