2025年閩南理工學院經(jīng)濟學專業(yè)錄取分數(shù)線在全國各省錄取分數(shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分數(shù)線區(qū)間為374分到542分。在浙江錄取分為542分對應位次排名是121663名、在云南錄取分為397分對應位次排名是119863名、在甘肅錄取分為380分對應位次排名是86767名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年閩南理工學院經(jīng)濟學專業(yè)各省分數(shù)線及選科位次

2025年閩南理工學院經(jīng)濟學專業(yè)在全國20個省市招生，錄取最低分從374分到542分不等：

1、閩南理工學院經(jīng)濟學專業(yè)在浙江錄取最低分542分、對應位次排名是121663名、選科要求為不限、學費為27880元/年、招生人數(shù)1人

2、閩南理工學院經(jīng)濟學專業(yè)在云南錄取最低分397分、對應位次排名是119863名、選科要求為不限、學費為27880元/年、招生人數(shù)1人

3、閩南理工學院經(jīng)濟學專業(yè)在甘肅錄取最低分380分、對應位次排名是86767名、選科要求為不限、學費為27880元/年、招生人數(shù)1人

招生省份	選科要求	學費	招生人數(shù)	最低分	最低位次
云南	不限	27880	1	397	119863
內(nèi)蒙古	不限	27880	1	452	15938
內(nèi)蒙古	不限	27880	1	-	-
四川	不限	27880	1	468	67271
四川	不限	27880	2	-	-
山西	不限	27880	1	-	-
山西	不限	27880	1	449	34344
山西	不限	27880	1	438	107673
廣東	不限	27880	1	-	-
廣西	不限	27880	1	374	159255
江蘇	不限	27880	1	-	-
江西	不限	27880	1	486	39475
江西	不限	27880	1	462	134258
河南	不限	27880	1	433	92844
河南	不限	27880	1	412	301799
浙江	不限	27880	1	542	121663
海南	不限	27880	1	522	30842
甘肅	不限	27880	1	380	86767
福建	不限	27880	5	436	25574
福建	不限	27880	51	460	103692

經(jīng)濟學專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學條件	教學質量	就業(yè)情況
4.1	4	4	3.8

經(jīng)濟學專業(yè)簡介

經(jīng)濟學主要研究經(jīng)濟學、金融學、投資學、精算學等方面的基本知識和技能，在銀行、證券、信托等金融機構進行經(jīng)濟分析、預測、規(guī)劃、管理以及各類金融服務。例如：債券、基金的投資前景分析，股票、投資的風險評估，汽車、房子的抵押貸款，企業(yè)破產(chǎn)時的資產(chǎn)清算等。 關鍵詞：基金 債券 股票 貸款

閩南理工學院簡介

閩南理工學院創(chuàng)辦于1998年，經(jīng)國家教育部批準于2008年升格為普通本科高等學校。2012年獲學士學位授予權單位。2016年通過教育部本科教學工作合格評估。

學校位于我國歷史文化名城、著名僑鄉(xiāng)、“海上絲綢之路”起點——福建省泉州市，坐落在臺灣海峽西岸、濱海城市石獅寶蓋山風景區(qū)，校園占地面積1100余畝，總建筑面積60萬余平方米?，F(xiàn)有全日制在校學生18000余人，教職工1200余人。

學校堅持“應用型、地方性、開放式、特色化”的辦學定位，立足泉州，面向福建，輻射全國。學?，F(xiàn)有光電與機電工程學院、電子與電氣工程學院、智能建造工程學院、服裝與藝術設計學院、信息工程學院、經(jīng)濟管理學院、數(shù)智財務管理學院、外國語學院、體育學院、教育學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院等12個教學單位，設置機械設計制造及其自動化、光電信息科學與工程、機器人工程、電氣工程及其自動化、智能建造、土木工程、服裝設計與工程、數(shù)字媒體技術、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、小學教育、學前教育、財務管理、經(jīng)濟學、商務英語、電子商務、數(shù)字媒體藝術、休閑體育等44個專業(yè)，形成了以工為主、工理經(jīng)管文教藝多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。學校秉持創(chuàng)辦人許景期董事長提出的“為每一個學生的健康成長成才提供保障并創(chuàng)造價值”的辦學理念，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和專業(yè)實踐能力的適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質應用型創(chuàng)新人才。