2025年牡丹江師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為421分到514分。在廣東錄取分為498分對應(yīng)位次排名是169303名、在河南錄取分為504分對應(yīng)位次排名是201911名、在湖北錄取分為477分對應(yīng)位次排名是106903名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年牡丹江師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年牡丹江師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在全國15個省市招生，錄取最低分從421分到514分不等：

1、牡丹江師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在廣東錄取最低分498分、對應(yīng)位次排名是169303名、選科要求為化、學(xué)費為4500元/年、招生人數(shù)2人

2、牡丹江師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在河南錄取最低分504分、對應(yīng)位次排名是201911名、選科要求為化、學(xué)費為4500元/年、招生人數(shù)3人

3、牡丹江師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在湖北錄取最低分477分、對應(yīng)位次排名是106903名、選科要求為化、學(xué)費為4500元/年、招生人數(shù)2人

招生省份	選科要求	學(xué)費	招生人數(shù)	最低分	最低位次
內(nèi)蒙古	化	4500	2	464	40648
四川	化	4500	2	498	130019
山西	化	4500	2	484	72345
廣東	化	4500	2	498	169303
廣西	化	4500	2	421	124551
江蘇	化	4500	2	499	163926
江西	化	4500	2	471	122118
河南	化	4500	3	504	201911
浙江	物且化	4500	2	510	161024
湖北	化	4500	2	477	106903
湖南	化	4500	2	445	160297
貴州	化	4500	3	455	91220
遼寧	化	4500	2	514	49664
陜西	化	4500	2	463	81123
黑龍江	化	4500	63	424	60117

計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.1	4	4	3.9

計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)簡介

計算機科學(xué)與技術(shù)主要研究計算機的設(shè)計與制造，包含計算機軟件、硬件的基本理論、技能與方法，進行計算機系統(tǒng)和軟件的開發(fā)與維護、硬件的組裝等。例如：Windows系統(tǒng)的維護，手機APP的開發(fā)，臺式電腦的整機裝配等。相較于網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程，計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)所學(xué)范圍更廣。 關(guān)鍵詞：計算機 Windows 軟件 電腦主機

牡丹江師范學(xué)院簡介

教書育人，薪火長傳。牡丹江師范學(xué)院是教育部教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀單位，碩士學(xué)位授予單位，始建于1958年，歷經(jīng)東北農(nóng)學(xué)院嫩江分院、北安師范專科學(xué)校、寧安師范?？茖W(xué)校和牡丹江師范學(xué)院四個發(fā)展階段。37年的農(nóng)村辦學(xué)歷史，66年的艱辛辦學(xué)歷程，牡丹江師范學(xué)院秉承了東北抗聯(lián)“不畏艱辛，勇赴國難，敢于擔(dān)當(dāng)”的傳統(tǒng)，鑄就了“艱苦奮斗、無私奉獻、自強不息、勵志圖新”的“大荒地”精神。學(xué)校扎根邊疆、服務(wù)龍江、貼近鄉(xiāng)村，跨越一甲子的春華秋實，發(fā)展成為黑龍江省東南部地區(qū)規(guī)模最大、學(xué)科門類齊全、綜合實力強，師范底色鮮明，應(yīng)用特色突出的省屬本科院校。學(xué)校堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，依法治教、依法辦學(xué)、依法治校，堅持“育人為本、德育為先”的理念，踐行“為黨育人，為國育才”的使命，培養(yǎng)了大批具有社會責(zé)任、創(chuàng)新精神、實踐能力、健康身心、專門知識、扎根邊疆的基礎(chǔ)教育教師和服務(wù)地方的應(yīng)用型人才。