奧數(shù)真的能培養(yǎng)思維嗎

2020-01-06 16:21:04文/葉丹

奧數(shù)很難培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維。對(duì)于天分很好的學(xué)生，奧數(shù)確實(shí)能夠提高他們的抽象思維能力。但是全民奧數(shù)只教會(huì)了孩子套路思想，并沒(méi)有對(duì)提高他們的思維能力有太大幫助。

1、教法有問(wèn)題。如果只教孩子套路和公式，我情愿把奧數(shù)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種閱讀理解和記憶訓(xùn)練，它無(wú)法教給孩子以上“數(shù)學(xué)思維”中的任意一點(diǎn)。

2、和主流數(shù)學(xué)體系不相容。詢(xún)問(wèn)過(guò)一些老師、同學(xué)，普遍反映奧數(shù)里學(xué)到的內(nèi)容，對(duì)以后初高中那套以方程、函數(shù)、解析幾何為主線(xiàn)的數(shù)學(xué)體系幫助不大。

3、摧毀孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。過(guò)于拔高的難度，對(duì)大部分小學(xué)生而言是無(wú)法理解的，他們根本不明白真正有趣的數(shù)學(xué)過(guò)程，因而在繁重而低效的腦里摧殘下，徹底喪失了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

4、套路思想，有害無(wú)益。歸根結(jié)底數(shù)學(xué)是要去解決未知問(wèn)題的，培養(yǎng)連貫的思考過(guò)程，要比見(jiàn)過(guò)幾種題型、知道幾個(gè)公式重要得太多。

客觀的說(shuō)，對(duì)于天分很好的學(xué)生，奧數(shù)確實(shí)能夠提高他們的抽象思維能力。在中國(guó)現(xiàn)行的奧數(shù)環(huán)境里，能否培養(yǎng)數(shù)學(xué)精英人才，不好妄加評(píng)論；但全民奧數(shù)，使無(wú)數(shù)孩子從小就開(kāi)始誤解、畏懼、討厭數(shù)學(xué)這門(mén)非常有趣，也非常重要的科學(xué)！

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