2025年閩南理工學(xué)院機器人工程專業(yè)錄取分數(shù)線在全國各省錄取分數(shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分數(shù)線區(qū)間為415分到461分。在河南錄取分為415分對應(yīng)位次排名是296534名、在安徽錄取分為433分對應(yīng)位次排名是159869名、在云南錄取分為429分對應(yīng)位次排名是98674名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年閩南理工學(xué)院機器人工程專業(yè)各省分數(shù)線及選科位次

2025年閩南理工學(xué)院機器人工程專業(yè)在全國5個省市招生，錄取最低分從415分到461分不等：

1、閩南理工學(xué)院機器人工程專業(yè)在河南錄取最低分415分、對應(yīng)位次排名是296534名、選科要求為化、學(xué)費為26880元/年、招生人數(shù)3人

2、閩南理工學(xué)院機器人工程專業(yè)在安徽錄取最低分433分、對應(yīng)位次排名是159869名、選科要求為化、學(xué)費為26880元/年、招生人數(shù)3人

3、閩南理工學(xué)院機器人工程專業(yè)在云南錄取最低分429分、對應(yīng)位次排名是98674名、選科要求為化、學(xué)費為26880元/年、招生人數(shù)2人

招生省份	選科要求	學(xué)費	招生人數(shù)	最低分	最低位次
云南	化	26880	2	429	98674
安徽	化	26880	3	433	159869
河南	化	26880	3	415	296534
甘肅	化	26880	3	-	-
福建	化	26880	114	461	102991

機器人工程專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4	4	4	4

機器人工程專業(yè)簡介

機器人工程主要研究工業(yè)機器人的結(jié)構(gòu)、設(shè)計、應(yīng)用等方面的基本知識和技術(shù)，進行機器人工作站的設(shè)計、裝調(diào)與改造等，以提高工業(yè)生產(chǎn)的效率。例如：工業(yè)生產(chǎn)線使用的機器人的設(shè)計研發(fā)，自動焊接機器人的制造，激光加工機器人的裝調(diào)等。關(guān)鍵詞：機器人 工業(yè) 編程 自動化

閩南理工學(xué)院簡介

閩南理工學(xué)院創(chuàng)辦于1998年，經(jīng)國家教育部批準于2008年升格為普通本科高等學(xué)校。2012年獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位。2016年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。

學(xué)校位于我國歷史文化名城、著名僑鄉(xiāng)、“海上絲綢之路”起點——福建省泉州市，坐落在臺灣海峽西岸、濱海城市石獅寶蓋山風(fēng)景區(qū)，校園占地面積1100余畝，總建筑面積60萬余平方米?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生18000余人，教職工1200余人。

學(xué)校堅持“應(yīng)用型、地方性、開放式、特色化”的辦學(xué)定位，立足泉州，面向福建，輻射全國。學(xué)?，F(xiàn)有光電與機電工程學(xué)院、電子與電氣工程學(xué)院、智能建造工程學(xué)院、服裝與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、數(shù)智財務(wù)管理學(xué)院、外國語學(xué)院、體育學(xué)院、教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等12個教學(xué)單位，設(shè)置機械設(shè)計制造及其自動化、光電信息科學(xué)與工程、機器人工程、電氣工程及其自動化、智能建造、土木工程、服裝設(shè)計與工程、數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、小學(xué)教育、學(xué)前教育、財務(wù)管理、經(jīng)濟學(xué)、商務(wù)英語、電子商務(wù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、休閑體育等44個專業(yè)，形成了以工為主、工理經(jīng)管文教藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)校秉持創(chuàng)辦人許景期董事長提出的“為每一個學(xué)生的健康成長成才提供保障并創(chuàng)造價值”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和專業(yè)實踐能力的適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。