2025年天津城建大學(xué)材料科學(xué)與工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為357分到558分。在寧夏錄取分為420分對應(yīng)位次排名是16610名、在吉林錄取分為484分對應(yīng)位次排名是30727名、在四川錄取分為521分對應(yīng)位次排名是106510名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年天津城建大學(xué)材料科學(xué)與工程專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年天津城建大學(xué)材料科學(xué)與工程專業(yè)在全國27個省市招生，錄取最低分從357分到558分不等：

1、天津城建大學(xué)材料科學(xué)與工程專業(yè)在寧夏錄取最低分420分、對應(yīng)位次排名是16610名、選科要求為化、學(xué)費為5400元/年、招生人數(shù)1人

2、天津城建大學(xué)材料科學(xué)與工程專業(yè)在吉林錄取最低分484分、對應(yīng)位次排名是30727名、選科要求為化、學(xué)費為5400元/年、招生人數(shù)1人

3、天津城建大學(xué)材料科學(xué)與工程專業(yè)在四川錄取最低分521分、對應(yīng)位次排名是106510名、選科要求為化、學(xué)費為5400元/年、招生人數(shù)6人

招生省份	選科要求	學(xué)費	招生人數(shù)	最低分	最低位次
云南	化	3800	2	461	76411
青海	化	3800	1	-	-
內(nèi)蒙古	化	5400	1	502	29211
吉林	化	5400	1	484	30727
四川	化	5400	6	521	106510
天津	物且化	5400	16	525	32921
寧夏	化	5400	1	420	16610
安徽	化	5400	3	524	94411
山東	物且化	5400	1	525	129034
山西	化	5400	3	516	49507
廣東	化	5400	2	506	137881
廣西	化	5400	10	451	92415
新疆	不限	5400	1	357	-
江蘇	化	5400	1	534	101147
江西	化	5400	1	529	56703
河北	化	5400	4	558	70324
河南	化	5400	12	495	156006
浙江	物且化	5400	1	536	130001
海南	物且化	5400	1	529	28875
湖北	化	5400	2	526	67862
湖南	化	5400	2	-	-
甘肅	化	5400	8	490	36848
貴州	化	5400	16	453	93452
遼寧	化	5400	1	544	35524
重慶	化	5400	1	513	53788
陜西	化	5400	2	469	65433
黑龍江	化	5400	1	489	38055

材料科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4	4	4	3.6

材料科學(xué)與工程專業(yè)簡介

材料科學(xué)與工程主要研究金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料等多種材料領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識和材料制備、加工成型的基本技能，探索材料的結(jié)構(gòu)與性能之間的關(guān)系，從而能夠更好地對材料進行利用和改性。例如：衛(wèi)星外殼材料的強度提升、手機液晶面板材料的清晰度優(yōu)化、醫(yī)療行業(yè)人造關(guān)節(jié)的耐用度提高等。 關(guān)鍵詞：金屬 液晶面板 陶瓷 磁鐵

天津城建大學(xué)簡介

天津城建大學(xué)是天津市屬普通高等學(xué)校，始建于1978年，前身為天津大學(xué)第四分校，依托天津大學(xué)開辦本科教育；1979年，更名為天津大學(xué)建筑分校，1987年，更名為天津城市建設(shè)學(xué)院，2013年，更名為天津城建大學(xué)。

在46年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校堅持和加強黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，始終堅持社會主義辦學(xué)方向，以立德樹人為根本任務(wù)，以“發(fā)展城市科學(xué)，培育建設(shè)人才”為辦學(xué)宗旨，秉承“依托行業(yè)，強化特色，質(zhì)量為本，追求卓越”的辦學(xué)理念，踐行“重德重能、善學(xué)善建”的校訓(xùn)精神，在服務(wù)新型城鎮(zhèn)化和城市現(xiàn)代化進程中，形成了“立足城建、緊貼行業(yè)、德能并舉、培養(yǎng)適任敬業(yè)的復(fù)合型應(yīng)用人才”的辦學(xué)特色。