2025年浙江工業(yè)大學(xué)中藥學(xué)專業(yè)錄取分數(shù)線在全國各省錄取分數(shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分數(shù)線區(qū)間為561分到611分。在安徽錄取分為602分對應(yīng)位次排名是24717名、在山東錄取分為581分對應(yīng)位次排名是40676名、在山西錄取分為577分對應(yīng)位次排名是18084名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年浙江工業(yè)大學(xué)中藥學(xué)專業(yè)各省分數(shù)線及選科位次

2025年浙江工業(yè)大學(xué)中藥學(xué)專業(yè)在全國18個省市招生，錄取最低分從561分到611分不等：

1、浙江工業(yè)大學(xué)中藥學(xué)專業(yè)在安徽錄取最低分602分、對應(yīng)位次排名是24717名、選科要求為化、學(xué)費為6000元/年、招生人數(shù)5人

2、浙江工業(yè)大學(xué)中藥學(xué)專業(yè)在山東錄取最低分581分、對應(yīng)位次排名是40676名、選科要求為物且化、學(xué)費為6000元/年、招生人數(shù)10人

3、浙江工業(yè)大學(xué)中藥學(xué)專業(yè)在山西錄取最低分577分、對應(yīng)位次排名是18084名、選科要求為化、學(xué)費為6000元/年、招生人數(shù)7人

招生省份	選科要求	學(xué)費	招生人數(shù)	最低分	最低位次
云南	化	6000	6	579	13656
內(nèi)蒙古	化	6000	5	569	12033
吉林	化	6000	5	563	11706
四川	化	6000	6	606	22523
安徽	化	6000	5	602	24717
山東	物且化	6000	10	581	40676
山西	化	6000	7	577	18084
廣東	化	6000	5	572	45704
廣西	化	6000	9	563	19967
江西	化	6000	5	584	18032
河北	化	6000	5	600	27073
河南	化	6000	5	596	26465
浙江	物且化	6000	159	611	40602
湖南	化	6000	5	581	22629
福建	化	6000	5	605	14088
貴州	化	6000	7	561	18665
遼寧	化	6000	3	592	16282
重慶	化	6000	9	574	21006

中藥學(xué)專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.3	4.2	4.3	4

中藥學(xué)專業(yè)簡介

中藥學(xué)主要研究中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥鑒定與加工技術(shù)等方面的基本知識和技能，進行中藥的生產(chǎn)、炮制加工、質(zhì)量檢驗、營銷管理等。例如：感冒清熱顆粒等中成藥的生產(chǎn)，軟膏、藥丸、糖漿等中藥制劑的生產(chǎn)，川烏、草烏等中藥的炮制降毒，中藥材和中成藥的質(zhì)量檢驗，中藥的銷售與管理等。關(guān)鍵詞：中藥材 中成藥 藥丸 糖漿

浙江工業(yè)大學(xué)簡介

浙江工業(yè)大學(xué)是東部沿海地區(qū)第一所省部共建高校、首批國家“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃”（2011計劃）協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭高校、浙江省首批重點建設(shè)高校和高水平大學(xué)建設(shè)高校。學(xué)校始建于1953年，其前身可以追溯到1910年創(chuàng)立的浙江中等工業(yè)學(xué)堂，先后經(jīng)歷了杭州化工學(xué)校、浙江化工專科學(xué)校、浙江化工學(xué)院和浙江工學(xué)院等發(fā)展階段，1993年更名浙江工業(yè)大學(xué)。

習(xí)近平總書記主政浙江期間，指示學(xué)?！胺e極發(fā)揮自身的學(xué)科優(yōu)勢和人才智力優(yōu)勢，努力把學(xué)校建設(shè)成為各類優(yōu)秀人才的培養(yǎng)基地和工程科學(xué)技術(shù)的研究開發(fā)基地，為加快浙江全面建設(shè)小康社會、提前基本實現(xiàn)現(xiàn)代化作出新的更大貢獻?！睂W(xué)校牢記習(xí)近平總書記的囑托，以“立足浙江、服務(wù)區(qū)域，走向全國、對接國際”為辦學(xué)宗旨，秉承“厚德健行”的校訓(xùn)，弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”的精神傳統(tǒng)、“敬業(yè)奉獻”的教風(fēng)和“取精用弘”的學(xué)風(fēng)，形成了“以浙江精神辦學(xué)，與區(qū)域發(fā)展互動”的辦學(xué)特色。