浙江工業(yè)大學(xué)在浙江杭州市，共有3個校區(qū)，其中朝暉校區(qū)：浙江省杭州市拱墅區(qū)潮王路18號、屏峰校區(qū)：浙江省杭州市西湖區(qū)留和路288號、莫干山校區(qū)：浙江省湖州市德清縣長虹東街999號。下表為考生和家長整理了各個校區(qū)的具體地址和學(xué)校周邊設(shè)施，方便考生和家長快速了解。

浙江工業(yè)大學(xué)校區(qū)地址和周邊設(shè)施

校區(qū)名稱	詳細(xì)地址	學(xué)校周邊
朝暉校區(qū)	浙江省杭州市拱墅區(qū)潮王路18號	附近3km內(nèi)分布著66個餐飲場所、39個酒店
屏峰校區(qū)	浙江省杭州市西湖區(qū)留和路288號	附近3km內(nèi)分布著44個餐飲場所、17個酒店
莫干山校區(qū)	浙江省湖州市德清縣長虹東街999號	附近3km內(nèi)分布著16個餐飲場所

浙江工業(yè)大學(xué)哪個校區(qū)好

對于浙江工業(yè)大學(xué)哪個校區(qū)好的問題，其實并沒有統(tǒng)一的答案，因為每個校區(qū)的定位、學(xué)科和氛圍都不同，關(guān)鍵看考生的個人需求和目標(biāo)。

一、如果你追求全面的學(xué)術(shù)氛圍和豐富的校園生活：主校區(qū)是理想選擇。這里是學(xué)校的“心臟”，能接觸到幾乎所有學(xué)科的同學(xué)和資源，校園活動極其豐富，生活便利性最高。絕大多數(shù)理工科和文管類專業(yè)的學(xué)生都會在這里度過大學(xué)生活。

二、如果你的志向是成為一名研究者那么莫干山校區(qū)無疑是你的“圣地”。這里有濃厚學(xué)校環(huán)境是其他校區(qū)無法比擬的。

三、如果你對網(wǎng)絡(luò)安全有濃厚的興趣：屏峰校區(qū)提供了高度專注的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里，考生可以沉浸于這一前沿領(lǐng)域，享受專業(yè)的教學(xué)資源和行業(yè)機會。

四、如果你向往在最前沿的交叉學(xué)科領(lǐng)域?qū)W習(xí)和探索：莫干山校區(qū)充滿吸引力。它代表著學(xué)校的未來發(fā)展方向，先進(jìn)的設(shè)施、創(chuàng)新的培養(yǎng)模式以及與產(chǎn)業(yè)界的緊密連接，能為學(xué)生提供獨特的成長平臺。

結(jié)論：沒有絕對的“最好校區(qū)”，選擇應(yīng)基于你的專業(yè)方向和個人偏好。如果不確定，建議主校區(qū)是最通用的選擇，幾乎能滿足各類學(xué)生的需求。

浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)校規(guī)模與男女比例

建校時間：1953

學(xué)校占地：3334畝

主管部門：浙江省

招生電話：0571-88320032

電子郵箱：zsb@zjut.edu.cn

男生占比率：59.34%

女生占比率：40.66%

2025年浙江工業(yè)大學(xué)排名信息

浙江工業(yè)大學(xué)軟科綜合排名：62

浙江工業(yè)大學(xué)校友會綜合排名：77

浙江工業(yè)大學(xué)US世界排名：521

浙江工業(yè)大學(xué)基本信息

浙江工業(yè)大學(xué)是東部沿海地區(qū)第一所省部共建高校、首批國家“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃”（2011計劃）協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭高校、浙江省首批重點建設(shè)高校和高水平大學(xué)建設(shè)高校，坐落于中國歷史文化名城、風(fēng)景旅游勝地杭州。學(xué)校始建于1953年，其前身可以追溯到1910年創(chuàng)立的浙江中等工業(yè)學(xué)堂，先后經(jīng)歷了杭州化工學(xué)校、浙江化工?？茖W(xué)校、浙江化工學(xué)院和浙江工學(xué)院等發(fā)展階段，1993年更名浙江工業(yè)大學(xué)。

習(xí)近平總書記主政浙江期間，曾指示學(xué)校“積極發(fā)揮自身的學(xué)科優(yōu)勢和人才智力優(yōu)勢，努力把學(xué)校建設(shè)成為各類優(yōu)秀人才的培養(yǎng)基地和工程科學(xué)技術(shù)的研究開發(fā)基地，為加快浙江全面建設(shè)小康社會、提前基本實現(xiàn)現(xiàn)代化作出新的更大貢獻(xiàn)?！睂W(xué)校牢記習(xí)近平總書記的囑托，以“立足浙江、服務(wù)區(qū)域，走向全國、對接國際”為辦學(xué)宗旨，秉承“厚德健行”的校訓(xùn)，弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”的精神傳統(tǒng)、“敬業(yè)奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“取精用弘”的學(xué)風(fēng)，形成了“以浙江精神辦學(xué)，與區(qū)域發(fā)展互動”的辦學(xué)特色。