高考生物選擇題無恥得分法
2018-02-15 13:22:07文/丁雪竹高中生物在理綜試卷時是占有非常大的分數(shù)比重的,小編整理了相關信息,希望會對大家有所幫助!

具體高考生物選擇題無恥得分法如下
高考生物選擇題一般考查學生對基本知識和基本規(guī)律的理解及應用這些知識進行一些定性推理和定量計算。解答選擇題時,要注意以下幾個問題:
(1)每一個生物選項都要認真研究,選出最佳答案,當某一選項不敢確定時,寧可少選也不錯選。
(2)高考身體時注意題干要求,讓你選擇的是“不正確的”、“可能的”還是“一定的”。
(3)相信第一判斷:凡已做出判斷的題目,要做改動時,請十二分小心,只有當你檢查時發(fā)現(xiàn)第一次判斷肯定錯了,另一個百分之百是正確答案時,才能做出改動,而當你拿不定主意時千萬不要改。特別是對中等程度及偏下的同學這一點尤為重要。

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(4)做高考生物選擇題的常用方法:
①排除法:根據(jù)高考生物題目中的信息和自身掌握的知識,從易到難,逐步排除不合理選項,最后逼近正確答案。
②賦值法:讓某些生物量取特殊值,通過簡單的分析、計算進行判斷。它僅適用于以特殊值代入各選項后能將其余錯誤選項均排除的選擇題。
③極限分析法:將某些生物量取極限,從而得出結論的方法。
④直接法:運用所學的高中生物概念和規(guī)律,抓住各因素之間的聯(lián)系,進行分析、推理、判斷,得出結果,確定選項。
⑤觀察法:面對生物選擇題,可以通過觀察選項的異同、長短、語言的肯定程度、表達式的差別、相應或相近的生物規(guī)律和生物體驗等,大膽的做出猜測,當順利的完成試卷后,可回頭再分析該題,也許此時又有思路了。
⑥熟練使用整體法與隔離法:分析多個對象時,一般要采取先整體后局部的方法。
高考生物選擇題答題技巧
做題的速度不宜過快對于沒有把握的題要隨時標記,以便復查。
①讀題,標出關鍵詞
②讀完各選項
③不確定的先隨意選一個
④做完所有選擇題,就轉涂好
1、“陷阱”排除法
例如(1)破傷風桿菌分泌外毒素(一種蛋白質)離不開高爾基體的作用。
(2)洋蔥根尖細胞中ATP產(chǎn)生場所應為( )
(3)與平靜狀態(tài)相比,人在劇烈運動狀態(tài)下,分解等量葡萄糖時,耗氧量與CO2產(chǎn)生量比值(O2/CO2)
(4)下列有關細胞的敘述,正確的是( )
A.病毒是一類具有細胞結構的生物
B.藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀
C.人體所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同
D.內(nèi)質網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動性
“陷阱”是選擇題選項常用的設置,答題時務必敏銳觀察,謹防上當,尤其對細菌、藍藻等原核生物、病毒類生物及根尖細胞等,認真分析。
2、“題眼”突破
(1)果蠅其次級精母細胞處于分裂后期時,細胞內(nèi)染色體的可能組成是( )
(2)處于細胞外液的神經(jīng)細胞,適當降低溶液的鈉離子濃度,測量該細胞的靜息電位和動作電位,可觀察到( )
A.靜息電位值減小 B.靜息電位值增大
C.動作電位峰值升高 D.動作電位峰值降低
所謂題眼,就是題目考查的重點或方向或切入點,所以它往往是題目的考查對象或限定條件,找準了題眼就是找到了解題的突破口,能少走彎路,為理清解題思路奠定堅實的基礎。因此,解答選擇題時務必認真讀題,找準題眼,如題目中告知“豌豆自然繁殖”,應定位為“自交”而玉米自然繁殖應定位為“自由交配”。
3、逆向分析法
將某一經(jīng)3H充分標記DNA的雄性動物細胞(染色體數(shù)為2N)置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過連續(xù)兩次細胞分裂。下列有關說法正確的是( )
A.若進行有絲分裂,則子細胞含3H的染色體數(shù)一定為N
B.若進行減數(shù)分裂,則子細胞含3H的DNA分子數(shù)為N/2
C.若子細胞中有的染色體不含3H,則原因是同源染色體彼此分離
D.若子細胞中染色體都含3H,則細胞分裂過程中可能發(fā)生基因重組
逆向分析法常用于解答條件分析類選擇題,這類試題的題干信息中往往給出一些特殊結果,讓學生分析該結果產(chǎn)生的原因、條件等。解決這類試題,采用逆向分析法能夠實現(xiàn)快速、準確解題,可以使復雜的問題變得簡單明了。逆向分析法具有打破常規(guī)思維順序的特點,即一般從選項給出的條件出發(fā),分析每一個選項可能產(chǎn)生的結果,然后根據(jù)信息,找出與題干相符的選項。
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高考生物選擇題怎么蒙
一、直選法
這是解答選擇題最基本的方法,其程序是依據(jù)題目銜給條件,借助已學的知識進行分析和判斷,直接得出結論。
二、找題眼法
找題眼法就是從多個已知條件中找出某一作為解題切入點的條件,從而得出答案的方法。其中最先使用的條件就是題眼。
三、信息轉化法
對某些選擇題,由于情境比較陌生,或內(nèi)容比較繁瑣,可通過思維轉換,將題示信息轉化為比較熟悉的,便于理解的形式,從而化陌生為熟悉,化難為易,迅速求解。
四、聯(lián)想法
有些試題的答案,直接根據(jù)已知條件很難找到,在解答這類試題時,應先采用不同的聯(lián)想方式,找到與已知條件相關聯(lián)的已掌握的知識,再根據(jù)這些知識得出答案。
五、擬稿法
有些試題,雖然已知條件簡短,但推導過程卻很復雜。在解答這類題時,應采用擬稿法。擬稿法是指在推導這類試題的答案時,通過打草稿,將抽象思維轉變?yōu)樾蜗笏季S,以降低答題的難度,從而提高解題效率。
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