“語數(shù)外+物理？化學(xué)？生物？歷史？地理......？”新高考改革后，怎樣選科才最好？如何組合才能博取最理想的成績？這里依然有“訣竅”，具體怎么分析和判斷并選擇？

“3+3”新高考選考指南

1.新高考給考生帶來的新問題

從上海、浙江省率先進(jìn)行的考試招生制度改革試點(diǎn)，到許多省份相連開始高考綜合改革試點(diǎn)，新高考改革細(xì)節(jié)會(huì)有些不同，但是共同點(diǎn)是取消文理分科，實(shí)施高考錄取實(shí)行“兩依據(jù)、一參考”綜合評(píng)價(jià)方案。所謂“兩依據(jù)、一參考”，是指依據(jù)統(tǒng)一高考成績、依據(jù)高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，進(jìn)行擇優(yōu)錄取的招生錄取機(jī)制。

其中考試方面的改革最受關(guān)注。考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績組成。簡稱3+3模式。保持統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語科目不變、分值不變，不分文理科。計(jì)入總成績的高中學(xué)業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇。

表面看起來新高考3+3新模式與傳統(tǒng)高考3+X模式的考試科目變化不大，其實(shí)是統(tǒng)一高考的3科目變化確實(shí)不大。但是由于不分文理科，列入學(xué)業(yè)水平考試的3個(gè)科目與傳統(tǒng)高考列入X的3個(gè)科目變化就很大了。

在傳統(tǒng)高考的X是考生根據(jù)自己在高一結(jié)束后選擇的文史類或者理工類，定死了考文綜（政治、歷史、地理）或者理綜（物理、化學(xué)、生物）除浙江是（物理、化學(xué)、生物、技術(shù)）。考生的考試科目不需要思考，也不需要再選擇。

而在新高考中的列入學(xué)業(yè)水平考試的3個(gè)科目需要考生自己從根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長，在政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇3個(gè)考試科目。優(yōu)點(diǎn)是給了考生更大的考試選擇權(quán)利。例如一個(gè)打算未來學(xué)習(xí)機(jī)械工程的考生，在以前他只能考物理、化學(xué)和生物，而在新高考情況下如果他喜歡歷史和地理，他完全可以選考物理、歷史和地理。同樣道理，一個(gè)打算學(xué)習(xí)歷史學(xué)的學(xué)生，只要他喜歡，就可以選考?xì)v史、物理和化學(xué)。6選3可以允許考生有20種不同組合的選擇。

但是，無論考生愿意還是不愿意，面對(duì)這么多種選擇，一個(gè)新的問題就提前擺在考生和家長面前：怎樣正確地選擇考試科目？倒逼考生提前思考未來大學(xué)的學(xué)業(yè)規(guī)劃，提前思考對(duì)自己最有利的選考科目。

2.從學(xué)生自身特長考慮選科目

那么，如果學(xué)生從自身特長考慮選擇科目，主要有哪些考慮的維度呢？

（1）興趣愛好——選自己最喜歡的科目

這是最容易首先想到的，那就是看6個(gè)科目中，自己的學(xué)習(xí)興趣在哪里，可以把6個(gè)可選科目編排一個(gè)從最喜歡，到最不喜歡的順序，選擇前3個(gè)科目作為選考科目。這個(gè)思路的最大優(yōu)點(diǎn)是有興趣并喜歡的科目更容易投入精力去學(xué)，容易學(xué)得好，提高成績。

（2）科目強(qiáng)弱——選自己最強(qiáng)的科目

任何學(xué)生，無論是頂級(jí)優(yōu)秀的高考狀元，還是成績平平的普通學(xué)生，都會(huì)有自己的強(qiáng)科目和弱科目，所有科目都強(qiáng)而且均衡的當(dāng)然也很好，但是比較少見。學(xué)生可以把6個(gè)可選科目編排一個(gè)從最強(qiáng)，到最弱的順序，選擇前3個(gè)科目作為選考科目。這個(gè)思路的最大優(yōu)點(diǎn)是發(fā)揮自己的強(qiáng)勢在未來高考中取勝。

（3）科目難易——選自己最容易學(xué)的科目

在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中，有多數(shù)人公認(rèn)比較難科目，例如物理；也有公認(rèn)比較容易的科目，比如思想政治。但是科目的難易因人而異。有人善于邏輯思維考物理得心應(yīng)手，而不善于考政治這類需要較多記憶的科目。學(xué)生可以把6個(gè)可選科目編排一個(gè)從最容易學(xué)，到最不容易學(xué)的順序，選擇前3個(gè)科目作為選考科目。

（4）拿分難易——選自己能拿高分的科目

談到拿分容易，大家容易想到肯定是最喜歡的、最強(qiáng)的、最容易學(xué)的科目最容易拿分。這個(gè)思維基本正確，但是并不完全正確。說到這里，我們必須告訴大家，新高考的6選3科目雖然總分和傳統(tǒng)高考一樣，也是300分，每個(gè)科目是100分。但是傳統(tǒng)高考的文綜或者理綜考試，考出來多少分就記多少分，而新高考的這6個(gè)選考科目，考試出來的每一科成績并不直接計(jì)入總分，而是要先根據(jù)考生在本次考試中的成績排列位置分等級(jí)，在根據(jù)級(jí)別遵照一個(gè)等級(jí)賦分規(guī)則測算后出分?jǐn)?shù)計(jì)入總分。

3.按照高校專業(yè)要求考慮選科目

面對(duì)新高考改革，各個(gè)高校的不同專業(yè)也對(duì)考生選科目也提出不同的要求。高?？梢苑謱I(yè)提出選考科目范圍，但最多不能超過3門。選考科目范圍為0門的，表示沒有設(shè)限選考科目；選考科目為2門或3門的，考生自主選擇的選考科目只須符合其中1門即可報(bào)考。

例如：

某校某專業(yè)選考科目范圍為0門的，考生選考6個(gè)科目中任意3個(gè)科目都可以滿足報(bào)考要求。

某校某專業(yè)要求的選考科目范圍為物理、化學(xué)、生物的，考生選考的3個(gè)科目中只要至少含有物理、化學(xué)、生物中任意一科目，其余兩個(gè)科目不做限制。

某校某專業(yè)要求的選考科目范圍為政治、歷史的，考生選考的3個(gè)科目中只要至少含有政治、歷史任意一科目，其余兩個(gè)科目不做限制。

某校某專業(yè)要求的選考科目范圍為化學(xué)的，考生選考的3個(gè)科目中必須含有化學(xué)科目，其余兩個(gè)科目不做限制。

可見提出要求的選考科目越少的高校專業(yè)，實(shí)際上是要求相對(duì)高的。因此強(qiáng)勢的學(xué)校與專業(yè)，會(huì)提出某一科目要求；非強(qiáng)勢的學(xué)校與專業(yè)會(huì)提出二選一的科目要求；弱勢學(xué)校與專業(yè)會(huì)提出三選一的科目要求，保障有足夠考生報(bào)考。生源不好的學(xué)校與專業(yè)常常不作科目要求。

考生打算未來填報(bào)某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專業(yè)，就一定要按照這個(gè)學(xué)校專業(yè)的選科目范圍的要求選科目，否則未來就不能報(bào)考。

總體來說6選3形式打破了文理科的壁壘，可以說真正意義上實(shí)現(xiàn)了從“享用”文綜、理綜“套餐”，到3科自主搭配“自助餐”的轉(zhuǎn)變,這樣的改革，具體帶來了如下的變化：

一是在錄取模式上

由原來“依據(jù)高考統(tǒng)考科目成績”改為“兩依據(jù)、一參考”，

即依據(jù)3門統(tǒng)考科目和3門選考科目成績，

再參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果（包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等5個(gè)方面）。

二是在考試科目上

取消文理分科，由原來的語文、數(shù)學(xué)、外語、文（理）科綜合科目改為語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)考科目和3門選考科目。語數(shù)外各科滿分仍為150分。

三是在考試時(shí)間上

由原來的6月一次進(jìn)行所有科目統(tǒng)一考試改為分兩次進(jìn)行：

選考科目在高三第二學(xué)期高考前，統(tǒng)考科目仍在6月。

四是在外語考試上

由原來的學(xué)生外語科目只能考一次改為學(xué)生可以參加兩次考試機(jī)會(huì)，取最好成績計(jì)入高考總成績。

五是在計(jì)分方式上

考試總成績由原來的各科成績直接累加改為語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績加上3門選考科目按等級(jí)折算的相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

6選3到底怎么選最好

推薦組合：“物理+歷史+其他”

物理和歷史分別是理科和文科里的“強(qiáng)科”，同時(shí)“選考物理的考生選報(bào)高校專業(yè)的范圍最廣”，兼顧新課改“均衡發(fā)展”的理念，“物理+歷史+其他”的組合方式無疑是最優(yōu)選擇。

其中“物理-化學(xué)-歷史”和“物理-生物-歷史”又是排名前二的首選組合。

1、物理-化學(xué)-歷史

這一類組合從大學(xué)招生的限制范圍上看屬于限制第二小的科目。

除了一小部分學(xué)校對(duì)類似政治學(xué)、國際政治等專業(yè)有著必選政治科目的要求外(一些學(xué)校對(duì)這類專業(yè)甚至無科目要求)。這個(gè)學(xué)科組合基本可以選擇大學(xué)中的大部分專業(yè)。所以選擇這個(gè)科目組合的考生在報(bào)考專業(yè)上，基本上無需過多考慮。更多的應(yīng)該在可選的專業(yè)范圍之內(nèi)進(jìn)行仔細(xì)甄別。

在選擇大學(xué)專業(yè)方面，除去深造進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行教學(xué)之外，材料化學(xué)(高分子材料、納米材料、有機(jī)材料)也是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。

這類考生普遍具有一下幾個(gè)特點(diǎn)：

（1）理科好(尤其是數(shù)學(xué))，邏輯思維能力、分析能力、分類思考能力強(qiáng)；

（2）文科雖然成績不佳，但是背誦課文(語文)往往很流利，語文和英語的作文成績不錯(cuò)；

（3）由于思維方式偏理科，導(dǎo)致英語考試中，常常讀懂文章內(nèi)容卻還是做錯(cuò)題；

（4）物理學(xué)科難度高，需要有一定優(yōu)勢或基礎(chǔ)；

（5）選擇這個(gè)組合的學(xué)生，學(xué)力水平至少達(dá)到所在院校的50%以上(高一階段應(yīng)該是9門一起學(xué))。

2、物理-生物-歷史

這個(gè)組合與上一個(gè)組合相比，其實(shí)差距并不是很大。主要區(qū)別在于化學(xué)與生物之間的差別?；瘜W(xué)由于在高中階段部分知識(shí)(例如：酸堿平衡)較為靈活、計(jì)算量較大，部分學(xué)生轉(zhuǎn)而選擇“死知識(shí)”較多的生物學(xué)科。

當(dāng)然一部分學(xué)生也是因?yàn)樯铩懊巍北然瘜W(xué)”名次”更好而選擇的生物。(由于高考等級(jí)賦分制的存在，選擇名次更好學(xué)科無可厚非)。

對(duì)于無法選擇出自己喜好科目的學(xué)生而言，不妨參考一下上海2017年的科目選擇情況：

選擇這兩科的學(xué)生十分相近，考慮到上海地區(qū)的特殊情況(地理科目考試高二可參加，所以選擇地理的學(xué)生較多)。實(shí)際上高三期末參考化學(xué)和生物的比例會(huì)進(jìn)一步接近。

570分以上的高分段考生：選擇物理的比例超過85%，選擇化學(xué)的比例超過78%，選擇生物的比例則不足32%。

495分以上的次高分段考生：選擇化學(xué)科目的比例接近于61%，選擇生物科目的比例也逐步接近60%。這個(gè)分?jǐn)?shù)段選擇的科目組合多數(shù)是“物化生”，“物生歷”，“物化歷”。

而如果把分?jǐn)?shù)檔降低至400分，選擇生物科目的比例則超過56%，選擇化學(xué)科目的比例低于55%。這個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生選擇的科目組合大多是：化學(xué)+生物+地理。換言之，這個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生多數(shù)不會(huì)選擇物理。

具體到分值上來說，選擇“物理+生物+地理”組合的學(xué)生多數(shù)成績介于一本線與二本線之間(天津地區(qū))。換句話說，生物是給化學(xué)考分不理想的考生一個(gè)退而求其次的選擇。

如果說“物化歷”比較適合一本以上的理科生的話，那么“物生歷”就是比較適合一本以下的，而且物理成績較強(qiáng)的學(xué)生。

一些考生物理成績優(yōu)異，但是其他科目成績平平，不甘心自己的物理成績被浪費(fèi)的考生不妨嘗試選擇“物理+生物+歷史”組合。