有很多的高三的同學是非常的想要學好生物的，那么秒殺生物選擇題的方法有哪些呢，請跟隨小編來看一下！

高三秒殺生物選擇題的技巧

正推法

正推法即根據(jù)高中生物題目的已知條件直接推論或計算出答案，然后再與高中生物題目中所給定的供選答案相對照，與之相同者即為應(yīng)選答案。通過計算來確定答案的選擇題或考試目標屬識記層次的選擇題多用這種方法解答。

采用對比法

采用慣性的思維，有時候用“已知”推導“未知”，采取先對比、后排除思維，表格、圖表以及選擇題的四個選項常常存在對比關(guān)系，通過對比后，一般都可以剔除有的選項。如果高中生物選擇題出現(xiàn)一些未知的知識或者選項，采取用已知的知識對比、排除后，推導出未知的知識或者選項正確或是錯誤。

直接判斷法

直接判斷法顧名思義就是指在準確掌握生物知識的前提下，通過觀察思考，直接從題目所給出的條件中作出判斷，確定符合題干的選項。這種方法不需要拐彎抹角，適用于基礎(chǔ)知識類試題。基礎(chǔ)知識類試題主要是考查考生對高中生物知識的理解和記憶程度，這需要考生對高中生物的基本知識掌握無誤。

正推反推并用法

正推反推并用法的意思是先從高中生物的題干入手進行正推,得出中間結(jié)論,然后由高中生物的供選答案反推,結(jié)果與中間結(jié)論相符者,即為應(yīng)選答案,這種方法適合于較復雜的選擇題，這樣可以節(jié)省一部分的時間。

圖文轉(zhuǎn)化法

學生對高中生物的某些選擇題由于情境比較陌生，或內(nèi)容比較生僻，或試題呈現(xiàn)形式發(fā)生變化等，可通過將高中生物題中信息轉(zhuǎn)化為比較熟悉的、便于理解的形式，從而變陌生為熟悉，化難為易，迅速求解。常用的轉(zhuǎn)化法有將圖表轉(zhuǎn)化為文字、將文字轉(zhuǎn)化為圖表、圖與圖之間的轉(zhuǎn)化、文字之間的轉(zhuǎn)化。

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秒殺生物選擇題的竅門

嚴審題

選擇題大多由題干和選項組成，由單選和多選之分。生物學中常見的為單選題，考察學生對概念的理解，辨析為主。解答選擇題，一審題要嚴，二方法要對。

對題干和選項要仔細審題，分析語句，抓住關(guān)鍵，特別是要辨析一些易混淆的概念、名詞。對于一些似是而非的概念、名詞要認真分析，去偽存真。有的題目要運用一定的原理和計算方法方能解答。

對比推理法

對比推理法是通過比較選項所涉及的生物學的相似、相近、易混的概念、原理、方法、結(jié)構(gòu)、功能等，以達到摒棄似是而非的選項，從而作出正確評判的方法。這類方法適用于選項相近或者類似的選擇題，此外，當排除兩個選項后，在剩下的兩個選項中猶豫不決，不知道究竟應(yīng)該選哪個時也常常采用這類方法。

觀察比較

觀察是一種有目的有計劃的感知，不僅可以獲得新知，也能驗證已知。生物學是實驗科學，觀察是獲得生物知識的重要環(huán)節(jié)。如觀察生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性、生長發(fā)育等等，有效地發(fā)揮觀察在生物學學習中的作用。而我們生物學的原理、規(guī)律都是在觀察實驗的基礎(chǔ)上得來的。

高三生物選擇題答題技巧

客觀性填充題通常是省略一句話中某個重要概念，讓學生進行填充，從而測量學生的記憶能力的一種測驗方法，句中省略的重要概念，可以是文字、可以是數(shù)字，也可以是符號。解答這類試題時語言表達一定要準確、并且使用

生物學術(shù)語。

主觀性填充題，答案不一定唯一。解答這類試題時不一定要使用生物學術(shù)語（能夠使用生物學術(shù)語的，盡量使用生物學術(shù)語），但是語言表達一定要準確，應(yīng)和上下文聯(lián)系密切。

如何閱讀生物圖：把握整體、細觀局部（由大到小、從外向內(nèi)）、弄清問題、準確作答。（首先分清是什么圖）；結(jié)構(gòu)圖、概念圖、過程圖、坐標圖、折線圖（柱型圖）、流程圖、循環(huán)圖、示意圖、遺傳系譜圖。

做題時要認真仔細觀察，找出差別，弄清基本概念及其關(guān)系，盡量使用生物學術(shù)語回答。

回答論述題類試題時，要注意語言一定要緊貼題意，表達要準確，語句不能夠有語病。

實驗設(shè)計時要遵循以下幾項原則：⑴實驗原理的科學性⑵操作步驟的可重復性⑶控制單一變量⑷設(shè)置對照實驗：實驗結(jié)果的準確性、可比性和可靠性。