大類(lèi)招生的全稱(chēng)應(yīng)該是按學(xué)科大類(lèi)招生，是指高校將相同、相近學(xué)科門(mén)類(lèi)，同院系或是不同院系的專(zhuān)業(yè)合并，按一個(gè)大類(lèi)招生?？忌顖?bào)志愿時(shí)，直接按照專(zhuān)業(yè)大類(lèi)的名稱(chēng)來(lái)填報(bào)志愿。

大類(lèi)招生的三種模式

1、按一級(jí)學(xué)科(群)或二級(jí)學(xué)科(群)招生

這是目前大部分高校實(shí)行的大類(lèi)招生形式。這種招生方式中的專(zhuān)業(yè)類(lèi)所包含專(zhuān)業(yè)一般具有學(xué)科相近性，把一些特點(diǎn)相似或者具有相同屬性的系科或?qū)I(yè)方向合并在一起招生。

2、按院系招生

按院系招生的高校，一般是一個(gè)學(xué)院或系，按一個(gè)或幾個(gè)大類(lèi)招生。學(xué)生們可以通過(guò)對(duì)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和了解后，結(jié)合自己的興趣、特長(zhǎng)、成績(jī)等，再在院系范圍內(nèi)選擇專(zhuān)業(yè)。

3、按“基地班”“實(shí)驗(yàn)班”模式招生

還有一些學(xué)校是以“基地班”、“實(shí)驗(yàn)班”的形式進(jìn)行招生，如北京大學(xué)的“工科實(shí)驗(yàn)班類(lèi)”，浙江大學(xué)的“工科試驗(yàn)班”等。當(dāng)然，不是所有的實(shí)驗(yàn)班都按大類(lèi)招生，還有很多高校的實(shí)驗(yàn)班是入校以后再進(jìn)行選拔的。

大類(lèi)招生志愿填報(bào)方法

高考結(jié)束對(duì)考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，最重要還是高考志愿填報(bào)。對(duì)比幾年前，那時(shí)候填報(bào)志愿，就只有查一本厚厚的志愿參考書(shū)，當(dāng)時(shí)網(wǎng)上關(guān)于怎樣報(bào)考學(xué)校的信息真不多。那時(shí)候最多就是咨詢(xún)考生的班主任。

在前幾年報(bào)考志愿有個(gè)很大的參考標(biāo)準(zhǔn)，就是這個(gè)專(zhuān)業(yè)火不火。有幾年計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)特別火，所以很多家長(zhǎng)一窩蜂地都讓孩子報(bào)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，誰(shuí)知道出來(lái)之后才發(fā)現(xiàn)這專(zhuān)業(yè)很尷尬，找不到關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)的工作。特別是現(xiàn)在新高考情況下很多考生和家長(zhǎng)在志愿填報(bào)中就更尷尬了。

為了不讓廣大的考生和家長(zhǎng)在志愿填報(bào)的時(shí)候不尷尬，現(xiàn)在市場(chǎng)上有很多的志愿報(bào)考軟件，他們都有各自的功能。比如我所了解的蝶變志愿（填報(bào)模擬志愿）這個(gè)產(chǎn)品，他們的數(shù)據(jù)來(lái)源是將每個(gè)省份的志愿填報(bào)指導(dǎo)大本進(jìn)行數(shù)據(jù)整合轉(zhuǎn)成電子數(shù)據(jù)，然后再人工校對(duì)，形成數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，再通過(guò)數(shù)據(jù)分析處理和算法計(jì)算，針對(duì)不同省份不同成績(jī)給出能上的大學(xué)列表，并針對(duì)每個(gè)大學(xué)給出錄取概率。