2025渭南師范學(xué)院電氣工程與智能控制專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次 就業(yè)前景滿意度怎么樣
2026-01-03 08:54:30文/董慧2025年渭南師范學(xué)院電氣工程與智能控制專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為423分到482分。在江西錄取分為482分對應(yīng)位次排名是107582名、在陜西錄取分為474分對應(yīng)位次排名是73190名、在青海錄取分為423分對應(yīng)位次排名是10047名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù):

2025年渭南師范學(xué)院電氣工程與智能控制專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次
2025年渭南師范學(xué)院電氣工程與智能控制專業(yè)在全國4個省市招生,錄取最低分從423分到482分不等:
1、渭南師范學(xué)院電氣工程與智能控制專業(yè)在江西錄取最低分482分、對應(yīng)位次排名是107582名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為6000元/年、招生人數(shù)3人
2、渭南師范學(xué)院電氣工程與智能控制專業(yè)在陜西錄取最低分474分、對應(yīng)位次排名是73190名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為6000元/年、招生人數(shù)73人
3、渭南師范學(xué)院電氣工程與智能控制專業(yè)在青海錄取最低分423分、對應(yīng)位次排名是10047名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為6000元/年、招生人數(shù)3人
| 招生省份 | 選科要求 | 學(xué)費(fèi) | 招生人數(shù) | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 江蘇 | 化 | 6000 | 1 | - | - |
| 江西 | 化 | 6000 | 3 | 482 | 107582 |
| 陜西 | 化 | 6000 | 73 | 474 | 73190 |
| 青海 | 化 | 6000 | 3 | 423 | 10047 |
電氣工程與智能控制專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣
| 綜合滿意度 | 辦學(xué)條件 | 教學(xué)質(zhì)量 | 就業(yè)情況 |
|---|---|---|---|
| 4.4 | 4.4 | 4.4 | 4.2 |
電氣工程與智能控制專業(yè)簡介
電氣工程與智能控制主要研究電力電子技術(shù)、自動控制技術(shù)、微機(jī)控制技術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識和技能,包含電氣裝備的設(shè)計制造和運(yùn)行控制、電力系統(tǒng)的設(shè)計研發(fā)等,例如:家用冰箱的變壓器、電視機(jī)自動打開的智能化控制系統(tǒng)、工廠生產(chǎn)設(shè)備自動運(yùn)行的控制系統(tǒng)等。 關(guān)鍵詞:電氣 控制 自動化 智能
渭南師范學(xué)院簡介
渭南師范學(xué)院是一所以教師教育為主要特色的多科性應(yīng)用型地方高校。1960年,陜西省人民政府批準(zhǔn)成立渭南師范學(xué)院,1963年因經(jīng)濟(jì)困難建制撤銷,變更為渭南地區(qū)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。1978年,在該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)上成立陜西師范大學(xué)渭南專修科,同年,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),以專修科為基礎(chǔ)成立渭南師范??茖W(xué)校。1983年,陜西省人民政府批準(zhǔn)成立以教師培訓(xùn)為主的渭南教育學(xué)院。2000年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),渭南師范??茖W(xué)校與渭南教育學(xué)院合并成立了本科層次的渭南師范學(xué)院。
學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅持“扎根渭南,深耕教育,培養(yǎng)新時代大國良師”的辦學(xué)理念,秉承“尊師重教 至誠報國”的校訓(xùn),踐行“天天奮斗 天天快樂”的學(xué)校精神,形成了“勤奮質(zhì)樸 自強(qiáng)不息”的校風(fēng)、“樂教愛生 春風(fēng)化雨”的教風(fēng)、“好學(xué)深思 明辨篤行”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校推進(jìn)價值塑造、知識傳授、能力培養(yǎng)一體貫通,健全“三全育人”“五育并舉”培養(yǎng)體系,深入推進(jìn)思政課程和課程思政同向同行,形成了以本科教育為主體,開展研究生教育,兼顧繼續(xù)教育和國際教育,致力于建設(shè)師范特色鮮明的一流大學(xué)。
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