2025浙江工業(yè)大學生物技術專業(yè)各省分數(shù)線及選科位次 就業(yè)前景滿意度怎么樣
2025-12-15 18:10:01文/王海英2025年浙江工業(yè)大學生物技術專業(yè)錄取分數(shù)線在全國各省錄取分數(shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分數(shù)線區(qū)間為553分到611分。在廣西錄取分為560分對應位次排名是21309名、在云南錄取分為572分對應位次排名是16005名、在山東錄取分為580分對應位次排名是41697名。下面是高三網小編整理的數(shù)據(jù):

2025年浙江工業(yè)大學生物技術專業(yè)各省分數(shù)線及選科位次
2025年浙江工業(yè)大學生物技術專業(yè)在全國15個省市招生,錄取最低分從553分到611分不等:
1、浙江工業(yè)大學生物技術專業(yè)在廣西錄取最低分560分、對應位次排名是21309名、選科要求為化、學費為6000元/年、招生人數(shù)7人
2、浙江工業(yè)大學生物技術專業(yè)在云南錄取最低分572分、對應位次排名是16005名、選科要求為化、學費為6000元/年、招生人數(shù)8人
3、浙江工業(yè)大學生物技術專業(yè)在山東錄取最低分580分、對應位次排名是41697名、選科要求為物且化、學費為6000元/年、招生人數(shù)5人
| 招生省份 | 選科要求 | 學費 | 招生人數(shù) | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 云南 | 化 | 6000 | 8 | 572 | 16005 |
| 四川 | 化 | 6000 | 6 | 606 | 22523 |
| 天津 | 物且化 | 6000 | 5 | 599 | 12029 |
| 山東 | 物且化 | 6000 | 5 | 580 | 41697 |
| 山西 | 化 | 6000 | 3 | 581 | 16578 |
| 廣東 | 化 | 6000 | 7 | 572 | 44875 |
| 廣西 | 化 | 6000 | 7 | 560 | 21309 |
| 河北 | 化 | 6000 | 5 | 594 | 31807 |
| 河南 | 化 | 6000 | 4 | 596 | 26465 |
| 浙江 | 物且化 | 6000 | 46 | 611 | 40099 |
| 湖南 | 化 | 6000 | 5 | 580 | 23180 |
| 甘肅 | 化 | 6000 | 5 | 565 | 11989 |
| 福建 | 化 | 6000 | 5 | 605 | 14088 |
| 貴州 | 化 | 6000 | 7 | 553 | 21878 |
| 重慶 | 化 | 6000 | 2 | 578 | 19441 |
生物技術專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣
| 綜合滿意度 | 辦學條件 | 教學質量 | 就業(yè)情況 |
|---|---|---|---|
| 3.7 | 3.7 | 3.7 | 2.9 |
生物技術專業(yè)簡介
生物技術主要研習現(xiàn)代生物學和生物技術的基本理論、基本知識和基本技能,包括分子生物學、微生物學、基因工程、發(fā)酵工程及細胞工程等方面,主要利用生物體的物質來改進產品、改良植物和動物、或為特殊用途而培養(yǎng)微生物。常見的克隆、基因重組技術、生物疫苗培育皆隸屬于此。 關鍵詞:克隆 疫苗 基因重組 血清
浙江工業(yè)大學簡介
浙江工業(yè)大學是東部沿海地區(qū)第一所省部共建高校、首批國家“高等學校創(chuàng)新能力提升計劃”(2011計劃)協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭高校、浙江省首批重點建設高校和高水平大學建設高校。學校始建于1953年,其前身可以追溯到1910年創(chuàng)立的浙江中等工業(yè)學堂,先后經歷了杭州化工學校、浙江化工??茖W校、浙江化工學院和浙江工學院等發(fā)展階段,1993年更名浙江工業(yè)大學。
習近平總書記主政浙江期間,指示學?!胺e極發(fā)揮自身的學科優(yōu)勢和人才智力優(yōu)勢,努力把學校建設成為各類優(yōu)秀人才的培養(yǎng)基地和工程科學技術的研究開發(fā)基地,為加快浙江全面建設小康社會、提前基本實現(xiàn)現(xiàn)代化作出新的更大貢獻?!睂W校牢記習近平總書記的囑托,以“立足浙江、服務區(qū)域,走向全國、對接國際”為辦學宗旨,秉承“厚德健行”的校訓,弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”的精神傳統(tǒng)、“敬業(yè)奉獻”的教風和“取精用弘”的學風,形成了“以浙江精神辦學,與區(qū)域發(fā)展互動”的辦學特色。
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