2025年重慶師范大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為546分到601分。在四川錄取分為550分對(duì)應(yīng)位次排名是10804名、在北京錄取分為558分對(duì)應(yīng)位次排名是21957名、在重慶錄取分為547分對(duì)應(yīng)位次排名是33846名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年重慶師范大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年重慶師范大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)在全國(guó)14個(gè)省市招生，錄取最低分從546分到601分不等：

1、重慶師范大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)在四川錄取最低分550分、對(duì)應(yīng)位次排名是10804名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為3100元/年、招生人數(shù)28人

2、重慶師范大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)在北京錄取最低分558分、對(duì)應(yīng)位次排名是21957名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為3100元/年、招生人數(shù)3人

3、重慶師范大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)在重慶錄取最低分547分、對(duì)應(yīng)位次排名是33846名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為3100元/年、招生人數(shù)3人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
內(nèi)蒙古	不限	3100	3	569	3359
北京	不限	3100	3	558	21957
四川	不限	3100	28	550	10804
安徽	不限	3100	5	570	8251
山東	不限	3100	3	583	39488
山西	不限	3100	5	561	6430
廣西	不限	3100	5	546	6937
江蘇	不限	3100	5	561	18813
河北	不限	3100	3	601	5759
河南	不限	3100	4	563	8497
福建	不限	3100	3	560	4274
貴州	不限	3100	5	587	3292
重慶	不限	3100	109	549	7239
重慶	不限	3100	3	547	33846

歷史學(xué)專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.2	4.1	4.1	3.6

歷史學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

歷史學(xué)主要研習(xí)馬克思主義基本原理、歷史學(xué)、古文字學(xué)、歷史地理學(xué)等方面的基本理論和知識(shí)，涉及中外通史和斷代史、中西史學(xué)史、中外歷史文獻(xiàn)選讀等，對(duì)先人遺留下來的古籍、文獻(xiàn)、歷法、制度進(jìn)行研究分析，從而為當(dāng)今的社會(huì)生活所借鑒。該專業(yè)側(cè)重于理論研究，對(duì)口的職業(yè)相對(duì)需求較少，選擇需謹(jǐn)慎。 關(guān)鍵詞：史記 資治通鑒 戰(zhàn)國(guó)策 漢書

重慶師范大學(xué)簡(jiǎn)介

重慶師范大學(xué)創(chuàng)辦于1954年，是新中國(guó)最早創(chuàng)辦的高等師范院校之一，辦學(xué)歷史可追溯至1906年創(chuàng)辦的官立川東師范學(xué)堂。1986年獲批碩士學(xué)位授予單位，2017年獲批碩士研究生推免單位，2018年獲批博士學(xué)位授予單位。學(xué)校有三個(gè)校區(qū)，總面積2688畝，有17個(gè)二級(jí)學(xué)院和5個(gè)直屬學(xué)院，在校學(xué)生34000余人，其中，全日制本科生25000余人、博士碩士研究生8100余人、留學(xué)生近500人。

秉承師魂，格局鼎新。學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)守“立教無類，以文化人”的辦學(xué)理念，恪守“厚德、篤學(xué)、礪志、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神， 統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展師范教育和非師范教育，不斷凸顯辦學(xué)特色，彰顯辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。形成了師范教育和非師范教育“兩輪驅(qū)動(dòng)”協(xié)調(diào)發(fā)展，基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和國(guó)際中文教育“三駕馬車”并駕齊驅(qū)，新文科、新工科、新農(nóng)科“三新建設(shè)”融合發(fā)展的“二三三”特色辦學(xué)格局。