2025閩南理工學院機械設計制造及其自動化專業(yè)各省分數(shù)線及選科位次 就業(yè)前景滿意度怎么樣
2026-01-08 20:25:51文/李海正2025年閩南理工學院機械設計制造及其自動化專業(yè)錄取分數(shù)線在全國各省錄取分數(shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分數(shù)線區(qū)間為355分到508分。在河南錄取分為410分對應位次排名是305325名、在江西錄取分為466分對應位次排名是129523名、在江蘇錄取分為464分對應位次排名是186046名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù):

2025年閩南理工學院機械設計制造及其自動化專業(yè)各省分數(shù)線及選科位次
2025年閩南理工學院機械設計制造及其自動化專業(yè)在全國16個省市招生,錄取最低分從355分到508分不等:
1、閩南理工學院機械設計制造及其自動化專業(yè)在河南錄取最低分410分、對應位次排名是305325名、選科要求為化、學費為26880元/年、招生人數(shù)4人
2、閩南理工學院機械設計制造及其自動化專業(yè)在江西錄取最低分466分、對應位次排名是129523名、選科要求為化、學費為26880元/年、招生人數(shù)1人
3、閩南理工學院機械設計制造及其自動化專業(yè)在江蘇錄取最低分464分、對應位次排名是186046名、選科要求為化、學費為26880元/年、招生人數(shù)1人
| 招生省份 | 選科要求 | 學費 | 招生人數(shù) | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 云南 | 化 | 26880 | 2 | 428 | 99429 |
| 內(nèi)蒙古 | 化 | 26880 | 1 | 373 | 58373 |
| 四川 | 化 | 26880 | 1 | 467 | 183371 |
| 安徽 | 化 | 26880 | 3 | 472 | 166597 |
| 山西 | 不限 | 26880 | 1 | 355 | 119277 |
| 山西 | 化 | 26880 | 1 | 433 | 111236 |
| 廣東 | 化 | 26880 | 1 | 492 | 162399 |
| 廣西 | 化 | 26880 | 2 | 385 | 149476 |
| 江蘇 | 化 | 26880 | 1 | 464 | 186046 |
| 江西 | 化 | 26880 | 1 | 466 | 129523 |
| 河南 | 化 | 26880 | 4 | 410 | 305325 |
| 海南 | 物且化 | 26880 | 1 | 508 | 34786 |
| 甘肅 | 化 | 26880 | 3 | 383 | 85521 |
| 福建 | 化 | 26880 | 222 | 464 | 100764 |
| 貴州 | 化 | 26880 | 1 | 456 | 90901 |
| 遼寧 | 化 | 26880 | 1 | 445 | 84274 |
機械設計制造及其自動化專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣
| 綜合滿意度 | 辦學條件 | 教學質量 | 就業(yè)情況 |
|---|---|---|---|
| 4.2 | 4.1 | 4.1 | 4.1 |
機械設計制造及其自動化專業(yè)簡介
機械設計制造及其自動化主要研究各種工業(yè)機械裝備及機電產(chǎn)品的設計、制造、運行控制、生產(chǎn)的基本知識和技能,以機械設計與制造為基礎,融入計算機、自動控制等技術,實現(xiàn)工程機械自動運行等功能。例如:數(shù)控機床、智能機器人等均由程序操控,可自動工作。 關鍵詞:機器人 自動 數(shù)控 維修
閩南理工學院簡介
閩南理工學院創(chuàng)辦于1998年,經(jīng)國家教育部批準于2008年升格為普通本科高等學校。2012年獲學士學位授予權單位。2016年通過教育部本科教學工作合格評估。
學校位于我國歷史文化名城、著名僑鄉(xiāng)、“海上絲綢之路”起點——福建省泉州市,坐落在臺灣海峽西岸、濱海城市石獅寶蓋山風景區(qū),校園占地面積1100余畝,總建筑面積60萬余平方米。現(xiàn)有全日制在校學生18000余人,教職工1200余人。
學校堅持“應用型、地方性、開放式、特色化”的辦學定位,立足泉州,面向福建,輻射全國。學?,F(xiàn)有光電與機電工程學院、電子與電氣工程學院、智能建造工程學院、服裝與藝術設計學院、信息工程學院、經(jīng)濟管理學院、數(shù)智財務管理學院、外國語學院、體育學院、教育學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院等12個教學單位,設置機械設計制造及其自動化、光電信息科學與工程、機器人工程、電氣工程及其自動化、智能建造、土木工程、服裝設計與工程、數(shù)字媒體技術、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、小學教育、學前教育、財務管理、經(jīng)濟學、商務英語、電子商務、數(shù)字媒體藝術、休閑體育等44個專業(yè),形成了以工為主、工理經(jīng)管文教藝多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系。學校秉持創(chuàng)辦人許景期董事長提出的“為每一個學生的健康成長成才提供保障并創(chuàng)造價值”的辦學理念,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和專業(yè)實踐能力的適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質應用型創(chuàng)新人才。
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