2025年湖北大學(xué)知行學(xué)院旅游管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為376分到547分。在河南錄取分為479分對(duì)應(yīng)位次排名是53329名、在重慶錄取分為473分對(duì)應(yīng)位次排名是78587名、在云南錄取分為435分對(duì)應(yīng)位次排名是94571名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年湖北大學(xué)知行學(xué)院旅游管理專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年湖北大學(xué)知行學(xué)院旅游管理專業(yè)在全國(guó)12個(gè)省市招生，錄取最低分從376分到547分不等：

1、湖北大學(xué)知行學(xué)院旅游管理專業(yè)在河南錄取最低分479分、對(duì)應(yīng)位次排名是53329名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為16000元/年、招生人數(shù)1人

2、湖北大學(xué)知行學(xué)院旅游管理專業(yè)在重慶錄取最低分473分、對(duì)應(yīng)位次排名是78587名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為16000元/年、招生人數(shù)1人

3、湖北大學(xué)知行學(xué)院旅游管理專業(yè)在云南錄取最低分435分、對(duì)應(yīng)位次排名是94571名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為16000元/年、招生人數(shù)1人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
云南	不限	16000	1	435	94571
山東	不限	16000	1	495	197882
廣西	不限	16000	1	376	157540
新疆	不限	16000	1	-	-
江蘇	不限	16000	1	490	45451
江西	不限	16000	2	501	31128
河南	不限	16000	1	479	53329
浙江	不限	16000	1	547	116328
海南	不限	16000	2	-	-
貴州	不限	16000	2	431	116549
重慶	不限	16000	1	473	78587
陜西	不限	16000	1	437	31930

旅游管理專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.1	4	4	3.8

旅游管理專業(yè)簡(jiǎn)介

旅游管理主要研究旅游管理和旅游服務(wù)等方面基本知識(shí)和技能，進(jìn)行導(dǎo)游、飯店、景區(qū)景點(diǎn)、旅行社服務(wù)與管理等。例如：長(zhǎng)途、短途類旅游規(guī)劃、旅游線路設(shè)計(jì)，主題公園的旅游經(jīng)濟(jì)管理，旅游宣傳策劃等。關(guān)鍵詞：長(zhǎng)途 線路 公園 宣傳

湖北大學(xué)知行學(xué)院簡(jiǎn)介

辦學(xué)性質(zhì)

湖北大學(xué)知行學(xué)院創(chuàng)辦于2000年，是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)、由湖北大學(xué)舉辦的具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的全日制普通高等學(xué)校，是湖北省首批應(yīng)用轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校，國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)候選單位。全日制在校學(xué)生11000余人。

辦學(xué)定位

學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為核心，以提高辦學(xué)質(zhì)量和科技創(chuàng)新能力為主線，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作和開放辦學(xué)，全面實(shí)施綜合改革，將學(xué)校建設(shè)成為規(guī)模結(jié)構(gòu)合理，優(yōu)勢(shì)特色鮮明，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力突出，對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有重大貢獻(xiàn)的應(yīng)用技術(shù)型高校。經(jīng)過二十多年的建設(shè)發(fā)展，學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新等方面取得了顯著的成績(jī)，得到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，較好地實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，“知行合一”的辦學(xué)特色日益彰顯。