2025年浙江師范大學(xué)通信工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為537分到614分。在貴州錄取分為546分對(duì)應(yīng)位次排名是25262名、在海南錄取分為614分對(duì)應(yīng)位次排名是9643名、在湖南錄取分為562分對(duì)應(yīng)位次排名是33350名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年浙江師范大學(xué)通信工程專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年浙江師范大學(xué)通信工程專業(yè)在全國10個(gè)省市招生，錄取最低分從537分到614分不等：

1、浙江師范大學(xué)通信工程專業(yè)在貴州錄取最低分546分、對(duì)應(yīng)位次排名是25262名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為6000元/年、招生人數(shù)2人

2、浙江師范大學(xué)通信工程專業(yè)在海南錄取最低分614分、對(duì)應(yīng)位次排名是9643名、選科要求為物且化、學(xué)費(fèi)為6000元/年、招生人數(shù)2人

3、浙江師范大學(xué)通信工程專業(yè)在湖南錄取最低分562分、對(duì)應(yīng)位次排名是33350名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為6000元/年、招生人數(shù)3人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
安徽	化	6000	2	588	33349
廣西	化	6000	2	546	28064
江西	化	6000	2	575	22771
河南	化	6000	3	-	-
浙江	物且化	6000	20	599	53205
海南	物且化	6000	2	614	9643
湖南	化	6000	3	562	33350
甘肅	化	6000	2	537	19690
貴州	化	6000	2	546	25262
重慶	化	6000	2	568	23571

通信工程專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.1	4	4	3.9

通信工程專業(yè)簡(jiǎn)介

通信工程主要研究通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的基礎(chǔ)理論、組成原理和設(shè)計(jì)方法等，從而進(jìn)行現(xiàn)代通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、調(diào)測(cè)和應(yīng)用等。例如：移動(dòng)通信由2G/3G到4G的開發(fā)，電話網(wǎng)、電報(bào)網(wǎng)等通信網(wǎng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，無線局域網(wǎng)（WiFi）的開發(fā)與維護(hù)等。 關(guān)鍵詞：手機(jī) 網(wǎng)絡(luò) 4G WiFi

浙江師范大學(xué)簡(jiǎn)介

浙江師范大學(xué)是一所以教師教育為特色的綜合性省屬重點(diǎn)大學(xué)，前身是杭州師范?？茖W(xué)校，1956年4月16日經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，1958年升格為杭州師范學(xué)院。1962年，杭州師范學(xué)院與浙江教育學(xué)院、浙江體育學(xué)院合并，更名為浙江師范學(xué)院。1965年，浙江師范學(xué)院從杭州搬遷至金華，1985年更名為浙江師范大學(xué)。2000年、2001年、2004年浙江財(cái)政學(xué)校、浙江幼兒師范學(xué)校和金華鐵路司機(jī)學(xué)校相繼并入。2015年，學(xué)校入選浙江省首批重點(diǎn)建設(shè)高校，2020年獲評(píng)第二屆“全國文明校園”。學(xué)校擁有金華校區(qū)（校本部）、杭州蕭山校區(qū)、杭州西湖校區(qū)、蘭溪校區(qū)等4個(gè)校區(qū)，24個(gè)學(xué)院（含獨(dú)立學(xué)院）。

浙江師范大學(xué)堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義辦學(xué)方向和立德樹人根本任務(wù)，以“提升質(zhì)量、提升特色、提升效益”為主線，秉承“礪學(xué)礪行、維實(shí)維新”校訓(xùn)精神，弘揚(yáng)“務(wù)實(shí)、求實(shí)、扎實(shí)”育人傳統(tǒng)，實(shí)施“特色化、國際化、區(qū)域化、協(xié)同化”發(fā)展戰(zhàn)略，主動(dòng)服務(wù)浙江教師教育、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)國家戰(zhàn)略舉措，努力建設(shè)特色浙師、和諧浙師、美麗浙師、活力浙師、幸福浙師，朝著“建設(shè)特色鮮明的一流大學(xué)”的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。